学校党建特色与亮点工作汇报三篇
平时吃酒吃茶的朋友很多，但是一旦出了事情，危难时刻一个出来帮忙的人的都没有。这就是世态炎凉啊。下面是明月秘书网小编为您推荐学校党建特色与亮点工作汇报三篇。
学校党建特色与亮点工作汇报1
为全面贯彻落实党的十九大精神，我校党支部以落实全面从严治党为主线，规范学校党建工作，繁荣学校党建文化，浓厚学校党建氛围，以党建推动学校中心工作，努力建设“硬件设施完善、规章制度健全、组织活动经常、党员管理到位、行业特色鲜明、党建工作成效显著”的基层党组织战斗堡垒。为办好人民满意的教育提供坚强的思想、组织保证。
一、打造党建新阵地，凝聚组织新活力
党建阵地达到基础建设标准化，根据教育工委的要求精神，我支部树立精品意识，立足实际，因地制宜、突出我校特色坚持“整合资源，设施完善；注重实效，方便实用；建管结合，规范管理”的原则，真正让教育党建活动室建起来、用起来、活起来、强起来。
（一）活动场所建起来
学校党建工作室按照“六有”（有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度）的标准开展建设。设置了党史长廊，工作室门口悬挂“教育党建工作室”标牌，室内布局规范简洁。在设置要求上，面积能够满足党支部全体党员学习、会议需要，配齐桌椅等必备设施，有一套性能良好的电教设备；在环境布置上，合理规划布置党旗、入党誓词、党员的义务和权利、党支部职责、“三会一课”制度、组织生活会制度、“中国共产党廉洁自律准则”、“中国共产党纪律处分条例”等上墙内容，显得大气庄重，具有一种严肃的气氛。
（二）理实一体用起来
学校在教育党建工作室开展理论学习、三会一课、支部主题党日、工作交流、党务公开、协商议事等活动。
党建工作室成为学校开展活动、进行党员教育管理、加强党组织自身建设的主要阵地，成为学校宣传党的方针政策、团结职工群众、加强思想政治建设的主要场所。
（三）形式多样活起来
学校党建工作室为党员们搭建了活动展示的平台，党员们在工作室学理论、看视频、上党课，在工作室谈思想、交心得、议国事，在工作室比学习、评先进、展风采。国家重要会议，党员们在工作室集中收看；支部发展新成员，党员们在工作室集体讨论；支部组织生活会，党员们在工作室集中评议；每月的支部主题党日，党员们在工作室集中参与；党员的公开承诺，在工作室张贴公示；党员们的学习笔记，在工作室集中保管；支部的工作台帐，在工作室集中存档……，在学校党建工作开展的这些形式多样的活动，真正让学校党建工作室“活”起来。
（四）党性修养强起来
每逢党的生日、党员入党宣誓、主题党日等重要活动节点，广大党员在党建工作室，重温入党誓词，提升党性修养。让党员在入党誓词中感受到初心和使命之重，感受到砥砺前行、继续奋斗的历史召唤和时代责任。
二、创建党建品牌激发党建活力
为推进学校党建工作常抓常新，丰富党建内涵，北皂学校根据局党委《关于进一步浓厚党建氛围的实施方案》文件要求，结合学校实际情况，深入开展了以“红色先锋示范行、橙色关爱留守儿童行、蓝色岗位争先行、绿色志愿服务行、紫色精准扶贫行”为主题的“五色行动”，创建了“党旗领航，五色行动铸党魂”的学校党建品牌，形成了党建工作与学校教育发展和谐共建的良好局面。
（一）红色先锋示范行动
