加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会8篇
教育是国之大计、党之大计，是关系民族昌盛的基石。党的十八大以来，习近平总书记对教育事业发展倾注了大量心血，推动新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化。支部组织大家学习《习近平在中共中央政治局第五次集体会议时强调加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑》。我们要以此为契机，进一步推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，打牢青少年学生成长成才思想根基，培养担当民族复兴大任的时代新人。要着力加强社会主义核心价值观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献于国家和人民。要推进大中小学思想政治教育一体化建设，加强“大思政课”建设，扎实做好互联网时代的学校思想政治工作和意识形态工作。下面是明月秘书网小编为您推荐加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会8篇。
加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会1
我们要建设中国特色社会主义教育强国，必须以坚持党对教育事业的全面领导为根本保证，以立德树人为根本任务，以为党育人、为国育才为根本目标，以服务中华民族伟大复兴为重要使命，以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径，以支撑引领中国式现代化为核心功能，最终是办好人民满意的教育。
加快建设教育强国，办人民满意的教育，这是每个教育工作者应尽职责和使命担当。作为一名党员教师更要不忘教育初心，满怀教育理想，为维护健康的教育环境和生态作出贡献。
加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会2
加快建设教育强国，充分体现了我们党对教育规律以及对社会主义现代化规律的新认识，充分体现了教育在全面建成社会主义现代化强国的战略先导作用和实现高水平科技自立自强的重要支撑作用，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。我们要坚持党的教育方针，坚持为党育人、为国育才，落实立德树人根本任务。全面把握高等教育发展新趋势，在新医科建设、“101计划”等工作中巩固人才培养的支撑点。主动对接国家区域经济社会发展新需求，突出中医药学科专业主体地位，找准彰显特色的发力点。通过创新培养模式、重构课程体系、更新教学内容、创新教学方法、改革考核评价等举措，着力培养具有坚定中医药自信的德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
党的二十大报告指出：“教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。”“培养什么人”是总体目标、“怎样培养人”是实践路径、“为谁培养人”是根本宗旨，这个重担的实施者是广大教育工作者。5月29日，习近平在中共中央政治局第五次集体学习时又一次强调：加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑。其中讲到强教必先强师。要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。弘扬尊师重教社会风尚，提高教师地位，虽然我已经是一位老教师了，但还应用自己的真情付出来体现精心从教，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会3
建设教育强国是以人民为中心发展教育、为人民谋幸福，更好满足人民群众对美好生活的根本需要。习近平总书记的重要讲话高瞻远瞩、统揽全局，具有很强的思想性、指导性和针对性，为我们早日实现教育强国指明了前进方向、提供了根本遵循。中医药高等院校作为中医药人才培养和科技创新的高地，肩负着为中医药事业高质量发展提供坚强人才支撑和智力支持的重要使命，我们必须着眼于未来，坚持目标导向、问题导向和结果导向，把握好战略谋划的重要任务，全面贯彻落实党的教育方针，坚定不移坚持社会主义办学方向，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入立德树人全过程，以新理念、新高度、新举措不断完善符合中医药特点的人才培养模式，不断提升人才培养的质量，促进中医药传承创新发展。
党中央高度重视高等教育、中医药事业发展，中医药大学迎来了办学以来最佳机遇期，我们一定要勠力同心，抢抓机遇，按照学校党委确定的目标，勇毅前行，奋力谱写中国式现代化山中医新篇章。
加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会4
习近平总书记多次指出：“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”教育是一种积极的影响，一种对人类认识和改造客观世界及自身的积极的影响。教书者必先强己，育人者必先律己，教师的一言一行对学生有着重要的影响。作为一名教师，我们应注重言教，更要注重身教。我们的教学日常虽然是平凡的，但教育工作却是如此意义非凡。我们既应有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又应有淡泊明志、甘为人梯的精神境界。以自己的身体力行教育和影响学生，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
习近平总书记指出，培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题，也是建设教育强国的核心课题。思政课是落实立德树人的关键课程，要在立德树人过程中充分发挥其主渠道和主阵地作用。广大思政教师必须增强为党育人、为国育才的政治责任和使命担当，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，着力加强社会主义核心观教育，引导学生树立坚定的理想信念，永远听党话、跟党走，矢志奉献国家和人民。要持续推进思政课改革创新，深入推动党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，提高思政课的针对性和吸引力。要坚持理论联系实际，善用“大思政课”，将“思政小课堂”与“社会大课堂”有机结合，思政课课堂理论与社会生活实践相互统一，全面提升育人实效。要深化马克思主义学科建设，为思想政治理论课教育教学提供学理支撑，力争把道理讲深、讲透、讲活。
