县纪检监察近五年工作总结9篇
县纪检监察近五年工作总结篇1
时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人就以这学期的班主任工作小结如下：
一、常抓常规管理，初步养成良好习惯
今年我担任了五（2）班的班主任。首先，我认为良好的常规是进行正常的学习和生活的第一步。我也利用班会课学习学习规章制度，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息的好习惯。我注意经常亲近学生，研究学生；展现自我，树立威望。“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。
二、让学生参与班级管理，充分发挥班干部的主动性。
一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，他们是班主任的左右手。所以，慎重地选拔、培养小干部，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养。在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面，以面带面。开学初，我在班内进行了班干部竞选，并根据个人特长明确分工，使每位班干部各负其则，提高学生的工作积极性。同时，发动同学在班内找一个为大家服务的岗位，使同学们人人能为班级这个大家庭出力。
三、加强家校联系。
做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：问题学生必访，出现波动的学生必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
四、积极开展好文体活动，做好课间操，保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。
进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。因此，在大课间的时候，我经常和孩子们一起跳绳踢毽，并进行比赛，一方面可以更贴近孩子，另一方面也锻炼了我自己的身体。在学校组织的体育节比赛中，我班取得了优异的成绩，还被评为了先进集体，这样更加增强了班级的凝聚力。
回顾这一学期来的生活，我感到既欣慰又惭愧。欣慰的是我生活在一个团结的教师群体中，有尊敬的领导、热情的同事和活泼可爱的孩子让我感到了大家庭般的温暖；惭愧的是由于自己没取得什么特别显著的成绩。在将来的工作中，我会更加努力，相信我会用我的努力换回好的成绩。
县纪检监察近五年工作总结篇2
本学期，本人担任小学五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
首先，根据我所任教班级的实际情况，针对优生少这一特点。把基础教育和差生转换作为这学期的工作重点；因而对占相对多数的中差生，我更应变嫌弃为喜爱，变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。
应该说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发现其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应该具有自我调控的能力。
厚爱差生，我真正做到以情动人：首先做到“真诚”二字，即我在学生面前不敢有丝毫虚伪与欺哄，做到言出必行；其次做到“接受”，即能感受差生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任中差生，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。
由于我能善意理解他们，高兴地接受他们，因此促进了中差生不同程度的进步和发展。
其次，认真制定教学计划，注重研究教学理论，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照小学数学教学大纲进行施教，让学生掌握好学科知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
