2023年上半年区教委义务教育工作总结
在义务教育课程改革进入总结提升阶段、普通高中课程改革全面启动的关键时期，全省教研系统必须坚持以课程改革为中心，围绕依法实施和科学实施新课程开展各项教研活动。下面是明月秘书网小编为您推荐2023年上半年区教委义务教育工作总结。
2023年上半年，区教育两委聚焦学习宣传贯彻党的**大这条主线谋划推进工作，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，持续深化改革，加快区域教育高质量发展，各项工作取得新进展新成效。
（一）高质量教育发展和民生保障稳步推进
加快优质教育资源建设。十一学校XX学校和金顶街小学新建工程竣工并启动招生，增加中小学学位2940个。北大附中XX学校（新址）完成主体结构、二次结构和屋面工程施工。加快办理首钢东南区配套学校和衙门口配套小学前期手续。持续推进衙门口配套中学（一七一中学）方案设计和深化。实施老旧校舍更新改造为热点学校分校区工程。
（二）五育并举全面育人持续深化
一体化德育实践研究纵深推进。举办5场一体化德育示范区建设XX区教育集团系列成果交流展示活动，完成一体化德育实践研究丛书编写工作，组织实施中小学校德育干部能力提升培训项目。加强家庭教育指导服务，印发并实施《关于进一步加强XX区中小学幼儿园家庭教育指导服务的工作方案》，成立家庭教育工作领导小组，建立家庭教育研究中心。持续推进三方协同育人，推动“家校社共育咨询室”和“五老助双减”等试点工作，在区图书馆、广宁街道冬奥社区组织授牌认定2家少先队校外实践教育基地。《创新“十学十做”团队育人模式》获北京市教育系统学习宣传贯彻党的**大精神创新案例奖。
课堂教学实效持续提升。紧抓初三、高三考试质量分析，有针对性开展研训活动，加强教研员联系学校和入校开展听课、评课工作，举办第十六届教育教学研讨季活动。全面推进科技赋能，双师课堂完成三期项目建设，累计建成198间双师教室，2间核心机房升级改造，1间区级智慧教育创新研究基地和双师课堂平台，实施所有高中校双师课堂试点建设，初步形成高中学段的优质教育资源“内循环、外循环和大循环”，实现青少年活动中心优质课后服务输出到校，实现区教育分院远程教研到校的建设目标。
体育、美育、科技教育深入推进。深化体教融合，与区体育局、全国体校联合会签署战略合作协议。加强体育赛事体系建设，强化全员参与，举办阳光大课间展示、跳绳、踢毽比赛，举办XX区青少年足球比赛暨中小学生足球、篮球联赛。加强XX区中小学生爱乐交响乐团建设，举办小荷民乐团建团20周年汇报演出活动。继续实施“点石启智”创新人才培养项目，组织中小学师生1200余人参观2023年中国科幻大会。10所学校认定为市级艺术教育特色学校，8所学校认定为市级科技教育示范学校。
实践育人和健康促进工作持续深化。加强中小学生社会大课堂资源平台建设，举办XX区2023年中小学社会大课堂资源推介交流会。利用纪念日、节日契机开展社会大课堂实践活动，举办“**大精神耀童心 逐梦飞翔向未来”六一儿童节系列教育活动，举办生态环保、法治、安全、禁毒、国防等主题教育活动，组织中小学开展“西部温暖计划”公益项目。依托“红领巾志愿者联盟”、“青春与祖国”志愿服务总队，组织全区3万余名中小学生开展志愿服务，累计服务时长7900余小时。加快建设中小学劳动教育基地，持续开发劳动教育课程。校内校外教育加强融合，青少年活动中心专业教师、艺术社团助力中小学课后服务近300班次。开展中小学心理健康教育专项调研，区未成年人心理健康辅导站为师生、家长提供专业咨询228余人次，下校授课13场。认真落实乙类乙管要求，持续做好新冠疫情防控工作，强化学校传染病工作规范管理和督导检查。开展中小学生健康体检工作，推进学校幼儿园配备健康副校长工作。
（三）教育人才队伍建设水平持续提升
师德师风长效机制持续巩固。持续开展做新时代“四有”好老师和“四个引路人”学习实践活动，组织XX区教育系统“育人先锋”系列推荐评选宣传活动，选树劳模榜样。关心关爱广大教职工，丰富教师精神文化生活，提升幸福指数，开展教职工悦运动、送温暖、庆三八等活动。
干部教师管理改革持续深化。落实市教委等四部门文件要求，修订完善《XX区推进义务教育学校干部教师交流轮岗工作实施方案》。充分调研全区教育系统编制管理现状，对部分学校教职工资源进行重组，有效盘活并优化人力资源配置，提升编制使用效率。多维度开展2022年度校长职级制年度考核工作，依据考核结果，开展职级制等级认定工作。严格规范执行干部选拔任用管理办法，做好选拔全程纪实，把好干部入口关。完成教委机关正科级干部选拔任用2人次、交流轮岗1人次、科级干部试用期转正2人次。开展校级干部提拔1人次、转正考察18人次。做好公务员年度考核奖励和平时考核工作。
高水平师资培养引育工作稳步推进。持续做好优秀人才引进工作，持续开展教师培训，举办“全要素推进校本研修，促进区域教育高质量发展”校本研修市级展示活动，推动北京市中学教师开放型在线辅导和骨干教师在线研修活动，开展第七届新任教师“启航杯”教学风采展示培训与指导活动。推进第三期“书记、校长工作室”建设，12个工作室组织开展专题讲座、参观访学、实践分享等活动90余场。加强后备人才培养工作，举办教育系统第四期优秀青年人才管理素质提升培训，打造适应改革要求的“双强型”干部队伍。
（四）教育综合改革和治理能力体系建设扎实推进
持续做好“双减”后半篇文章。紧抓课程教材、课堂教学、教辅材料和五项管理等关键点，开展“双减”“双新”专项工作调研，进一步规范教育教学秩序和提高课堂教学质量。开展教材教辅排查工作，持续深化区域课后服务“5+N”工作特色，高质量开展课后服务供给，不断增强吸引力。促进作业减负，规范命题工作，进一步完善考试命题三级管理机制，提升命题质量。
持续加强教育督导工作。继续开展区政府有关部门履行教育职责情况督导考评工作，完成《2023年XX区人民政府履行教育职责自查自评报告》。常态化推进责任督学入校入园开展月度挂牌督导工作。对苹果园教育集团5所成员校进行全面实施素质教育综合督导，对6所幼儿园开展办园质量督导评估工作，完成对九中教育集团4所成员校综合督导回访工作和13所幼儿园督评回访工作。拟定《普通中小学校发展素质教育督导评估工作实施方案（试行）》和评估指标细则，有序组织实施2023年国家义务教育质量监测工作、学前教育发展状况监测和区域2023年教育工作满意度调查。