学校党员干部争当新时代的先锋模范，充分发挥先锋模范作用，引领党员群众传承和发扬红色基因，围绕发展目标齐心合力、迎难而上。如组织党员教师到黄山馆瞻仰徐镜心故居，了解徐镜心的革命故事，感受他的爱国情怀；参观下丁家精神展馆，了解20世纪60年代下丁家人与穷山恶水搏斗，改天换地的红色事迹；到部队学习，感受军营生活，学习军人严明的纪律观念和吃苦耐劳的工作作风。学校党支部每月按时举行“主题党日”和“集体固定学习日”活动。通过这些活动，激发了广大党员的积极性和主动性，增强了党员的荣誉感、责任感和归属感。全校党员教师主动设立“党员示范班”“党员示范岗”，带头学习强素质，带头干事谋发展，带头服务比贡献，党支部的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用得到彰显，推动了学校各项工作持续、快速、协调、健康发展，呈现了立德树人、风清气正、干事创业的良好育人氛围。
（二）、橙色关爱留守儿童行动
留守儿童的生活和教育问题一直是学校教育工作的一个重要方面。在党支部的领导下，学校明确工作机制，把“真情”化作一个个行动方案。成立了“爱心屋”和“留守儿童管护中心”，建立了留守档案，并由专人负责管理，为留守儿童资助学习用品、生活用品；建立健全党员教师与留守儿童的谈心制度，注重对留守儿童的心理健康教育；在学习、生活、活动方面尽量做到“三优先”“五必须”，每位党员必须帮扶一名学生，每周必须与学生谈心一次，每周必须与其任课老师谈话一次，每学期必须与家长交流一次，每年年底必须走访慰问一次。想方设法为留守儿童提供生活帮扶、学业援助、亲情陪伴、素质提升等服务。本校二年级学生刘新秀、刘新层家特别困难，母亲多病，学校对他家特别关注，不仅发动社会企业家援助，还在学习和生活上对他优先照顾。这些举措和行动，充分体现了学校党员教师全心全意为学生服务的工作宗旨，使留守儿童增强了学习、生活的信心，促进了他们的健康成长，加深了师生之间的情感，促进了学校教育的和谐发展。
（三）蓝色岗位争先行动
“一名党员就是一面旗帜”，党员教师是教师中的优秀分子，是党联系教师的桥梁和纽带。姚雪红，曲丽娴、尹茉莉、战蓬辉、刘娜等党员教师敬业乐群、岗位争先，他们用出色的教学成绩和默默奉献的精神感染着身边的每一位教师。在学校开展的“青蓝工程”活动中，他们认真履行师傅职责，引导帮助青年教师努力成才，为学校“青蓝工程”活动的实施贡献着自己的智慧和力量。青年党员张元元和张丹丹虽是刚毕业没几年的教师，但她们的优质课多次获得教研员的好评，在教体局举办的抽考、能力测评中多次取得好成绩。这些党员教师在日常教学岗位中，充分发挥共产党员的先锋模范作用，立足本职，尽职尽责、默默奉献，做出了不平凡的业绩，在学校教师中树立了良好的形象。
（四）绿色志愿服务行动
积极参加各项公益事业建设，是绿色志愿行动的一个重要方面。学校党支部一直倡导党员教师弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，热心志愿服务事业。坚持把开展党员志愿服务与帮助群众解决实际问题、发挥党员先锋模范作用、加强基层组织建设紧密结合。通过开展爱老帮扶、走访慰问福利中心等活动，推动党员志愿服务活动常态化。如经常组织党员教师利用课余、节假日到枫晚老年公寓看望老人，帮他们做饭、打扫卫生，陪老人散步、聊天等，把爱心和温暖送到了老人们的心坎上，同时也营造了“敬老、爱老、护老”的良好社会风尚，传递了正能量。
（五）紫色精准扶贫行动
在脱贫攻坚的征途中，我校党员教师充分发挥先锋模范作用，以抓铁有痕、踏石留印的作风，带头深入一线、深入贫困村、贫困户家中，全面掌握贫困户致贫原因、精准提出脱贫对策，充分调动广大贫困群众的脱贫致富积极性，坚定不移地贯彻落实党中央的决策部署。自2018年4月至今，我校党支部每月举行一次扶贫宣讲大会，共举行了次会议，使党员教师牢固树立了脱贫攻坚是维护党的形象、维护人民利益的历史使命，绝不能有一丝一毫马虎懈怠的思想观念。共走访慰问贫困户次，给他们送去了大米、面粉、食用油、鸡蛋等慰问品，帮他们收拾屋、院，干农活，与他们拉家常，了解他们的困难，热心地为他们出点子，想办法。学校党员教师以一心为民的情怀和务实的作风赢得了贫困户的支持和信任，树起了他们脱贫的信心和勇气。
