护苗绿书签行动宣传主题教育活动总结五篇
总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的'、本质的理性认识上来，为此要我们写一份总结。下面是明月秘书网小编为您推荐护苗绿书签行动宣传主题教育活动总结五篇。
护苗绿书签行动宣传主题教育活动总结1
为深入开展“扫黄打非·护苗”专项行动，营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，进一步引导青少年支持正版、拒绝盗版，开源启智、崇尚知识，为孩子们营造和谐纯洁、有生命力、充满希望的绿色文化环境，根据全国“扫黄打非”办公室部暑要求，区局决定在全区组织开展“护苗20__绿书签行动”系列宣传活动。现将工作小结如下：
（1）海报、标语宣传
通过：LED，海报页上的标语，积极推广“绿书签行动”内涵理念，突出“护苗”的使命责任、意义价值和公益属性，让更多的人知晓行动、参与行动。
（2）上好1节“护苗”网络素养教育主题班会课
围绕：严控未成年人参与直播、严禁未成年人参与直播打赏、上网开启“未成年人模式”、防范网络诈骗、杜绝网络欺凌、树立保护知识产权理念等护苗主题，上好1节“护苗”网络素养教育主题班会课，强化未成年人网络素养教育，强化网络道德意识和行为准则、网络法治观念和行为规范，加强未成年人文化权益自我保护意识。
（3）组织1次预防青少年网络沉迷主题倡议活动
参照：《预防未成年学生网络沉迷倡议书》，通过：学校微信公众号，进行发布后，即时推送至：班级微信（QQ）群，向广大家长、学生宣传网络安全、保护知识产权、远离不良信息等内容，增强未成年人科学、文明、安全、合理使用网络的意识和能力。同时，收集家长反馈情况备查。
（4）办好1次校园阅读活动
充分利用：校园读书节、书香墨香落实等时段，开展“好书共读”“小小讲书人”等活动，大力倡导绿色阅读，自觉抵制非法出版读物和盗版读物，成为“尊重知识、尊重劳动、尊重创作、尊重版权”的倡导者和践行者。
护苗绿书签行动宣传主题教育活动总结2
为维护校园纯净文明的育人环境，保障广大学生健康成长，根据荥阳市教育局、关工委的要求，结合我校实际情况，开展了一系列护苗德育工作。
一、多项活动充分结合
“携手护苗，守护成长”是守护未成年人成长，维护校园纯净文明的重要方式，是推进未成年人思想道德建设的重要举措，我校积极开展，充分把护苗工作与学校的综合治理、精神文明创建和提高教师职业道德等多项工作结合在一起，以保障各项护苗工作扎实、有效的开展。
二、营造氛围，深入宣传
为了把此次综合性活动落到实处，结合本单位实际情况把护苗活动与学雷锋活动、文明实践“创先争优”等活动结合起来，营造浓厚的学习活动氛围，由此掀起了活动的热潮。
我校通过开展主题班会学习、宣讲演讲活动、小组讨论等形式，了解活动内容的意义，寻找和体验活动精神，把握活动的实质。
三、树立榜样，多措并举
1、形式多样
利用学校校园广播、班会课活动的形式，树立身边优秀榜样，增强学生的真实感。让学生了解护苗、学雷锋、的意义所在。
2、正确引导青少年的行为规范
我校开展形式多样的主题活动，利用各种媒体和网络平台大力推介和组织阅读优秀青少年读物，加强对中小学生的教育引导，增强雷锋精神、安全意识及文明行为的宣扬力度。
3、树立正确思想
通过此次活动，各班涌现出大批正能量榜样，同学们的言行举止文明，学习面貌焕然一新。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助同学，提高全体同学的积极性和成绩。
护苗绿书签行动宣传主题教育活动总结3
为了深入开展“20__年‘扫黄打非·绿书签’和‘护苗’专项活动”，落实《关于全区开展20__年绿树签和护苗行动系列宣传活动的通知》。我校自__月__日接到通知后立即行动，根据通知内容结合我校实际开展“扫黄打非·绿书签”和“护苗”系列宣传活动。现将活动总结如下：
01、贯彻思想，周密安排
学校成立了由王__校长为组长的“扫黄打非·绿书签·护苗行动”领导小组，召开全体教职工会议，传达贯彻通知精神，制定活动方案，落实工作具体内容，切实保障本次活动圆满完成。
02、开展系列宣传教育活动
1、利用__月__日的国旗下讲话进行“扫黄打非·绿书签”动员活动。以即将到来的__月__日“世界读书日”为契机，号召同学们抵制不健康出版物和媒体，加强学习和自控，增强识别非法出版物和有害信息的能力，自觉远离非法有害图书报刊、音像制品、游戏软件、“口袋书”等文化垃圾。
2、利用班会课举行主题为“向你推荐一本好书”的读书交流活动，让学生在活动中体会到读书的快乐，在浓厚的读书氛围中，教师引导学生绿色阅读，文明上网，进一步加强少年儿童的健康成长。
