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2023年乡镇扫黄打非工作总结五篇

时间:2023-12-27 14:46:15 浏览量:

2023年乡镇扫黄打非工作总结五篇

  总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们需要回头归纳,写一份总结了。下面是明月秘书网小编为您推荐2023年乡镇扫黄打非工作总结五篇。
 

2023年乡镇扫黄打非工作总结五篇

  2023年乡镇扫黄打非工作总结1

  乡镇扫黄打非工作总结,对于乡镇政府,有一个健康的工作体制是很重要的,健全工作制度,健全全村民的身心健康,宣传社会优良教育,对不良风气开展整治工作,以下由真理乡镇政府的扫黄打非总结。请欣赏

  根据国家、省、市、县“扫黄打非”部署要求,在县委、县政府的领导部署下,我乡组织力量,配合文化、公安、工商等部门,卓有成效地开展了以庆国庆62周年净化文化环境为主题,根据乡村特点以严查违禁出版物,严查地下印刷窝点,严查淫秽演出,严厉打击“黑网吧”、非法有线电视台,规范集镇图书、音像发行秩序为重点,加大对乡村文化市场监管的力度,以强化文化、出版物互联网日常监管为中心,以封堵和查缴政治性非法出版物、封堵淫秽色情休息和扫除封建迷信等文化垃圾、打击侵权盗版活动为重点的“扫黄打非”集中行动,对全乡所有网吧、音像、书籍及印刷等进行了全面清理整顿。主要做了以下几个方面的工作:

  1、加强领导,精心组织部署

  成立领导小组及办公室,由乡综治办牵头,文化、公安、工商紧密配合,制订了专项整治工作方案,还分别与各个体户签订了责任状,并明确了对网吧重点监管,经常深入第一线进行工作指导和巡查。

  2、依法登记,严把市场主体准入关

  我们根据《互联网上网服务营业场所管理条例》和《印刷业管理条例》的规定,加强对印刷厂和网吧营业场所登记管理,严格依法确定印刷厂和网吧营业服务场所的市场主体资格,凡申请设立互联网上网服务营业场所的,必须提交文化部门核发的《网络文化经营许可证》,并派人实地调查核实,分别对无证网吧发出停止营业书;在中小学校及周边200米和居民楼(院)内不准开办。

  3、拉网式巡查“扫黄打非”

  我们注重重点路段、区域的反复巡查,坚决收缴不健康有害书籍读物等,以及检查所存在的问题和安全隐患,查处音像经营场所的违规经营行为;取缔无证照经营活动,取得阶段性成效,目前,路面上摊点少了,非法出版物基本上看不见了。在中秋、“十一”长假期间和学生假期,我乡还加强了监管巡查,严防出现反弹。

  4、重拳出击,保护未成年人成长

  对“网吧”接纳未成年人、无证经营、盗版音像制品、电子出版物、以未成年日为主要对象的'有害出版物和不健康“口袋本”图书等重点、热点、难点问题,文化、公安、工商等部门密切配合,重拳出击,严管重罚,媒体追踪曝光,有效的净化了文化市场和出版市场环境,营造了一个健康的未成年人成长环境。

  5、广泛宣传,构筑社会举报网络

  为扩大整治执法效果,注重加强对社会宣传教育,加强教育,同时,发挥消费者维权网络,积极受理投诉,做到有报必查,有查必果。教育他们依法经营,诚信守约。为防止网吧专项整治行动中出现监管“盲区”,扩大整治执法效果,我们利用广播和宣传车对社会进行了广泛宣传,同时加强对网吧业主的教育,教育他们依法经营,诚信守约。

  这次行动共检查网吧4家、音像和书刊经营商店2家,查处非法网吧1家。

  6、主动配合,建立长效监管机制

  在开展专项整治工作中,我们在乡党委、政府专项整治工作领导小组的统一组织下,积极主动地与文化、公安、电信、教育等部门配合,对在网吧专项整治行动中互通情况,做到工作上联通、联动、联合,同时建立长效监管机制,明确第一责任人,确定专人,实行定期检查和不定期抽查,加强巡查力度,发现有违法违规行为严肃查处,发现监管人员工作不到位,将追究责任,以确保整治工作成果得以巩固。由于监管到位,使我乡文化市场得以净化,“扫黄打非”工作取得了显著成效。