“党旗领航，五色行动铸党魂”学校党建品牌创建活动，提高了我校党员的思想素质、业务素质，加强了党组织的凝聚力，提升了党组织的威信与影响力，提高了其他教职员工的积极性，从而推进了学校各项事业的发展。
我们将在现有成绩的基础上，真抓实干，砥砺奋进，努力开创北皂学校党建工作的新局面。
学校党建特色与亮点工作汇报2
××党总支成立于1979年，隶属××县教育局党委，历经近四十年的发展，现在已拥有五个支部，党员总数130人，其中在职党员102人。多年来，我校始终秉承党风带教风、教风促学风的党建工作理念，按照上级党委的要求，以党的“十八大”、“十九大”精神为指导，深入开展“党的群众路线教育实践活动”，坚持“两学一做”工作制度化常态化，努力工作，廉洁自律，克己奉公，勇于进取，完成了上级党委交给的各项任务，实现了工作目标，为学校的发展、为教育事业做出了应有的贡献。现将我校党总支部党建方面所做的工作向各位领导作简要汇报：
一、夯实基础，促进党组织建设规范化
1、争创“五星级”党总支，为全面落实市委、县委“基层组织建设深化年”要求，我校按照县委《关于在全县基层党组织中实行“星级化”管理的实施方案》要求，聚焦我校党建工作任务目标和存在的突出问题，整合我校党建工作的各项要求，坚持分类设计分类指导的原则，制定星级化管理的评分细则，全面实行“星级化”管理。通过科学设星、申报创星、考核评星、公示亮星、上报验星、公开挂星、动态摘星的组织实施过程，增加党员的荣誉感，激发晋位升级的内在动力，督促基层党员自觉对照标准，查找差距，巩固优势，提升“短板”，从而推动我校党建工作全面进步、全面过硬。
2、实行党员“积分制”管理制度，为探索新形势下党员教育管理新模式、新举措，进一步引导广大党员教师在全面建成小康社会、推动幸福美丽新宾建设中勇挑重担、发挥作用，按照县委、局党委的指示要求，学校党总支研究决定在全校的4个支部中实行党员积分管理制度，党员积分由“基础积分、日常积分、评议积分”三部分组成。
民主制定积分标准，客观公正地评价党员，实事求是记录党员日常表现，公开积分程序、方法、内容和结果，并接受党内外监督；对党员严格要求、严格教育、严格管理，切实增强了党员队伍的先进性和纯洁性，从而推动全面从严治党向基层延伸，实现了党员教师教育管理规范化、科学化、常态化。
3、坚持“三会一课”制度，保证每季度一次的党员大会或党课的召开；定期开展好民主生活会；结合学校教育教学情况深入开展谈心谈话活动，充分运用批评和自我批评的有力武器，提高民主生活会、组织生活会质量，党支部战斗堡垒作用不断增强。
4、选树典型，持续开展优秀党员评选活动。树立党员形象，充分发挥党员的先锋模范作用，力争让每位党员在师德、教育、教学、教研方面都成为带头人。本学期，我校从全体在职党员中选树4名党员个人先进典型并报送上级党委。
5、从严把握党员发展的过程，确保学生党员发展质量。鉴于高中阶段学校学生实际，学校党组织重点放在了学生入党积极分子的培养工作上。加强学校业余党校建设，通过业余党校对入党申请人、入党积极分子和预备党员进行党的基本知识教育和考察。
6、将学校团的建设纳入到党的建设之中，加强对团支部工作的指导，使学校共青团的活动经常、特色鲜明，充分调动团组织的积极性、创造性，在学校工作中发挥积极作用。
二、真抓实干，推进两学一做常态化、制度化