课前做到认真备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。
最后，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。但由于本学期授课时间较短，复习内容较多，复习比较仓促，同时发觉很大一部分学生接受能力较差，学习自觉性不高，班级的差生面积较大，致使无暇顾及，导致本学期教学成绩未达所想。
在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！
县纪检监察近五年工作总结篇3
这学期，本人继续担任五年级的班主任。经过上几个学期的努力，总的来说，本学期的各项工作开展的都还算顺利，我也在原有的基础上继续加强了以下几点：
一、继续加强了解和研究每一个学生
了解学生包括了解学生的思想品德情况，如遵守纪律、文明行为习惯、尊敬师长、团结同学等情况；学生的学习情况，如学习成绩、学习态度、学习能力、学习方法等；学生的个人兴趣、爱好和特长情况。因为只有了解和研究每一个新生，才能更好的管理他们，教育他们，使他们充分溶入到我们这个集体中。学生在长大，因此也在变化，只有随时掌握学生的思想变化，才能针对他进行有效的教育。这学期，我还是通过家访，电访等形式了解所需的资料。
二、继续加强对学生的德育教育
第一，继续通过每星期的思想品德课，每天的晨间谈话课来加强学生的道德教育。
第二，继续让副班长每天记录班里的好人好事和其他表现不好的事情；让仪表委员每天记录有不良行为的同学。并且我坚持每天看“好坏事记录本”，每周看“品德记录本”，只要学生做好事，我就表扬；只要学生犯了错误，就要调查清楚，然后严加教育；对于骂人、打架的学生，更是严肃处理。
第三，强化对两个双差生的关怀和德育教育。对于那几个双差生，我每隔几天就找他们谈谈心，还找来班里几个品学兼优的学生帮助他们。一旦他们打架或是犯了其他的错，我就马上教育。
第四，鼓励学生的良好行为。一旦学生有了好的行为表现，或做了好事，我会第一时间加以肯定，使学生强化了一些良好的行为习惯。
第五，同时，通过班会和中午时间，让他们接触一些好的书籍，有空还给他们讲讲四大名著中的《三国演义》、《水浒传》。
第六，为了激发学生，本学期，我继续开设德育奖，在学期末时评选出三位班级优秀少先队员，由学生来选。无论成绩好坏都有资格，选中的学生将得到一份奖品，而这奖品是期末各个奖项中最最丰厚的，并给这些学生拍照留念。同时，他们的思品成绩为优。
三、继续培养学生的学习习惯
本学期我还是继续保持上学期的方法：学生早上一到教室后便开始学习，值日同学值日；在作业上，要求他们平时的作业也要书写工整。
四、强化常规训练带动教育教学工作
良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练也很重要。本学期常规训练的内容我以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等。使学生无论在课堂上也好，出操集会也好，都能保持良好的纪律。
五、强化班干部的管理能力
前几学期，我都是不断的扩建班委，使更多的学生得到锻炼的机会，也使他们懂得班干部工作的辛苦。这学期，我采用压缩班委，把原来近30个班干部压缩成10个，因为并不是每个学生都有当好班委的能力。我决定个别培养几个能力强的干部。经过一学期的学习、锻炼，10位班干部中的大部分人在他的负责方面，都能独当一面。
六、加强安全教育
这学期，为了学生的安全，我切实贯彻学校的安全细则，努力做到“安全无小事，安全从小事做起”。利用每天的晨间谈话课，利用平时的空余时间，一次次强调。
我虽然当教师多年，在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信随着实践的深入，不断反思；经验的积累，不断改进。我一定能够做得越来越好，争取当一名优秀的班主任。
县纪检监察近五年工作总结篇4
“十四五”期间，我县残疾人工作将以构建残疾人基本保障、托养庇护、就业创业、康复服务等“十大体系”为主要目标，下面是星星阅读网小编为您推荐县残联近五年工作总结和今后五年工作思路及2022年工作要点。