  2023年乡镇扫黄打非工作总结2

  我校自接到教育办通知以来,及时制订了我校“扫黄打非”工作方案。并按照工作方案的要求,加强领导,提高认识,对我校学生及教师的学习用书、教学用书、课外读物进行了全面清查整顿,同时加大了宣传力度,净化了校园环境,营造了有利于青少年健康成长的文化氛围。概括起来主要做了以下几方面的工作:

  一、高度重视,明确职责

  “扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校领导充分认识这项工作的重要好处。把它和我校的综合治理、精神礼貌建立、和提高教师职业道德等项工作结合起来抓。成立了工作领导小组,校长副校长分别为组长和副组长,校务委员为组员。由各班负责具体落实。具体工作领导小组如下:

  组长:李志新

  副组长:陈建华李鸣涛组员:校务会成员各班主任

  二、全面检查,认真清理

  为防止有害的出版物、有害卡通画册和xx“口袋书”图书等对青少年学生的侵蚀。我校在今年的九月十五号组织各班对学生的课外读物进行了一次大检查,把一些不健康的图书清理出了校园。同时要求各班召开“快乐读书,健康上网”的主题班会,让学生认清不良图书的危害,远离不良读物。同时,我校在今年的九月十六日组织各班的班主任,对全校的学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的教辅用书进行仔细检查,发现部分是盗版的,有错印,漏印,字迹不清等现象,并且要求各班班主任对本班的.学生教辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防下次再次上当受骗,同时鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。在检查中个性细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,经查后确认有部分学生手中的教辅用书是家长自我购买,教师并未参与其中,同时再次告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

  三、营造氛围,净化环境

  1、新学期开学以后,我校开会时要求各班九月份透过板报栏、校园网等宣传阵地,加强宣传。各年级也利用黑板报大力宣传扫黄打非,保护知识产权的资料,营造氛围,让学生,去阅读一些思想性、知识性、趣味性相统一的优秀图书,并着手开办校图书室、阅览室,引导学生了解相关的法律法规,提高自我保护意识。

  2、校长要求年级班主任、思德课老师都上好一节扫黄打非、保护知识产权的法制教育课,利用课堂这个阵地,向学生宣传这方面的知识。信息课教师在学校的微机室中安装好“绿坝”软件,在技术上保证给学生一个绿色的上网环境,同时,在全校发动起礼貌上网公约签名活动,让学生透过签名,自觉遵守礼貌上网公约,科学礼貌上网,远离非法出版物,对学生进行宣传和监管双管齐下,促进学生快乐成长。

  3、教育学生远离网吧,并联系当地治安派出所,对学校周边的网吧进行整治,关掉了周边的几家不良网吧,还学生了一个良好的周边环境。

  4、新学期开学后,教务处和政教处组织各班利用班会活动课时光,分批观看远程教育资源中“远离网吧,拒绝毒品,反对邪教”的相关视频,透过生动的画面和一个个事实,提高了学生对不良网吧的认识,对毒品危害的认识,对邪教本质的认识,从而提高学生的警惕性和自我保护潜力。

  2023年乡镇扫黄打非工作总结3

  根据区“扫黄打非”的工作会议精神,在区“扫黄打非” 专项整治工作领导小组的统一领导下,我街组织力量,组织辖区派出所、工商所等部门,卓有成效地开展了“扫黄打非”工作,对辖区所有流动摊点的音像、书籍、网吧市场进行了全面清理整顿。主要做了以下几个方面的工作:

