社区模范职工小家事迹材料7篇
社区模范职工小家事迹材料篇1
xx，男，中共党员，法学硕士，法学理论专业，毕业于xx，xx市“七五”普法讲师团成员，20xx年度xx市十佳优秀法治讲师，中国法学会会员、中国卫生法学会会员，通过国家司法考试，拥有法律职业资格证书，曾先后在xx市卫生发展研究中心和xx省xx市卫生监督所从事卫生法学研究和卫生监督执法工作，现为xx市卫生计生综合监督执法局法制稽查科副科长。长期以来，该同志热爱普法事业，热心法制宣传工作，致力于做法治的耕耘者和践行者。
一、加强思想政治和法学知识学习，提高法学理论水平
深入学习近平总书记系列重要讲话、党的十九大报告及《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党内法规，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定地维护以习近平同志为核心的党中央的权威，自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
撰写《实施健康中国战略，促进医疗卫生事业发展更平衡、更充分发展——学习贯彻党的十九大精神体会》，主讲题为《实施健康中国战略 深化医疗供给侧结构性》等党课，在xx市卫生局卫生监督局全体党员会议上讲解新修订的《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党问责条例》等党内法规。积极参加各级各类法律知识培训，研学宪法学、行政法学、诉讼法学、民法学等法学著作，深入学习新出台的宪法修正案、行政诉讼法、行政复议法、行政许可法、刑法修正案等法律法规，及时更新法律知识，以及卫生计生行业法律法规，提升个人法律素养和专业水平。
二、撰写法学论文和开展法学课题研究，提高法律专业素养
积极撰写法学论文和执法工作简讯，参编《在规则和现实之间-xx市地方立法后评估报告》等著作x本，先后在《xx政法学院学报》《中国卫生法制》《中国医院管理》《中国卫生经济》等国家级期刊上发表《论我国劳动合同法的立法定位》《电子健康档案的法律问题及对策建议》等法学论文xx篇，在《新安晚报》《健康报》《xx日报》《xx晨刊》等报刊上发表卫生监督执法新闻报道xx篇，在省政府法制办、省卫计委、省卫生监督所、市政府法制办等部门网站刊登执法工作简讯x多篇，曾参加北京大学软法研究中心、国家卫计委、xx市人大常委会、xx市政府法制办、xx市卫生计生委、xx省卫生监督所等部门发布的x多项卫生法学方面的课题研究。20xx-20xx年，连续三年申报并获得市委组织部、市社科类联合发布的资助类调研课题。
三、认真做好卫生法制稽查工作，着力提高卫生行政执法水平
深入学习卫生法制稽查相关法律法规，包括《卫生监督稽查工作规范》《卫生行政处罚程序》《卫生行政执法文书规范》等，并认真学习公共场所、学校卫生、职业卫生、医疗卫生、传染病防治等法律法规，主动参与业务科室的现场执法，提高执法水平。
作为法制稽查科负责人，不仅承担单位法制稽查工作，而且兼职承担原市卫生局卫生监督科日常工作，如起草xx市卫生监督年度工作要点、全市卫生法制年度工作要点、全市卫生依法行政和法制宣传年度工作要点、xx市卫生“六五”普法规划中期工作总结、xx市卫生局开展“机关法律集中学习月”主题实践活动实施方案等法制宣传工作。