近五年来，全县残疾人工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，在残疾人教育、康复、就业、托养庇护、文体活动等方面统筹推进我县残疾人事业高质量发展，促进残疾人全面发展和共同富裕。
一、近五年工作总结
（一）政策保障，残疾人基本生活状况有力改善。近五年来，两项补贴共发放资金X万元，X年为X万元较十三五初期增长了X%，共惠及X名重度残疾人和X名困难残疾人，X年困难补贴X人，护理补贴X人，较十三五初期总补贴人数增长X%。全县“生态大搬迁”项目涉及残疾人危房改造X户、异地搬迁X户，自X年以来推进慈善助残危房改造项目，落实资金X万元，困难残疾人危房户新建X户。落实持证残疾人城乡居民基本养老保险和基本医疗保险最低缴费标准财政全免政策，建立大病医疗商业保险补充制度，累计理赔X人次，理赔总金额X万元，X年理赔人数较十三五初期增长X%。
（二）融合发展，残疾人教育服务水平逐步提升。加快特殊教育向两头延伸，新建特殊教育学校X所，特殊教育在校生X人、学前阶段在校生X人。五年来，助学补助残疾学生及贫困残疾人子女X万元，惠及X人次，对X名大学生免除学费及住宿费，减免金额X万元。X年发放补助总额较十三五初期增长X%。
（三）统筹兼顾，残疾人基本康复服务成绩显著。五年间，为X户残疾人家庭提供无障碍进家庭服务，为X户残疾人提供康复体育进家庭服务，新增创建康复服务站X家，将X名残疾人纳入基层责任医生签约服务范围，占总残疾人数X%。X年为X名有需求的残疾人提供辅具适配服务，完成率X%。出台《关于做好贫困精神残疾人服用基本抗精神病药物费用全额保障工作的通知》文件，为X名精神残疾人提供免费服药服务。近五年来，累计发放儿童康复补贴X人次，X万元，补助标准由每人每年X万元提高至X万元。X年发放儿童康复补贴较十三五初期增长X%。
（四）固本强基，残疾人基础设施建设不断完善。建成并完善残疾人辅助器具服务中心、残疾人职业技能培训中心等设施。县残疾人康复中心先后被评为省市自闭症、智力定点儿童康复机构，X年投资X万元提升改造残疾人康复中心（儿童部），进一步完善自闭症儿童康复条件。共建成乡镇“残疾人之家”X家，惠及X名残疾人。成功创建X个省级无障碍社区，推进罗阳新北、百丈飞云湖X个省级无障碍社区创建，为残疾人出行提供便利。
（五）紧盯短板，残疾人就业创业工作稳步推进。五年来，投入X万元培育就业创业示范户X人次，投入X万元开展残疾人创业贷款贴息项目X人次，投入X万元惠及自主就业职工养老保险残疾人X名。残工委成员单位带头安置工作，X-X年全县单招单考残疾人公务员X人、事业编制X人。创建省级电商创业孵化示范基地X家，开展残疾人招聘会X场。开展“创翼阳光”助残公益、、“一元公益”农产品展销会等活动促进创业增收。五年来累计培训人数X人次，X年培训X人次，较十三五初期增长X%。
（六）锐意创新，残疾人宣传文体活动精彩纷呈。围绕残疾人重大节日，开展线上线下活动X余场，残疾人社区文体活动参与率达X%。累计发布我县残疾人事业宣传信息X余篇，其中中央及省市级宣传媒体累计发布X余篇。举办我县第七届全民运动会残疾人体育竞赛、X县第四届残疾人文艺比赛、X县首届“最美残疾人”评比等活动，在市第九届、省第十届和全国第十届残运会上我县选手分别取得X金X银X铜、X金X银X铜和X金X银，在第十一届全国残运会取得X金X银。
（七）多措并举，残疾人扶残助残氛围日益浓厚。五年来，文化助残五个一工程受益人数X余人次，积极开展手语培训班、“一元公益”等系列扶残助残活动。开展多方位助残服务，包括“残健共融·益起行”助残行动、“守望星空”关爱自闭症儿童项目等。成立“金拐杖”残疾人志愿服务队，累计服务人数X人次。
（八）高效规范，残疾人事业高质量发展筑牢根基。实现全县X个乡镇残联理事长及专职委员全覆盖，举办全县残联系统干部培训班，提升干部综合能力。扎实推进动态更新工作各项任务，健全完善X多名残疾人基础数据库。深化数字化改革，通过数据共享、业务协同，实现残疾人“最多跑一次”。
二、今后五年工作思路
“十四五”期间，我县残疾人工作将以构建残疾人基本保障、托养庇护、就业创业、康复服务等“十大体系”为主要目标，打造“一样板三体系六品牌”为重点任务，推进残疾人事业高质量发展，确保在现代化道路上“残疾人一个也不能少”。
（一）一样板