加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会5
习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话凸显了中国特色社会主义教育强国的指导思想和理念，突出了党的领导、立德树人、为党育人、为国育才等重要原则。教育强国建设不仅要注重教育的现代化，更要注重培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。同时，教育必须与国家发展战略紧密结合，为中华民族伟大复兴贡献力量。人民满意是衡量教育成效的重要标准，学校必须关注人民需求，不断提高教育质量。我相信，只有坚持党的领导、立德树人、为党育人、为国育才等核心原则，才能真正建设起中国特色社会主义教育强国，为实现中华民族的伟大复兴作出贡献。
新时代新征程要坚持以人民为中心发展教育。在习近平总书记关于教育的“九个坚持”重要论述中，第六个坚持是“坚持以人民为中心发展教育”。实现教育公平也是社会公平正义的关键一环。习近平总书记曾强调：“教育公平是社会公平的重要基础，要不断促进教育发展成果更多更公平惠及全体人民，以教育公平促进社会公平正义。”党的二十大报告指出：“坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。”努力解决教育发展不平衡、不充分的问题，需要推动城乡教育的一体化发展，使每个学生都有权利享有教育质量和教育机会的公平。而且还要从学生教育的公平扩展到全民终身教育公平，“使每个人不分性别、不分城乡、不分地域、不分贫富、不分民族都能接受良好教育”。与此同时，中国特色社会主义法治建设同样需要保障和促进教育公平。这就要求在教育法治建设的过程中，以公平的受教育权为核心，保障教育资源的投入，发挥法治的引领和推动作用，努力开创依法治教新局面。
加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会6
教育兴则国家兴，教育强则国家强，建设教育强国是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。我们要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心的发展教育，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力的支撑。我们要提高自己的自身素质，要具有创造意识、进__精神，全面提高教师道德素质、科学文化素质和精神素质。
习近平总书记在中共中央政治局就建设教育强国第五次集体学习中强调，教育兴则国家兴，教育强则国家强。建设教育强国，基点在基础教育。基础教育既要夯实学生的知识基础，也要激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创造性思维品质。
在“双减”背景下，作为教师的我们应加强作业管理，提高课堂教学质量。学校开设各类梅溪书院课程，激发学生兴趣，培养思维品质，提高课后服务质量，关心关爱每一位学生的健康成长！
通过此次学习，更加坚定了我的理想信念，我将不忘我做教师的初心与责任，为党育人、为国育才，时刻恪守着“学高为师、德高为范”的信念，涵养扎实学识，与时俱进加强教育教学研究，坚守三尺讲台，潜心教书育人。
加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会7
作为青年教师，我在学习了总书记的讲话后，深感责任重大，使命光荣。党的二十大明确提出实施科教兴国战略。强化现代化建设人才支撑。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。必须坚持科学技术是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，开辟发展新领域新赛道，不断塑造发展新动能新优势。办好人民满意的教育，就必须坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。结合我自己的工作，要在课堂上更多穿插红色基因教育，让孩子们从小树立爱党爱国的信念，让孩子们成为一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
在本次中心组学习活动中，我们又重温了“习近平总书记在中央政治局就建设教育强国进行的第五次集体学习上的讲话”。从中让我们又一次感受到“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人是教育的根本问题。”这也让我深切领悟到，要有高质量的教师，才会有高质量的教育，那么作为一名一线教师，更要做学生为学、为事、为人的示范，“五育并举”改进育人方式。在当今“双新”背景下，我们也要不断学习新课程理念，自觉投身到教育改革的实践中去，成为一名敢于改革，善于创新的新时代的教师。相信，只有有了高素质的教师队伍，才能更快地推进教育强国的建设。
加快建设教育强国为中华民族伟大复兴提供有力支撑心得体会8
习近平总书记的重要讲话，体现了教育事业在建设中国式现代化发展以及在全面建设社会主义现代化强国伟大工程中的重要作用，也体现了党中央对教育强国、科技强国、人才强国三位一体在推动高质量发展中发挥重要支撑作用的重视。我们的教育事业、科技事业以为党育人、为国育才为根本目标，是解决我国各行各业核心技术攻关和卡脖子问题的关键支撑。习近平总书记强调的“统筹做好“引进来”和“走出去”两篇大文章”，为我们有效利用国内外一流教育科技资源和创新要素发展山西中医药高等教育和科技事业提供了根本遵循，我们要做好科教融合发展工作，助力推进医教研协同和产教融合发展，力争形成山中医科技工作支撑教育事业发展的倍增效应，为建成博士学位授予权高校和我省中医药教育事业和科技产业发展提供有力支撑。
习近平总书记在主持中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习时指出了建设教育强国的重要性、目的、重要任务等。
习近平指出，建设教育强国的目的，是确保党的事业和社会主义现代化强国建设后继有人。作为一名思政教师，我们应该坚持不懈、不忘初心、铸魂育人，引导学生树立坚定的理想信念，用好《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》这一学习资源，再结合学校校本课程、校史馆等鲜活的素材，深化学生对党的认识。
习近平强调，建设教育强国，基点在基础教育。基础教育不仅要注重学生的知识基础，而且要培养学生的创新品质。作为一所拥有145年悠久历史的学校，我校目前正处于转型期，从课堂教学、特色活动、课后服务课程等各方面，不断探索创新发展，尝试在实践中培养学生的创新品质。
建设教育强国，需要我们每一位教师在党的领导下，坚定信念，立足岗位，不断奋斗。