创新开展全市卫生行政处罚案卷集中评查工作，组织县市区卫生监督机构开展案件互查互评，编写《xx市卫生行政处罚案卷集中评查评析资料汇编》，开展全市有力提升了全市卫生行政处罚案件撰写水平，为我市连续多年获得全省卫生执法十大典型案件提供了有力保障，同时参加全省卫生行政处罚案卷集中评查会议，开展卫生行政执法文书规范培训，参加市人民法院旁听庭审，参加全市依法行政知识竞赛，增强依法执法意识。撰写《卫生计生综合监督执法改革的现状与对策》《浅谈说理式执法在卫生行政执法中的运用》等论文，其中撰写的论文《新形势下xx市卫生监督执法工作面临的挑战和对策》获得xx省卫生监督协会优秀论文奖。
四、积极开展法治宣传活动，广泛宣传法律法规知识
通过在《xx晚报》《xx日报》等纸质媒体，省政府法制办、市政府法制办、省卫生监督所等网站，以及市卫计委微博、健康xx微信公众号等新媒体，向社会广泛宣传卫生法律法规知识。
作为市“七五”普法讲师团成员，积极参加市普法办组织的全市“七五”普法活动和市卫计委组织的全市卫生计生系统“七五”普法活动，如在全市卫生监督员培训班上主讲卫生法制稽查专题课程;20xx年，在全市乡镇卫生院院长培训班上主讲《卫生法律法规与预防职务犯罪》，在原市卫生局机关主讲《从刑法的犯罪构成看预防职务犯罪》。20xx年，赴宁国市地税局主讲《从新行政诉讼法“第一案”看执法风险防范》，在市卫计委机关主讲《从新行政诉讼法看行政执法风险防范》。20xx年，先后到xx市图书馆、xx市投资合作促进局主讲《维护宪法权威，建设法治中国》;20xx年，到市xx旅游度假区主讲《维护宪法权威，保证宪法实施》，到市卫计委、市工商质监局主讲《维护宪法权威，建设法治国家》;在市人民医院举办的全市全科医生规范化培训班上主讲《全科医生如何防范执业法律风险》。
社区模范职工小家事迹材料篇2
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社区模范职工小家事迹材料篇3
XX，教授、医学硕士、博士研究生导师，现任XX大学基础医学院病理生理学教研室主任、XX省重点学科“基础医学”学科带头人，是XX省第六届高等学校教学名师、XX省模范教师、XX省教育系统“巾帼建功”标兵、XX省研究生优秀导师、XX省第六届优秀硕士学位论文导师、XX省政府特殊津贴获得者;是XX市“十一五”科技创新突出贡献奖、XX市“三八”红旗手、XX市劳动模范、“XX市第五批市级有突出贡献专业技术人才”称号获得者。由中共XX市委员会、XX市人民政府授予“十五”期间XX省自然科学基金奖;由XX大学授予教学优秀奖(双十佳)、优秀教师、教学名师、“三育人”十大标兵、先进科技工作者、先进工作者、“十五”期间先进科技工作者和XX大学首届优秀研究生导师、先进个人等荣誉称号。兼任中国病理生理学学会理事、中华预防医学会微生态学分会生物自保护学组副组长、XX省生理科学会理事、XX省生理科学会病理生理学专业委员会委员、《中国病理生理杂志》编委、《XX医药科学》编委。
一、冰壶秋月，正己正人传递正能量
XX同志在政治上始终与党中央保持一致，坚持以共产党员和党的领导干部的标准严格要求自己，在历次重大政治活动中，立场坚定，旗帜鲜明。她认真学习党章党规和总书记系列重要讲话，带头履行党章规定的党员义务，时刻以党员标准严格要求自己，充分发挥先锋模范作用。她讲规矩、有纪律，坚持党性原则，作风优良，清正廉洁，严格遵守党纪和法律法规。她讲道德、有品行，积极践行社会主义核心价值观，体现正能量，在师生中的口碑好。她讲奉献、有作为，立足岗位基础医学教学和科研事业，勇于开拓创新。她充分用政治思想武装自己、充实自己，指导自身各项工作的开展。
二、春华秋实，创优创新躬耕创基业