  一、加强领导,落实责任

  成立了由街道办事处主任为组长,党工委副书记、分**市管理副主任为副组长的“扫黄打非”领导小组。日常工作以街道城管大队和街道文化站为依托,并制订了专项整治工作方案,把“扫黄打非”工作与日常的城市管理工作紧密结合在一起。领导小组还经常深入第一线进行工作指导和督促巡查。

  二、依法取缔占道销售非法盗版光碟和印刷品

  我们根据《**市城市建设管理条例》和《**市城市市容管理办法》的规定,加强对流动摊点的清理整治,严格依法取缔违章占道摊点并对黄碟、非法盗版光碟和印刷品予没收,今年以来取缔,占道销售非法盗版光碟和印刷品的有260多摊次;没收盗版光碟550张,书籍300余册。

  三、配合打击“黑网吧”

  为保护校园周边环境,我街组织辖区工商所、派出所针对学校周边存在的“黑网吧”和变相“黑网吧”问题进行整治,调动了精干人员,全力配合打击,在今年上半年的整治活动中共计出动执法人员60人次,较好地规范了校园周边环境和网吧行业的经营秩序。在整治活动中,我们重点查处“黑网吧”及网吧接纳未成年人、超时经营等问题,在“五一”、“十一”长假期间和学生暑假期间加大了整治和检查力度,确保了文化市场的健康发展。

  四、加强宣传,畅通举报网络

  为防止流动摊点销售黄碟、非法盗版光碟和印刷品,以致在专项整治行动中出现监管“盲区”,使整治取得良好成效,我们在加大打击力度的同时,注重加强对社区居民区的`宣传教育,并在各社区、学校、网吧等主要干道张贴了街道文化站和城管执法大队的办公电话,积极受理投诉,做到有报必查,有查必果。教育他们依法经营,诚信守约。

  五、建立健全监管机制

  我街在区“扫黄打非”专项整治工作领导小组的统一组织下,积极主动地与文化、公安、工商等部门配合,把 “扫黄打非”工作与日常城市管理紧密结合起来,在加强主次干道巡查的同时,也不定时深入社区小街巷进行巡查,并把发现查获的黄碟、非法盗版光碟和印刷品及时进行消毁。做到工作上互通、互动,同时努力建立长效监管机制,加强对市容的管理和对知识产权的保护。对一线人员监察情况实行定期检查和不定期抽查,加大巡查力度,发现监管人员工作不到位,将追究责任,以确保专项整治与日常城市管理工作有机结合并落到实处。

  2023年乡镇扫黄打非工作总结4

  我镇的“扫黄打非”工作在上级扫黄打非领导小组的指导下,加强组织领导,实行标本兼治,强化日常监管,开展集中行动和专项治理,严密查堵各类非法出版物和网上有害信息,有效地维护了文化市场和新闻出版行业秩序,为加快我镇经济社会发展营造了良好的社会文化环境。现在如下汇报:

  一、加强组织领导,周密安排部署

  镇党委、政府始终把“扫黄打非”工作摆在重要位置,纳入重要议事日程。镇成立“扫黄打非”专项工作领导小组,由党委书记任组长,其他班子成员为副组长,综治、安全、工商、教育、文化等职能部门负责人为成员。同时镇安排专项工作经费用于开展工作,并将“扫黄打非”工作纳入社会治安综合治理考核范畴。

  二、明确任务,突出重点

  1、“扫黄打非”出版物市场专项整治工作重点:坚决刹住打字店等印刷机构的非法盗印风,坚决清除学校周边及中心书店的有害卡通画册、口袋本图书及有害游戏软件,坚决堵住学校、学生订购使用盗版教材辅读物,坚决控制重点部位,如菜市场、**镇中、**镇小等人口高密区域,坚决清除一切地摊游商。

  2、网吧整治工作重点:坚决取缔无证或证照不全的“黑网吧”,严厉查处网吧接纳未成年人的违法行为,严厉查处网吧超时经营的违法行为,坚决打击网上传播有害信息的违法行为,查处网吧存在的安全隐患。