1、夯实学的基础，推动学习教育常态化、制度化。我校将《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律中国共产党处分条例》《习近平总书记系列重要讲话精》作为党员经常性教育内容，采取集中学习、专题研讨、辅导讲座、上党课等方式，组织广大党员教师学习；利用学校网站、公示栏、学校公众号、美篇等校级媒体、手机平台，QQ群和微信群等手段广泛宣传，营造深厚的学习氛围。
2、抓住做的关键，推动发挥作用常态化、制度化。我校坚持知行合一、学以致用，大力发扬求真务实、真抓实干的良好作风，把学习活动与学校的教育教学活动相结合。围绕一个“做”字，开展争先创优活动，例如开展了四个支部之间比出“红旗支部”，支部书记之间比拼优秀党员干部的活动；开展在职党员进社区，校园公益劳动等党员奉献日实践活动；党员教师示范课等活动。
3、注重改的效果，推动解决问题常态化、制度化。我校以“两学一做”学习活动为契机，教育引导党员教师对照党章党规，对照讲话精神，对照先进典型，对照党员要求，开展问题大排查，找出各自的差距，坚持问题导向，破除传统思维模式，主动思考、认真整改，使学习教育过程成为校正自身问题的过程，切实站在全局和战略的高度审视、谋划、推动新宾高中振兴发展。
三、正风肃纪，建设廉洁校园助力学校健康发展
1、落实从严治党职责，坚持主体责任扛稳抓牢。与教学工作同布置、同落实、同检查、同考核，进一步明确领导责任职责，制订切实可行的方案，做到责任到人。不断完善责任体系，通过签定“党风廉政建设责任状”，实现“谁主管，谁负责”。
2、坚持开展“党风廉政进校园”活动。把“廉政文化进校园”活动融入校园文化建设。以“勤俭办学、廉洁从教、服务学生”为目标，通过系列活动将廉洁教育融入到教师的教育教学中，争做人民满意的教师。
3、加强师德师风建设。坚决治理在职教师有偿家教行为，成立新宾高中领导检查小组，组织教师签订承诺书，加大检查督促力度，形成经常抓、抓经常的常态化机制。结合局党委提出“教育就是服务”号召开展“争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心好老师”的教育活动。
四、创新载体，提升党员队伍素质
1、重视党员活动阵地建设，创造学习条件，营造学习氛围。建立党员活动室，配备书籍、报刊等党员学习资料，初步建立了党员学习与教育的智慧化平台。并及时按照省、市、县委组织部具体要求，做好“讲习所”创建工作。充分利用讲习所场地，把其他的宣讲活动与讲习所结合，充实讲习所“讲”“习”内容，使“讲习所”得到有效利用。
2、开展“三亮五争”活动，亮身份、亮职责、亮承诺。过公示栏或标识公开党员教师形象（相片）、姓名、职务、联系方式等信息，岗位职责和结合工作实际进行承诺，争做政治坚定表率、争做道德品行表率、争做服务群众表率、争做钻研业务表率、争做遵规守纪表率，让每一名党员都成为一面旗帜，让每一名党员的先锋模范作用都汇聚成一股强大的力量洪流。
3、创建“党员示范岗”，综合党员“积分制”、“三亮五争”、师德师风建设，根据《新宾高中创建“党员示范岗”实施方案》，每年七月前评出一个优秀支部（在职支部四选一），授予“支部示范岗”称号，每个支部评出5名优秀党员，即为“党员示范岗”。
4、创新实践活动载体，开展团队潜能拓展训练，坚持开展多种形式、生动活泼的党日活动，增强党性，凝聚人心，鼓舞士气。
5、紧跟时代脉搏，组织党员学习党的十八大，十九大精神，并做到学习有计划，教育有主题，阶段有讲评，提高党员干部的理论水平和解决实际问题的能力。
多年来，新宾高中党建工作始终坚持围绕教学抓党建，围绕育人抓党建，围绕队伍抓党建的方针，把党中央及各级党委部署的各项工作做实就是我们的特色，多次被局党委、县委、评为先进党总支部。
新宾高中党总支的今后工作：继续开展十九大精神学习活动，继续全面落实党建工作责任制，不断提升党建工作的实效，持续抓好党员的教育管理，为全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴而努力。