基础医学学科是省级重点学科，XX同志作为病理生理学教研室主任、基础医学学科带头人，带领病理生理学教研室坚持“创新引智、突出特色”的方针，积极进行科室管理、教材建设、教学方法改革和教研室建设，使科室达到历年最好的成绩，出科研成果、出人才最多，进入学校病理生理学发展史上最辉煌的时期。病理学与病理生理学学科于201X年被评为省重点学科，201X年成为XX大学精品课程， 201X年成为XX大学优秀教研室，基础医学被评为“十二五”期间省重点学科。XX在201X年7月至201X年2月XX大学基础医学院的院长兼党委副书记，201X年正值她卸职期间，而省政府和国务院学位办正式确立XX大学为博士立项建设单位, XX卸职没有卸重担，继续主持并带领全院教职工积极进行博士立项建设。面对繁重的工作任务，XX几乎没有休一个休息日，每天从早七点到晚上九十点钟，除了回家睡觉，几乎一整天都是在学校度过。经过4年的努力，于201X年7月基础医学学科获批博士授权学科，201X年招收博士研究生。
XX同志积极钻研科学，努力探索，不断与国际先进科技领域接轨。她积极利用课外时间进行科学研究，培养青年教师科研能力，增强教研室教科研水平;她主张改革学生实验内容，增加学生动手能力，使得病理生理学实验教学不断向综合性涉及性实验方向发展，培养出适应社会的创新型、应用型高素质人才。XX同志主持的关于“灵芝孢子粉治疗癫痫”实验研究是对这一领域的原创性研究，这项研究对于改进癫痫治疗手段具有重大意义。201X年《癫痫所致脑损伤及灵芝孢子干预的研究》荣获了XX省政府科技进步二等奖。她还主持国家自然科学基金2项，中华医学会医学教育分会、中国高等教育学会医学教育专业委员会医学教育研究课题1项，省自然科学基金2项;获得省科技进步二等奖1项(第1名)，三等奖1项(第3名)，省高校科技进步一等奖1项(第1名)、二等奖1项(第1名)，省卫生厅科技进步三等奖1项(第2名)，发明专利2项，实用新型专利3项;出版教材6部，发表论文60余篇、发表SCI论文16篇。除了自己潜心科研外，她还带领她的研究生在科研领域畅游。她共培养硕士研究生140人，近五年培养硕士研究生毕业26名，现在读博硕士研究生5名。她指导的硕士学位论文《灵芝孢子粉对癫痫大鼠海马区苔藓纤维发芽和星形胶质细胞功能的影响》被评为省第六届优秀硕士学位论文。
三、秋收冬藏，尽心尽虑诲人尽全力
XX同志具有强烈的事业心和责任感，严谨的治学态度。她刻苦钻研业务，认真备课，建立病理生理学系统题库，不断改善教学条件。教学中运用多媒体课件,大大增强了教学的系统性、连贯性，整体提高了教学水平，教学效果优异。同时，她重视科内年轻教师及研究生科研能力的培养，查阅资料，收集素材，指导科内青年教师设立教学改革课题，指导研究生及本科生查找资料，设计实验方法，增强学生学习的主动性，极大地推动了启发式教学和学生主体性教学。XX同志注重团队精神，开展科间及不同专业间的合作。并勇于开拓创新，通过教学内容的创新、教学方法的创新，引导和激励学生，培养学生的创新精神、创造能力和创业意识，做到“青出于蓝而胜与蓝”。
XX通知善于总结教育规律，尤其在因材施教上更是推陈出新。她总结把握医学生教学的特点、知识的特点以及学生的生理和心理特点，把握教育的规律、学习的规律以及学生成长成才的规律，形成了自己独特的教学方式方法。在历年教学过程中始终重视对医学生的综合能力的培养，为全面提高医学生的综合素质，加强医学生的科研创新精神，做了大量尝试和开拓性工作。同时针对当代大学生的特点，处理好个性与共性的关系，创造出一种充满好奇心和想象力的学习氛围，努力作到让学生百花齐放、万马奔腾。她从事教育工作三十四年，每年都超额完成大学规定的教学工作量，在三尺讲台上默默耕耘，始终把培养优秀的大学生，使他们成为国家建设的栋梁作为她自己至高无上的工作责任。