  3、书刊、音像店整治工作重点:坚决查缴非法出版物、音像盗版光盘。

  三、强化宣传、注重引导

  1、加大法律法规宣传力度。专门召开“打黄打非”宣传工作会议,召集各村干部、图书音像、网吧、打字印刷从业业主传达和学习上级“扫黄打非”法律法规和会议精神,做到家喻户晓,人人皆知,营造良好的舆论氛围。

  2、加大查处违法行为力度。对具备书刊、打字店、印刷能力的印刷店一经发现违法行为,一律从重从快处罚直至吊销经营许可证。对网吧接纳未成年人的'一律从重处罚,第一次严厉警告;第二次停业整顿一个月,罚款2000元;累计三次接纳未成年人或在规定营业时间以外接纳未成年人的,造成恶劣影响的一律吊销《网络文化经营许可证》和《营业执照》。

  我镇的“扫黄打非”行动,在县委、县政府县和县扫黄打非领导小组的领导下,在各部门的密切配合下,取得了阶段性的成果,但仍然任重道远。在下一阶段工作中,我们将继续做好以下工作:

  1、继续加强文化市场日常监管,加大违法违规行为的惩治力度,杜绝政治事故的发生。

  2、继续完善日常“扫黄打非”工作台账。

  3、继续将扫黄打非”工作做细,全面做到我镇文化市场规范化管理。

  2023年乡镇扫黄打非工作总结5

  一、高度重视,明确责任

  “扫黄打非”工作是净化未成年人成长环境的重要途径,是推进未成年人思想道德建设的重要举措。我校充分认识这项工作的重要意义。把它和我校的综合治理、精神文明创建、和提高教师职业道德等各项工作结合起来抓。成立了工作领导小组,校长、副校长分别为组长和副组长,各小学校长为组员负责具体落实。具体工作领导小组如下:

  组长:

  副组长:

  组员:

  二、全面检查,认真清理

  为防止有害的出版物、有害卡通画册和淫秽“口袋书”等对学生的侵蚀。我校开学初对全校学生的课外读物进行了一次大检查,清理不健康的图书。同时要求各班召开主题班会,让学生认清不良图书的危害,要远离不良读物。

  11月12日,我校又对学生用书及教师用书进行认真检查,全面清理。对学生自已购买的图书进行仔细检查,发现有错印,漏印、字迹不清等现象及时清理,并且要求班主任教学生辨别这些盗版用书的基本特点,认识盗版的危害,以防上当受骗。鼓励学生抵制购买盗版用书,对不法商贩进行举报。

  我校还把减负工作和扫黄打非结合起来,严禁老师给学生订教辅资料。在检查中,特别细查了是否有教师私自给学生征订教辅材料,告诫全体教师要自律,否则一经查实学校将会严肃处理。

  三、打造校园文化,提升学生品味

  开展多项活动,丰富了校园文化建设。我校除积极参加上级组织的各项文体活动之外,还开展各类兴趣小组活动和丰富多彩课余文化娱乐活动,如优秀童谣进校园、法治进课堂、文明礼仪教育等活动。这些活动的'开展极大的丰富了校园文化建设。

  构建书香校园,引领学生阅读。各完小加强图书室管理,充实大量的书籍,配备适合于师生的传统经典文学书籍。班级建立了图书角,各班积极开展课外读书活动,引导学生读好书,读整本书。使学生可以随时与经典同行,开阔了师生的视野,陶冶了师生情操。学校还把传统文化纳入校本课程,让经典名篇进课堂,如《弟子规》等,每学年全校开展的"经典诵读",让孩子们徜徉在经典诗文里,把一种神圣的精神和思想传递给学生,起着育人、凝聚、驱动和熏陶的教育作用,使学生的品味逐步提高,具有抵制不良文化的能力。

  四、办好家长学校,引导家庭阅读

  中心学校本部开办家长学校,定期开班授课,开展讲座,引导家长为孩子选择课外读物,指导孩子课外阅读,开展书香家庭活动,开发了家庭教育的潜能,有力地配合了学校的教育。

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