学校党建特色与亮点工作汇报3
我校党支部在镇党委的领导下，深入学习、转变观念、务实创新，进一步加强党员的思想、作风、制度和党风廉政建设，全面贯彻党的教育方针，大力推进学校精神文明建设和文化建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，为学校教育、教学工作提供精神动力和组织保障，有利地推动了学校各项工作的健康发展。学校的党建工作有了新特色、新亮点。
一、党建特色新亮点
1.三亮、三争、三评行动
三亮行动：亮标准、亮身份、亮承诺。全体党员推行公开服务事项，采取佩戴党徽和设立党员责任区、党员先锋岗等。亮出党员身份，亮明岗位责任，设置展示栏，接受群众监督。
三争行动：一争当学习先锋。加大政策法规、业务知识和岗位技能的学习力度，提高职业道德水平和业务服务能力，以良好的学习风气推动服务能力和服务水平的全面提升。二争当师德先锋。深入开展关爱学生、以良好的师德师风，推动创先争优活动取得实效。三争当教学先锋。注重培育学生自主、协作、创新精神，培养学生创造性思维。
三评行动：群众评议、党员自评、党员互评。结合党员自身特点和岗位实际，开展自评互评，相互鼓励，比学赶帮。实事求是的肯定成绩，指出存在的问题，提出改进意见，指明努力方向。
2.手拉手“1+1+1”行动
积极开展手拉手帮扶活动。一名党员帮扶一名青年教师、一名学生。突如其来的疫情，让我们只能宅在家里开展居家在线教学。网上授课对于每一位老师都是陌生的，尤其是青年教师，因为经验不足，显得有些手忙脚乱，支部给每一位青年教师配备一名有着丰富教学经验的党员教师作带教师傅，尽管大家的工作都很忙，但每一位师傅都会倾尽所能，一步一步帮助青年教师顺利完成各项工作。青年教师们在网课过程中遇到问题或麻烦，师傅都会在第一时间帮助解决。对于备课单的准备、课程的编排、作业的布置等，都会进行示范分析，帮助青年教师们提高线上教学的质量，提升线上答疑解惑的能力。
网课期间，每一位党员教师对于结对的学生也是关爱备至，经常与学生和家长沟通交流，了解学生的学习进展和需求，积极帮助学生克服困难，取得新的进步。
3.主题党日活动有实效
支部每月组织党员教师开展专题组织生活会，展开批评与自我批评，督促党员教师在群众中树正气、带正风，知行合一。在“两学一做”学习教育活动中，组织党员教师广泛开展“党员示范岗”活动，激励广大党员教师践行“两学一做”的要求，为推进学校和谐发展做出贡献。
疫情期间，我们开展了三次组织生活会，其中两次是“云端”组织生活会。会议内容形式多样，有书记的“云端”党课、抗击疫情诗歌朗诵、学先进、树先锋、说说抗疫小故事，“云端”重温入党誓词等等。主题党日活动还吸引了团员教师和青年教师们前来学习。大家在活动中相互交流、相互学习，纷纷留下了自己的学习感言。
4.党员先锋模范作用充分凸显
我校党支部以创建学习型党组织为抓手，以学习实践科学发展观为突破，以加强师德师风建设为重点，凝聚党员的主动性、积极性、创造性。坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的原则，切实在学校工作中充分发挥党支部的领导核心作用、政治优势和战斗堡垒作用。在工作中比奉献、讲贡献，体现出为人民服务的宗旨和党员的风范。
疫情期间，空中课堂开播了学习课程，学生需要教材，但又不能返校，纸质教材需要分装分领，全体党员作为志愿者，分年级、分时间到校进行分书工作，将每一位学生的学习用书收集、整理、打包。有部分学生家长因隔离无法到校领书，学校四位党员还为学生们送书上门。