近三年共完成研究生、本科生的医学科学研究方法、病理生理学、临床病理生理学三门课程，教学任务达574学时。言传身教，为人师表。学校要求学生提前十分钟到教室上课，她也始终每节课都提前10分钟来到教室。为了使学生对学习感兴趣，不再迷茫，她就利用课前5分钟的时间，用自己自制的立志短片以PPT的形式播放，从多方面对学生进行教育、疏导。基础医学的学生，都愿意与她接触，因为她除了是严师，还是恩师。在生活上、在学习上，得到了她无私的帮助。她培养的学生现分布于国内外各地的医疗机构和科研院所中，无论是硕士生、管理人员、学术骨干，还是博士后、医学专家、、科研学者，每年都会与她沟通，为她送上祝福。
社区模范职工小家事迹材料篇4
“医生的职责是救死扶伤，除了救治患者身体上的伤，还要更加注重患者心理上的情绪。”他说，这是作为一名医生该有的思想观念。
“医院发展的核心是人，医生这个职业，无论你地域所属哪里，大家都是平等的，行医要对自己有足够自信，才能找准自己的定位。”他说，这是作为一名医生该有的心态。
他叫__，19__年出生，中共党员，北京针灸骨伤学院骨伤系中医骨伤专业大学本科毕业，获学士学位，中医副主任医师，是__省社区卫生协会全科专委会和管理专委会第一届委员会“双委员”，是中国中医药研究促进会针灸康复分会理事，是__医学会第九届理事会全科医学与社区卫生专科分会常务委员，现任彭州市天彭社区卫生服务中心（以下简称“中心”）主任、党支部书记。__年4月荣获“__市劳动模范”称号。
“我的父亲是一名医生，因为自己从小身体不好的原因，可以说我是在医院里长大的，在那个时候，我就暗自下定决心，长大一定要当一名医生。” 记者第一眼见到牟彬，是在中心门诊大厅，要是人来来往往走快一点，不见得会认为他就是中心主任，他亲和力十足。牟彬告诉记者，自己是__年7月到中心工作，一直担任中心主任职务，在管理上，对医务人员的要求比较高，对医生的培养和思想价值观都非常看重。他认为，作为一名医生，不能因为在乡镇医院或是社区医院工作而看轻自己和自己的工作，无论你工作地域所属哪里，大家都是平等的，职责和使命甚至目的只有一个，就是治病救人。
__自1994年8月参加工作以来，始终廉洁自律，积极传播“仁医、仁心、仁术”的道德理念，恪守医务人员职业操守，扎根基层、爱岗敬业、精湛技术，个人连续多次荣获市卫计局优秀卫生工作者称号。同时，还获得“彭州市优秀共产党员”等多项荣誉；不忘医生初心，坚持临床工作，为患者解除病痛，参加学术交流，发表多篇学术论文。自__年以来，先后担任彭州市致和镇卫生院，九尺镇卫生院院长，天彭社区卫生服务中心主任、党支部书记。牟彬心系基层群众的生命健康，不懈探索实践，形成了一套独特管理方法，带领中心先后获得了“全国优质服务示范社区卫生服务中心”等国家级、省市级示范荣誉称号，社会效益和经济效益明显提高，基本公共卫生服务质量和群众满意度逐年提升。
中心确立“把基层群众的健康需求作为工作核心，坚持为民服务思想，不断提升优质服务能力”发展思路，带头树立“仁爱精诚，慎独精进”院训理念，推行“以病人为中心、以质量为核心、以社区卫生服务为特色、以群众满意为目标”的服务宗旨，持续深化“医疗服务质量持续改进”活动和“三好一满意”优质服务活动，加强医护人员“三基”、“三严”培训与考核，持续改进医疗质量，提升基本医疗服务水平，为基层群众提供优质的基本医疗服务，为__年“全国基层中医药工作先进单位”复评打下了坚实基础；加强农村中医药适宜技术的推行，为农村居民提供简、便、效、廉的中医药服务；坚持实施基层基本药物制度，严格执行“七吻合、四合理”，切实减轻患者负担，构建和谐医疗关系；坚持以发展基本公共卫生服务为着力点，推行基本公共卫生均等化服务，完善公共卫生服务体系，变等待式服务为上门服务，真正实现了让辖区群众在家门口就能享受到医疗服务；推行和探索信息化网络社区医疗卫生综合服务模式和村站一体化管理模式，实施家庭医生团队包村制度，完善管理制度，加快实现了辖区群众人人拥有家庭医生。通过实施一系列切实有效的改革措施，使中心在彭州市基本公共卫生服务绩效考核中连续多年名列前茅。