3、通过电子屏幕、校园宣传栏、班级黑板报，学生手抄报进行宣讲相关知识，为学生营造良好读书氛围，让全校师生养成好读书，读书好，读好书的习惯。
4、校领导班子对学生用书及教师用书进行认真检查，全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查，发现有错印，漏印、字迹不清等现象及时清理，并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点，认识盗版的危害，以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书。
5、发挥“小手牵大手”的作用，多向身边的父母、朋友宣传“绿书签”的意义，一起抵制盗版、翻版出版物，敢向这类物品说“不”；远离淫秽暴力等有害出版物，净化我们的精神家园，为绿色阅读筑起一道“防护林”。
学校将爱国主义精神，英雄伟大事迹，红色经典诵读等内容融入到每个学科课堂中，引导学生为实现国家富强，民族振兴的伟大中国梦而努力奋斗，增强了学生的爱党爱国热情，全面展示了我校师生积极向上，健康阳光的精神风貌，深入推进了未成年人思想道德建设。
本次系列活动精心部署，开展有序，既营造出了读书氛围浓厚的书香校园环境，让每一位教师，每一个学生都养成良好的阅读习惯，又积极推进了我校校园文化建设，把素质教育工作落到实处，让书香溢满校园。
护苗绿书签行动宣传主题教育活动总结4
按照省、市“扫黄打非”领导小组办公室统一部署和《关于开展20__“护苗·绿书签”系列宣传活动的通知》要求，为扎实开展“扫黄打非·护苗20__”专项行动，为青少年健康成长营造良好社会文化环境，根据教育局要求我校开展20__“护苗·绿书签行动”集中宣传周活动。
一、活动主题
护助少年儿童健康成长，抵制有害出版物和信息。
二、活动时间
__月__日至__月__日为我校“护苗-绿书签行动”活动周。
三、活动内容
（一）电子屏滚动显示“护苗·绿书签行动”集中宣传周知识。
（二）通过微信群对班级进行扫黄打非“护苗·绿书签行动”教育要求。
（三）各班开展“护苗·绿书签行动”宣传周安全主题班会课。
（四）进行“护苗·绿书签行动”优秀教案评比。
护苗绿书签行动宣传主题教育活动总结5
为深入开展20__年“绿书签行动”，大力营造全社会共同关心关爱未成年人健康成长的良好氛围，引导孩子从小绿色阅读、感知美好，__区__小学开展了“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”绿书签行动宣传主题教育活动。
一、升旗仪式
每个星期一的早晨，老师都会带领同学们，排着整齐的队伍，在操场上举行升旗仪式。六五班张__同学作为学生代表宣读了绿书签行动倡议书，倡导全校学生自觉远离和抵制有害出版物及信息，树立正确的世界观、人生观和价值观。何建设书记在升旗仪式上号召全体学生以书为伴，做网络时代的好学生、好公民，拒绝网络游戏，多读好书，拒绝盗版、坚决抵制不良书刊，健康上网，做到绿色阅读。
通过主题教育升旗仪式，倡导全体师生绿色阅读、文明上网，提升学生的安全意识和法治素养，打造保护学生健康成长的文化环境。
二、主题班会
__月__日下午，各班班主任以“护助少年儿童健康成长，拒绝有害出版物及信息”为主题开展了班会。班会上，老师向学生们介绍了“绿书签”，“绿书签”的寓意为有生命力的、纯净的、充满希望的绿色文化环境，绿色象征的是文化创意带给人类的勃勃生机，以书签的形式充分传递出人们尊重知识、尊重创意的心声，以及同心协力共同营造一个繁荣健康有序的文化市场环境的意愿。同时也向孩子们传递了绿色阅读和文明上网的重要性，鼓励学生要好读书、读好书；养成良好的读书习惯，合理安排上网时间；并指导学生们观看文明上网的宣传片，充分引导他们自主思考与讨论如何文明上网，同学们在班会上纷纷表示要文明阅读，拒绝有害信息！绿色阅读，拒绝盗版书籍！
通过主题班会的开展，老师们倡导了学生绿色阅读、文明上网，提升了学生的安全意识和法治素养，保护了学生健康成长。
三、红领巾广播站
在“绿书签”活动中，学校利用红领巾广播站进行广泛宣传，向学生们详细阐释了“绿书签行动”的理念和宗旨，宣传“拒绝盗版，从我做起”的口号，提示全体师生在使用互联网时，警惕网站上传播的不健康信息，倡导共同营造健康文明的网络文化环境、清除不健康信息、保障青少年儿童健康成长。
爱让成长有方向，阅读让成长有力量，一本好书就像一艘航船，引领我们从浅狭的港湾驶向生活无垠的海洋。小小的绿色书签传承着悠久的文明，绿色的书海承载着孩子不可复制的童年，让我们携起手来，拒绝盗版书籍，倡导绿色阅读，从自己做起，用实际行动共同营造健康向上的文化环境。