党员教师成为学校教育教学的骨干力量。党员教师们在教学工作中立足本职，爱岗敬业，勇于拼搏、敢于创新，结合教育教学实际，积极承担高质量的公开课，人人争当教学能手，在履职和完成主要任务中发挥着党员的先锋模范作用，树立党员良好形象。我校有四名区教学能手，三名为中共党员，一名为预备党员。
开学在即，为了有效做好线上线下教学衔接工作，促进教师之间的经验交流和分享，张杨岚、钱波、陈文芳、王健四位同志成功的进行了两堂示范课和两个微讲座的分享。此次专题教学研讨活动充分展示了党员教师的教学实力，也为老师们提供了示范引领、相互学习的机会。
二、党建引领新突破
“党建带团建”作为我校党支部工作的一个优良传统，在新时期的教学环境中，发挥着越来越明显的作用。实践证明，在加强党建的过程中，扎实抓好团建工作，可以进一步扩大党在青年中的群众基础，增强党的凝聚力和号召力；可以为党员队伍和干部队伍不断充实新生力量；在党建的引领下，团员青年为自己具有党的助手作用的自豪感更加强烈，团员青年加入党组织的动力更大，动机更纯；团员青年配合学校做好各项工作的自觉性、主动性和创造性都有了很大提高
1.思想建设，以党带团，提高教育效果
改革理论学习旧模式，探索学习载体多样化。为了更好地组织和加强理论学习，提高青年教师政治素养，增强学习效果。党支部积极帮助团支部抓好理论学习工作，通过开展多形式的学习活动来促进成长。每一次的主题团日活动都会有党员教师参加，和大家分享学习、工作的经验。主题党日活动也会邀请团员教师一起参加，共同学习党员教师的先锋模范。相互交融的主题活动既增强了团员教师学习的主动性，也有利于团员青年加深对理论精神实质的领会和理解。
2.作风建设，以党员的榜样调动团员积极性
以典型事例为依托，树立团员新形象。一个党员就是一面旗帜，一个典型就是一面旗帜，通过督促党员在各方面发挥先锋模范作用，促进团员青年学习成长。达到以一带多，以多带众，以众带全的效果。
三、党建工作有成效
以“广泛参与、服务群众、深入人心”为宗旨，积极开展工作。
疫情期间，支部以此次疫情为背景，深入贯彻习近平总书记重要讲话和指示批示精神，统筹做好疫情防控和学校发展工作，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，开展了多次以“持续开展疫情防控，树立党员良好担当”为主题的党日活动。大家讲英雄故事，诵战疫诗歌，以故事鼓斗志，以诗歌抒情怀，祝福祖国国泰民安！大家还就“新时代硬核党员教师新思考”、“复学在即，如何起到先锋带头作用”、“把初心落在行动上，把使命担在肩膀上”等话题在学习强国的交流群里展开了积极的讨论。大家纷纷表示要率先垂范，担当作为，认真贯彻落实习总书记重要讲话精神，坚定必胜信念，毫不放松抓紧抓细防控疫情工作，统筹做好学校发展各项工作，全面打赢疫情防控总体战、阻击战！
充分利用学习强国学习的平台，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育学习，强化党性教育。支部积极组织党员及团员青年在学习强国APP里开展学习，每天统计好本组成员的学习积分，向全体组员通报，以督促大家积极学习。一段时间以来，大家的学习积极性不断提高，日平均学习积分都在四十分以上，在上周的镇党委积分统计中，我校位列第三。通过深入开展学习、讨论活动，教育引导广大党员悟初心、守初心、践初心。
学校党建工作的最终目标是全面提升教育教学质量，为师生创造优质的发展环境，推动学校教育教学工作的发展。因此，我们要时刻保持党员的先锋模范作用，找准切入点，抓住结合点，以思想建设为核心，创优争先，促进教师专业发展，切实实现模范引领作用，达到共同进步、共同提高的实效。