随着人民群众生活水平的日益增长，为了适应人民群众对健康服务的多元化、多层次新增需求，积极拓展社区卫生服务项目内容，引进先进技术服务，开展个性化有偿签约服务，如儿童身高体重测试，视力、听力筛查，0-6岁儿童特色早教课程，小儿推拿等，中心被评为__市5A级“预防接种门诊”，__市4A级“规范化儿童保健门诊和规范化妇女保健门诊”；拓展中医适宜技术服务达24余项，被授予__市“示范中医馆”；在实现便捷服务方面，加强信息化建设管理，开展互联网+医疗服务，优化中心服务流程，提高就医感受，切实增强了群众获得感。
中心实践“人才培养是中心实现可持续发展的根本动力”理念，实施人员绩效考核管理激励机制，创造了人才培养和发展的良好环境，中心近年来新增副高级职称5人，中级职称10人；召开理论与实践技能培训，邀请医联体对口帮扶单位和上级专家来中心指导；选派业务骨干师承__市和彭州市名老中医，学习先进技术和管理能力；在彭州市 “急诊急救”等业务知识和技能操作比赛中，连年荣获多项集体奖和个人奖，代表彭州市参加“__年__百万职工技能大赛基层医疗卫生机构急救技能竞赛”中，荣获团体一等奖，个人第一名、第二名、第三名的好成绩，其中1人荣获“__市技术能手”称号。同时，中心__年还荣获了__市“最受欢迎的基层医疗卫生机构”称号。
下一步，__将带领中心坚持围绕“科学发展”与“和谐建设”两大主题，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，加强职工形势任务教育和舆论引导，把广大医务工作人员的思想统一到正确认识形势、积极应对挑战上来；通过引导价值取向，确定共同的奋斗目标，培养和激励职工积极进取的精神，增强职工的责任感和荣誉感，打造“全国优质服务示范社区卫生服务中心” 品牌。
社区模范职工小家事迹材料篇5
（街道）按照上级防控部署，_街道设立_个疫情防控卡点，_担任_大道/_公路路口卡点值班长。第一天_值夜班，由于物资还未到位，现场仅简单搭了一顶四面透风的帐篷，_跟一线工作人员一起在寒风中检查车辆、登记人员、清点物资，虽然寒冷，但内心火热。
走进办公室，同事们跟_开玩笑说：“你终于舍得从一线卡点回来了！”是的，_从年初二复工以来，没有回过办公室一次。“一来确实没有时间，二来我从一线回来，怕身上不’干净’影响他们。”_担心自己传染给同事，但他从来不提自己因为生病抵抗力差容易被感染的事情。
那是去年10月份，_负责处理一宗开发商纠纷案件，案件已经跟踪了八个月，在最关键的一次会议时，_突然心脏绞痛，为了不影响工作进度，_吃了一颗速效救心丸稍微缓解一下，坚持把事情处理完才去医院，心绞痛缓解之后_又坚持上班，但没过几天又连续发高烧住院，医生诊断是因为长期疲劳免疫力下降感染不明细菌导致发烧，此后长期吃药以提高免疫力。
_曾当兵_年、当警察_年，且在武汉读书_年，对湖北话有很强的辨别能力，有丰富的一线工作经验，因此他对物资管理、查车方式、后勤保障等方面提出了很多建设性意见。由于部分一线检查人员从各部门抽调，大家很积极但经验不足，检查时秩序混乱。_建议要明确分工职责、分批轮换岗位，并且做到岗前培训、岗后总结，确保秩序井然、手法专业、安全高效，做到“逢车必查、逢人必检”。