打造中国特色残疾人事业“重要窗口”的山区样板。贯彻落实建设共同富裕示范区的精神，健全完善更高质量的残疾人社会保障体系、更高水平的残疾人就业创业体系、更加精准的残疾人康复服务体系，打造共同富裕示范区的X县样板。大力弘扬平等、参与、共享的现代文明社会残疾人观，用残疾人事业蓬勃发展的显著成就展示重要窗口建设成果。
（二）三体系
1.建设更高质量的残疾人社会保障体系。健全以残疾人基本养老保险和基本医疗保险为主体、商业保险为补充的多元化社会保险制度。根据我县经济社会发展水平，逐步建立更加完善的残疾人专项福利补贴制度，推进社会救助、保险、福利、慈善和商业保险有机结合。
2.建设更高水平的残疾人就业创业体系。充分利用数字经济，探索创新模式，不断提升残疾人就业创业层次、质量。打造一批残疾人就业创业基地，培育一批残疾人参与的文创和非物质文化遗产传承项目，搭建一批残疾人就业创业服务平台。
3.建设更加精准的残疾人康复服务体系。坚持以残疾预防为先导、精准康复为核心理念，统筹推进早期干预、教育康复、医疗康复、社区康复与家庭康复互相衔接，形成覆盖残疾人全生命周期的康复服务体系。
（三）六品牌
1.打造具有山区特色的托养庇护服务品牌。构建县级托养为龙头、乡镇庇护为主体、居家照护为基础的残疾人专业服务工作格局。坚持专业化服务、多元化运营、品牌化发展方向，补齐县级托养机构缺失短板，推进浙版残疾人之家规范化建设，使之成为残疾人的温馨家园和基层助残服务的重要平台。
2. 打造具有山区特色特殊教育品牌。构建培智学校两头延伸、康复中心端口前移、社会力量积极参与的特殊教育工作格局。全面建立布局合理、学段衔接、康教结合、普职融通的特殊教育体系，完善特殊教育保障机制，推进融合教育，建设山区特殊教育高地。
3.打造具有山区特色无障碍环境建设品牌。构建无障碍镇村（社区）创建、无障碍景点提升、无障碍家庭改造的无障碍环境建设格局。全面提高无障碍社区建设质量和残疾人家庭无障碍改造成效，提升信息交流无障碍水平，推进公共服务场所无障碍环境改造，打造高质量无障碍社区和服务窗口，逐步形成具有山区特色的全链条无障碍环境。
4.打造残疾人文化体育品牌。高水平建设残疾人文创基地、象棋俱乐部、非遗培训基地等残疾人文化体育基地，满足残疾人的美好生活需要。大力发展残疾人文化体育事业，培育一批残疾人体育人才和特殊艺术人才，组织参与本县及上级交流活动，展现具有X特色的特殊艺术魅力。
5.打造具有山区特色的助残服务“数字残联”品牌。以数字化改革为总抓手，对助残服务组织架构、方式流程、工具手段进行全方位、系统性重塑。全面推进助残服务“一件事”迭代升级、延伸扩面，逐步建立无感联办机制，全面打造残疾人帮办、代办服务金名片，以助残服务数字化改革成果赋能新时代残疾人事业。
6.打造与“重要窗口”相匹配的残疾人队伍建设和助残服务品牌。全面深化残联改革，夯实基层基础、优化组织架构、增强工作活力，加快锻造与“重要窗口”建设相适应的残疾人工作者队伍。加快培育助残服务社会组织，形成一批有影响力的群团党建和社会参与的慈善公益助残服务品牌。
三、2022年重点工作
2022年我们将继续以残疾人事业发展“十四五”规划为核心，认真贯彻党的十九届历次全会精神，真抓实干、改革创新，高质量落实残联各项重点工作。对照总体要求和奋斗目标，做好以下几点：
（一）扎实推进民生实事项目。提升建设X家“残疾人之家”，增加残疾人托养庇护有效供给；完成残疾儿童基本康复服务和救助X名；完成残疾人家庭无障碍改造X户；完成培育残疾人创业示范户X户。
（二）全力提升残疾人基本保障。实现全县人口相对集聚的X万人以上乡镇都建有X家规范化“残疾人之家”目标；开展残疾人事业山海协作工作；积极落实残疾人职工养老保险、大病医疗商业保险等保障政策。
（三）不断加大就业创业帮扶力度。加强残疾人工匠和非遗传承人培育，以“师带徒”模式培育一批残疾人参与的文创和非遗传承项目；开展残疾人创业户申报、贷款贴息申报、职业技能培训和就业援助活动。
（四）精准实施残疾人康复服务。积极宣传残疾预防知识，加强残疾预防保护意识；推进成人康复驿站规范运营，提供精准康复服务；开展残疾人康复服务需求精准采集、精准评估，残疾人基本康复服务率达X%以上，精准康复服务率达X%以上；提供辅助器具精准化适配服务，辅具适配率达X%以上。
（五）继续助推特殊教育发展。推进融合教育、医（康）教结合，深化儿童康复中心优质发展，加快残疾人职业教育发展；落实残疾人大学生学费、住宿费免除和残疾学生及残疾人家庭子女助学补助政策。
