争章故事第一人称事迹材料500字五篇
当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。下面是明月秘书网小编为您推荐争章故事第一人称事迹材料500字五篇。
争章故事第一人称事迹材料（篇1）
一（2）班争章小达人——__
争取虚怀章
中央红军标语博物馆，位于洪田马洪村，也是我奶奶的老家，我走进红军标语博物馆，用心灵感受那段红色岁月，聆听那些历经硝烟和风雨洗礼的红军标语向我们“讲述”那不曾远去的故事。
争取质朴章
为了培养 “自己的事情自己做”的自主意识，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值， 我参加了“童心向党.巧手整理书包”比赛，还获得了一等奖，别看我比赛的时候不慌不忙，在赛前我可是经过许多次训练，熟能生巧这次我可是深有体会啊！
争取卓尔章
三岁半就学习钢琴的我，知道什么是“台上一分钟，台下十年功”，持之以恒的练习是通往艺术殿堂唯一的路，辛苦的汗水终会结出美丽的花朵，我已经通过了钢琴五级和英皇五级的考核，获得了各项钢琴比赛金奖。这次也参加了建党__周年“献只山歌给党听”钢琴沙龙中，表演了钢琴曲《庆翻身》。
争取奋进章
上个周末，爸爸和我带着工具来到龟山公园，我可不是来“寻宝”的，是来做个一个环保小卫士，让垃圾回到它们的家——垃圾桶，在欣赏公园美丽的景色当中，我们让环境更加整洁卫生，整个人的心情也美丽起来，真是一举两得的好事呀！
把鲜艳的红领巾系在胸前是我的梦想，我会积极发扬少年先锋队成员积极、模范的带头作用，热爱学习，热心帮助同学，不怕困难，有礼貌。用我的汗水为鲜艳的红领巾添光彩。
争章故事第一人称事迹材料（篇2）
一（9）班争章小达人——__
我争虚怀章
主动学习，坚持课外阅读
在学校里身为组长的他做好本组工作外，还对需要帮助的同学伸出援手，是同学的好伙伴，学习中能够独立思考，认真完成作业，做到今日是今日毕。课余时间主动看课外书，还会帮父母干力所能及的事情。
喜欢中国诗词大会
中国诗词大会已经开播六季了，从2017年春节偶然看到这档节目，便产生了浓厚的兴趣，赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美，通过对诗词知识的比拼及赏析，经常与妈妈玩“飞花令”的游戏，带动学习古诗词兴趣，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。
我争善群章
积极参加志愿者活动
在节假日，走进社区，在工作人员的带领下，参与疫情防控宣传、去慰问社区的孤寡老人们，为他们打扫房间、和他们聊天、为他们送去问候与祝愿，把温暖送到困难家庭。作为一个志愿者，在助人的同时，也是自助。学会与人沟通，学会关爱他人，也更深刻地领会到生命的意义。而且志愿者的活动也为我提供了一个锻炼自己的机会。奉献出一点微光。
我争卓尔章
兴趣广泛、有恒心
除了阅读还喜欢写硬笔书法、打羽毛球、跳绳和乐高机器人。学习一是要专心，二是要有恒心，否则很难真真掌握知识。现在我学习进步虽慢，但只要日积月累，持之以恒是会有大进步的。
争章故事第一人称事迹材料（篇3）
亲爱的同学们，尊敬的老师，大家好，很高兴今天能参加今天的红领巾奖章竞选。首先感谢老师对我的栽培，感谢同学对我的支持。
自从加入少先队以来，我时刻牢记少先队员的责任，以少先队为准则，我曾被评为小学校级阳光少年、区级三好学生，同时经过班级、学校的评比，有幸代表~小学参加海淀区艺术之星的评比，经过与全区五百多名候选人的竞争最终评选为海淀区艺术之星，为学校争斗了荣誉；同时也代表学校参加北京市FLL机器人大赛，并获得一等奖、我还有大提琴的特长，与校乐团参加了天津的演出、我的书画作品也在多本杂志上发表、我还用我的特长为班级写对联、出板报、我忠诚少先队组织，珍惜少先队员的荣誉，我热爱班集体，团结同学，能够发挥带头作用。