为了节省使用口罩和防护服，只能满足一线检测人员4小时换一次口罩，并且防护服消毒后重复穿，虽然物资紧缺，但大家绝不后退。“从设置疫情防控卡点以来，我们没有一个人迟到！不管是不是党员，我们每一名同志都像打了鸡血一样，毫无怨言。所以，我觉得我还要做得更好，才对得起大家的付出。”_同志坚定地说。
打赢这场疫情防控狙击战，离不开千千万万坚守一线岗位“负重前行”的人儿，他们每一个人的付出让我们信心倍增，我们坚信最终一定能够取得胜利，守护好我们的家园！
社区模范职工小家事迹材料篇6
xxx是总公司车间团支部书记。在团工作岗位上一年多来，优秀团干优秀申报材料他带领安装车间团支部充分发挥青年主力军和突击队作用，服务青年，服务企业发展大局，激发了员工创新创效的`热情和干劲，增强了基层团组织的向心力和凝聚力，使该支部成为一支技术过硬、凝聚力强、能打硬仗的青年团队，多次受到集团的表彰奖励。他本人也先后被双星集团团委评为“优秀团支部书记”，被机械总公司评为“青年先锋”、“青年技术比武状元”等。
一、敬业爱厂、无私奉献。
xxx在入厂后被分配到xx车间学习车床。在这项技术性很强的工作面前，他不怕苦，不怕累，严格要求自己，努力提高自己的理论水平和操作技能，成为车工工序的佼佼者，连入厂多年的老职工都对他刮目相看。xxx在技术技能大比武活动中多次荣获一等奖，多次被车间评为“先进个人”和“岗位先锋”，并受到集团的表彰奖励。在干好本职工作的同时，他还积极组织好团支部活动，服务生产，服务青年。他多次放弃个人休息时间，优秀共青团员干部申报材料带领具有高超技术技能的员工与新职工结成帮扶对子，使他们在较短的时间提高操作技能，顶岗工作。
针对xx车间实际情况，他还提出了“分组承包”的管理法。让职工自己根据自己的操作水平自愿分组，然后以小组为单位对各产品进行竞标，提高了员工的技能水平及劳动效率，发挥了团员青年的排头兵作用。
二、刻苦钻研，勇于创新。
xxx在工作中积极服务公司发展大局,根据公司“创新、降耗、做精、做细大发展”的目标，他动员团员青年大力创新。xx年xx车间团支部共节约挖潜10余万元，有15人先后获得公司的奖励。为了配合车间的管理工作xxx还组织开展了“将垃圾堆变成聚宝盆”的活动，利用业余时间组织团员青年清理卫生死角的废钢、圆钢料、毛坯、半成品和成品等，盘活资金2.8万元。他自己也发挥好青年带头人的作用，大胆创新，每月平均提出创新项目5项，被公司授予“青年先锋”的荣誉称号。
社区模范职工小家事迹材料篇7
本人是自毕业踏上工作岗位的，蓦然回首，已有13个年头了。这么多年来，我始终热爱教师这个职业。在工作中，认真贯彻党的教育方针，切实履行教书育人的职责。严格服从学校的工作安排，团结同志，关心学生，工作勤奋，乐于奉献，严于律己，受到了学生的喜爱，家长的尊重；得于了同事的赞许，领导的信任；赢得了上级教育主管部门的认可和肯定。曾先后三次受县政府奖励，今年又被获得“优秀班主任”的荣誉称号。
一、关爱学生，塑优秀人才。
近几年来，我一直担任班主任工作，班级管理卓有成效。然而，回想当初，我第一年担任班主任的时候，周围的同事曾经怀疑过，甚至学校的领导也曾犹豫过，他们担心我这个的年轻人能否胜任这份工作。我并没有气馁，并没有退缩，我用我的努力，我的自信，以及最后的成绩在不到一年的时间内，就令人刮目相看。我战胜了自己，取得了胜利。