（六）大力发展残疾人文体事业。持续开展文化助残“五个一”工程；落实奖励激励政策，加强残疾人文体人才培育；打造品牌赛事，开展各类文体活动；残疾人社区文体参与率保持在X%以上。
（七）有效完善无障碍环境建设。继续组织无障碍社区建设工作；加强信息无障碍建设，办好电视台手语新闻和残疾人专题广播节目；组织开展无障碍观影志愿服务，营造良好的无障碍环境。
（八）全面夯实残疾人权益保障。增强残疾人工作大维权理念；加强普法宣传；加强残疾人法律救助力度，规范残疾人法律救助站运行；发挥 X 残疾人服务热线、网络信访平台作用，建立健全残疾人权益维护应急处置机制。
（九）加速推进数字化改革。推进利民补助“一键达”系统应用；推动助残服务向“网上办”“掌上办”转变，推广使用XAPP，全面实现残疾人“最多跑一次”。
县纪检监察近五年工作总结篇5
时间过的真快，不知不觉一学期又要结束了。在这半年中，我担任的是五年级（2）班的数学教学工作。我努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心向有经验的老师学习，在张国红主任的身上我学到了把教材内容与生活实际紧密联系的教学经验，在李娟老师的身上我学到了灵活的教学方法，在陈彩宽教导的身上我学到了严谨的课堂教学语言，在莫壮宏老师的身上我学到了丰富的课堂评价……我时常向科组的其他老师请教，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。为了使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作做以下总结：
一、以课堂教学为核心，落实教育目标。
1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一
部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程；充分理解课后习题的作用，设计好练习。
2、上课。
（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。
（2）及时复习。我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合我们班学生遗忘快、不会复习的特点。
（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。
3、作业的布置与批改。
因为每一位学生之间都存在着一定的水平差异，所以，布置作业时，要做到因材施教，分层次要求。根据每一位学生的特点选择一些具有针对性的练习让学生完成。批改作业时，针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题，分析练习产生错误的原因，鼓励学生独立作业的习惯。
4、注重对后进生的辅导。
首先我把真诚的爱给予后进生、寻找出每个后进生学习毛病所在，做到从思想上对他们不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不过于简单，用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们的心灵之门。其次我努力让自己发现他们的“闪光点”，比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励；课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习；注重他们的学习过程。逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，使学生敢于回答问题，乐于思考；必要时实行一对一的辅导。
二、教研教改方面