我品德优良，有较强的组织能力和号召力。我担任过中队委，在任职期间，我认真履行自己的职责。我为班级，老师，同学做事当成了自己学习生活中一项重要的内容，积极主动，热心工作。在大量的实践活动中，锻炼了我的能力，同时也成为了老师的“好帮手”，同学的“好伙伴”。
红领巾奖章是少先队员最高的荣誉，感谢老师和同学给我了这个机会。假如我当选我会很荣幸，假如我落选，我也不会气馁。一如既往的以红领巾奖章的标准来要求自己。请给我投上神圣宝贵的一票吧！谢谢大家！
争章故事第一人称事迹材料（篇4）
__四（5）中队
个人事迹：
我叫__，是潍城区永安路小学四（5）中队的一名少先队员。我热爱祖国，尊敬师长，勤奋好学，性格开朗活泼。入学四年，时刻不忘辅导员老师的教导，努力成为一名合格的少先队员。
一、 勤思好学 成绩优异
在学习上我刻苦认真，善于思考，养成了良好的学习习惯，而且经常与伙伴们交流学习心得，共同进步。每个学期我都会被评为“三好学生”及“学科小明星”，这既是对我的鼓励，也是对我学习成绩的认可。
二、文化传承
我非常喜欢中国古代传统文化。爸爸妈妈多次带我参观杨家埠民俗文化大观园、十笏园博物馆等历史古迹，学习传统文化，感受历史氛围，了解民俗风情及文化遗产。我还亲自体验了制作木版年画，亲身感受到了传统文化的魅力。
三、爱好广泛
我从入学就开始学习美术和舞蹈，并多次获得荣誉证书。中队出黑板报、手抄报我都会积极参与，贡献自己的一份力量。
四、尊敬师长 孝敬长辈
在学校见到辅导员老师和伙伴，我会主动并热情地问好和打招呼。作为课代表，我不仅是伙伴学习的榜样，还是辅导员老师得力的小助手。回到家我是爸妈的好帮手，我会帮爸妈做一些力所能及的家务。我有时还会帮助奶奶照顾卧床的曾外公，端茶倒水喂饭我都会。空闲时我还会和曾外公拍拍手，逗他开心。
优异的成绩、良好的表现，我得到了辅导员老师和伙伴们的一致称赞。而我也会在以后的学习中继续努力，做一名21世纪优秀的少先队员。
争章故事第一人称事迹材料（篇5）
一（5）班争章小达人——__
我争奋进章
我努力学习，讲文明、懂礼貌，看见客人及老师会主动行礼问好，也能随手捡起地上的垃圾，并做到垃圾分类。
我争虚怀章
我热爱阅读，我阅读了许多__故事，其中感触最深的是《鸡毛信的故事》，和我们一样大的海娃是多么地聪明勇敢啊。我从__故事中明白了今天的幸福生活来之不易，更加坚定了我的意志。
我争质朴章
我热爱劳动，能自己穿衣，自己整理学习用品，我深知父母的辛劳，有时还能帮忙做一些力所能及的家务。
我争正直章
我通过学习，能背出24字社会主义核心价值观。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。通过学习， 我知道了富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。通过学习，我努力成为一名正直少年。
我争卓尔章
我热爱街舞，今年是中国共产党建党__周年，我自编自学了一段《大中国》献给我们伟大的中国共产党，通过才艺展示，我努力成为一名卓尔少年。
我尊敬老师，团结同学，在学校能认真完成老师交代的任务，努力成为一名担当少年。当然，我也想成为一名善群少年。妈妈说以后有志愿者的活动一定带上我，我特别地期待呢！
今后我会努力学习，认真对待每一件事，养成良好的行为习惯，努力成为一名德智体美劳全面发展的社会主义接班人！