“德为师之本”，作为一名教师，自身的师德修养是最重要的。做教师首先是做人，做真诚的人，做正直的人。不管是在平时的工作中，还是生活中，不管是在学生面前，还是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打动人、感染人，树立为教育事业无私奉献的崇高理想和高度负责的敬业精神。把我对学生的爱，对事业的执着，化为自觉的行动，在我的影响下，一些顽皮的学生也变得温驯起来，倔强的头也开始耷拉下来，仇视目光也变得感动起来，他们开始认识到自己的缺点和错误，我没有必要与他们“怒吼”，采取粗暴或强硬的手段，他们也觉得没有理由在我这样的老师面前狡辩、放肆。
担任班主任工作，我注重班风学风建设，思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关怀学生，千方百计调动学生的学习内驱力，师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习积极性，所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，在常规管理考核中名列前茅，在平时的各阶段性学习考试中遥遥领先。
在要求学生搞好学习的同时，更要求学生学会如何做人，做一个对社会有用的人。我注重学生政治思想素质的提高，用我的爱心换学生的真心。高中学生学习压力大，学生经常产生厌学、逃学、甚至想辍学的念头。对于这些所谓的“差生”，我认为首要的不是补“学习”而是补“信心”，只有他们有了自信心，有了积极性，没有方法也可自找方法。有时，为了挽救一只掉队的大雁，我经常放弃休息时间，进行家访，与学生个别谈心，了解学生的心理动态；与家长私下沟通，了解学生家庭状况，耐心细致地做好后进生的转化工作。在我的鼓励帮助下，曾有多名学生，重拾起学习的信心，扬起理想的风帆，跨进学校的大门。
爱是一个永恒的话题，教师对学生的爱更是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事当中；这种爱是神圣的情谊。我用我的爱心，赢得了学生的尊敬、家长的信任。即使他们升入初中以后，我这个班主任；一些家长还会经常打电话来，跟我谈孩子的情况。
二、热爱工作，创优异成绩。
十多年的教育教学工作使我深深地知道：教育工作责任重大。从小处讲，它关系到个人和家庭的前途和命运；从大处讲，它关系利民族和国家的兴旺和发展。因此，我从来没有把教师简单地当作谋生的职业，而是作为自己毕生追求的事业做全身心的投入。
“学高为师，身正为范”。如果说德为师之魂，那么才就是师之本。这些年来，我一直担任小学英语教学工作，送了三届小学毕业班，担任小学英语教研组长，已完全胜任小学英语循环教学，成为学校骨干教师和学科带头人。工作一向勤奋、扎实、一丝不苟，并且成绩突出。连续两年所送的小学毕业班英语成绩领先，今年的两个班又分别获得第一二名的好成绩。同时我总结经验，撰写出了不少优秀的论文，分别获得市级及县级以上奖励。在小学英语教师技能大赛中获得小学组市一等奖。
我还经常参加学校或上级组织的汇课及示范课活动，不断地向兄弟学校的经验丰富的教师学习，取长补短，同时也毫无保留的将自己的经验传授给别人，得到了同事和领导的一致好评。在今年我还组织学生参加了县里组织的第一届小学英语口语大赛，获得了县一等奖的好成绩。
曾经有人问我：“你为什么不改行?”我毫不犹豫地告诉他：“我热爱这份职业！”做一名教师，是我人生的选择；做一名优秀教师，是我人生的目标。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”我始终无怨无悔。
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