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿、的荣誉。作为一名教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念，刻苦钻研新的教材。我认为现在对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，要根据学校与班级的实际，拓展学生学习资源。我注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及班级管理水平。在校内，我积极参加每一次的教研活动，虚心学习，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。
总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，本人将在今后的教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的`不足，力争取得更好的成绩。
县纪检监察近五年工作总结篇6
20xx年8月底决定下乡支教，见面会（在大周教育中心会议室）上被分到罗庄小学，后因吃饭问题调到中心小学。首次分课3至6年级科学，因一教师调走调成年四（1）班数学。一年来，主要有以下收获：
一、解决了上班吃饭问题
民以食为天，周一到周五，中午在小学吃，天天不重样。早晚在隔壁十二中吃，每顿一元钱管饱。一个小小的遗憾是中学周一早上和周五晚上没有饭。
二、放松了身心，锻炼了身体
支教老师，学校里都是当客人对待的，课最少，饭免费，要求最松。我又一周吃住在校，所以有的是时间。学校几个男老师都喜欢打乒乓球，我这个曾经的一小冠军在这里前三名是进不了的，但和高手切磋才能有进步。魏主任和王计生爱好下象棋，我专门用黄漆在一块小黑板上画了一个棋盘，提高了棋艺。晚上19点，我经常一边听着新闻联播，一边在操场上倒走、跑步。锻炼后，一般是会斗地主的，一元二元三元、见炮加一。
尽管我输多赢少，但也乐此不疲，有几次周五放学后就开战了，周六上午才回长葛。有一次回家都到‘长葛大酒店’了，接魏主任电话说三缺一，又拐头回去了。开春后，我在住室前的花坛里种菜，种了2次苦菊都长的不好，但吃到了自己种的油麦菜和玉米菜。月考获得过1次第一，2次第二，奖过100元钱，纯属意外收获。
三、学到了不少管理经验
大周是长葛教育管理最规范的乡镇，大周中心小学是全长葛乡镇规模最大、管理最规范的小学，在这里一年见识的经验不管今后自己是否会用到，都是一笔财富。这个，我专门记到了一个本上，这里不再赘述。
四、教育了一班学生
我们四（1）班上学期66名学生，下学期68名学生。他们有聪明好学的，也有不完成家庭作业的，但他们个个都很听话。一年来，没有一个学生顶撞我，我倒是有几次错批评了他们，心里很内疚。对我的数学课堂纪律，我一年来都非常满意，我也尽心尽力去教育了他们，上学期十一假期，我骑电车被人碰倒，左腿小腿外侧伤口2个多月才长好，而我只请了一个星期的假，一个多月都带伤给学生上课。下学期期末复习时，由于课多、天热，再加上我讲课声音大，后2个星期喉咙一直沙哑，严重时几乎失声。如果说成绩不理想，只怪我水平有限，我对得起自己的良心。
一个地方，当要离开的时候，如果你恋恋不舍，说明你来对了；如果你归心似箭，一秒钟也不想再呆下去，说明你来错了。如果有机会，大周镇中心小学，我还愿意来这里支教！
县纪检监察近五年工作总结篇7
转眼一学期又将结束，为了更好地开展数学学科地教育教学工作，现将一学期来数学学科工作做如下总结：
本学期，数学围绕着眼于儿童全面素质的培养，着力培养学生的教学意识，让学生感受到生活中处处有数学的观念，培养学生学习数学的兴趣。并能运用所学到的知识，灵活解决问题的能力。
开学伊始，我便认真学习新课标，把握比较先进的教学理念，认真钻研教材，并根据学生的实际情况，制定切实可行的教学计划，在平日的教学活动中，我结合具体的教学内容，精心设计每一节课，学生以自主探索、合作交流、实践活动为主要学习方式，我在重视加强基础知识教学的同时，继续注意发展学生的智力，培养学生的能力，培养良好的学习习惯和思想品德。
1、培养学生分析、综合的能力
2、培养学生抽象概括的能力
3、培养学生判断、推理的能力
4、培养学生的迁移类推能力
5、引导学生揭示知识的联系，探索规律
6、培养学生思维的灵活性
7、培养学生学习数学的兴趣，良好的思想品德和学习习惯
由于学生进入高年级，所以教材中更多地注意数学联系实际，启发学生思考，以激发和培养学生学习数学的兴趣。例如：教材中有很多应用题的教学材料是反映自然科学和生产方面的，通过计算使学生不仅巩固所学的计算方法，也增加一些科学常识和生产常识，从而进一步提高学生对数学具有应用广泛性的认识。增加学习数学的兴趣。
县纪检监察近五年工作总结篇8
本学期是五年级的第一学期，绝大多数学生通过四年的学习习惯的培养，初步养成了良好的学习习惯、基本的数学思维以及基本的数学能力。由于五年级的教材，无论从认知上还是能力上都对学生比以前有更高的要求，所以有少数同学出现了学习困难的"现象。所以，这对老师的教学工作提出了更高的要求。为此，我在本学期做了以下的工作：
一、我在假期里就提前制定教学计划，认真设计教学活动的方案，认真学习新课程标准，带领全组老师通读教材教材。每一节课后，都认真布置作业，坚持形式多样的批改作业的方式，注重对学生错题的收集和纠正工作，真正做到了教学八认真。
二、重视教材的灵活处理和创造性地使用，为了更好地把握教材，提高自己的教学水平，我坚持听组内、校内外同行老师的示范课和随堂课；请教育专家随堂指导；坚持参加各种的教师研培活动，重视组内的集体备课，使自己的教学更严谨、更科学。
三、教学是师生互动的一种活动，学生才是主体，而教师只是组织者和引导者。所以，我尽量在教学中采取灵活、多样、恰当、有效的教学方法来实施教学活动。针对不同层次的学生实施分层教学、分层要求、分层布置作业、分层辅导，做到使学困生进步、使学优生更优，达到师生共同发展的目的。
四、老师也要不断学习。为此，我尽量抽时间大量阅读各种教育书籍和教学资料，写出心得、体会，从理论上提升自己的教学水平，以便指导以后的教学工作。
五、作为一名特级教师，我时刻不忘自己身上的责任，在搞好自己工作的同时，还需要把自己教学中的点点滴滴也同行分享，11月为成都市小学数学教师上了示范课《分数大小比较》，深受专家和同行的好评。5月，随四川省小教中心的领导一行，为巴中市的学校和老师上了《小数乘法》的示范课，并作了题为《计算教学策略》的报告，受到好评。
六、对年段组的工作认真负责，带领全段老师搞好教学研究的同时，积极开展学生的数学特色活动。例如：设计单元小结表、开展数学生活手册的评比、利用节假日鼓励学生完成综合实践活动、成功举办了小樱桃杯数学竞赛活动等等，使我们的教学工作更生气勃勃。
县纪检监察近五年工作总结篇9
本学期，我担任五年级的英语教学，完成了PEP小学英语五年级上学期的全部教学内容，具体情况总结如下：
一、扎实备课，认真上课，不断反思
在本学期的英语教学中，课前我认真备课，认真阅读各种教科参考书，全面深入了解学生，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写教案，并不断地加以修改完善。在课堂教学中，我充分利用身边资源，为学生创设真实的交际情境，注重学生学习兴趣的激发和学习方法的培养，适时鼓励，分层教学，让所有学生都能跳一跳摘到苹果，品尝成功的喜悦。一个班上完课我就反思，在另一班改进，再比较反思，不断改进教学方法和手段，提高课堂效率。在每节课前的Onduty中，每个学生都有机会成为课堂的主人，既锻炼了学生的交际能力，又培养了学生良好的倾听习惯和合作品质，同时课堂得到了自主、有效的延伸。
二、学生英语综合运用能力增强
1、从本册开始，每一单元都有两个Let’stry.的内容，让学生在听力中感知新语言。学生的听力能力提高了，能根据所听的一小段话做出正确判断。而且养成了同学之间认真倾听的好习惯。
2、学生能够而且乐于交流更多自己的信息，如最喜欢的食物、水果、课程、老师等，并能结合以前所学问候语，神情大方自然。
3、能认读所学词语，并能根据拼读的规律，读出简单的单词;能正确朗读所学故事或短文，也能借助图片读懂简单的故事或小短文，逐步培养按意群阅读的习惯。
4、能正确书写单词和句子，能写一段完整的话，如自我介绍等。能基本正确地使用大小写字母和标点符号。
三、存在问题及改进措施
**等学困生对英语没有兴趣，没有达到教学要求。在下学期的教学中，我为其专门制定可行计划，希望能让其一步步走上来。
推荐访问:五年 纪检监察 工作总结 市纪检监察五年工作总结 纪检监察室五年工作总结 纪检5年工作总结 纪检监察工作半年总结 纪检监察干部近三年来工作总结 纪检监察近三年工作总结 纪检监察工作半年度总结 乡镇纪检监察五年工作总结 乡镇纪检工作五年工作总结 2016年纪检监察工作总结