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2022年文明创建工作计划五篇(2022年)

时间:2022-10-15 11:25:05 浏览量:

下面是小编为大家整理的2022年文明创建工作计划五篇(2022年),供大家参考。

2022年文明创建工作计划五篇(2022年)

做任何工作都应改有个计划,以明确目的,避免盲目性,使工作循序渐进,有条不紊。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

2022年文明创建工作计划五篇一

为进一步巩固安全文明村创建成果,健全综合治理基层基础组织,并充分发挥作用,将创建安全文明村(单位)活动不断引向深入,使两个文明建设取得新的成果;
人民群众安居乐业。保证经济持续稳定的发展,其它各项事业顺利进行。

塔秀乡自一九九七年开展创建安全文明活动以来,始终坚持以局部的小稳定带动全乡社会治安的大稳定,充分发挥基层组织和全乡各族群众对创建、巩固安全文明活动的主动性、积极性、创造性,使小范围的安全文明推动整个社会的治安好转。在创建、巩固安全文明活动工作中,同时注意了理顺关系,相互促进,将创建、巩固工作与其他各项社会事务很好地衔接起来,以安全文明活动为载体落实综合治理各项措施。

一、健全机构,落实领导责任制及目标管理责任制。

长期开展安全文明活动是保一方平安的有效措施,不能以挂牌命名为工作的结束,应以它为此项工作的启动点;
在乡综治办的协助下,配套成立了综合治理组织,将巩固安全文明活动作为村里的一项日常工作列入重要议事日程,做到年初有安排,年中有检查,年底有总结、自评,村主管领导亲自抓安全文明活动,努力消除不稳定因素,对重点要害部位的治安防范都自己督促检查,发现问题及时整改,保证开展安全文明活动的长期性、有效性。乡综治领导小组与创安巩固村签订目标管理责任状,明确创建职责,确定达标目的,加大经常性督促检查力度,把达标村的巩固工作做为安全检查的重点来抓落实,进一步推动防范措施的落实。

二、搞好安全文明活动与精神文明建设的衔接

安全文明活动与精神文明建设有着极其密切的关系。安全是文明的保障,文明中包含着安全,二者的结合,有利于推动基层安全文明活动的深入,有利于社会治安综合治理标本兼治的目的。各村(单位)要把安全文明的活动与精神文明建设融为一体。增强群众的安全文明意识;
开展经常性的宣传教育,完成年度普法依法治理任务。加强对公民的社会公德、思想道德、民族团结教育以及科学文化知识和做文明公民教育,保证社会风气好转,无赌博、封建迷信等活动,无非法宗教活动,无群体~等重大事件;
大力开展“十星级文明户”的评选活动,十星级文明户达到100%,农牧民道德素质逐年提高,业余文化生活丰富健康,无“黄、赌、毒”问题;
群众能遵纪守法,依法办事形成风尚,村规民约家喻户晓,能够主动参与安全文明活动,对社会治安的满意率在95%以上。

三、加强人口管理,确保一方平安

以搞好小区治安防范为契机,全面带动小区各项管理和整治工作,重点做好人口管理。按照流动人口两级管理的规定,对进入本村的暂住人口都登记造册,并上报乡综治办、乡派出所各一份,做到“来一个登记一个”,严格日常的清查管理,对外来人员中的危险人员发现得了,控制得住,在每年年底,都认真核对外来人员的离村情况,“做到走一个注销一个”;
对外出人员也严格登记制度,做到外出一个登记一个,掌握外出地点、时间、外出事由等基本情况,防止因人员流动而引发的犯罪事件的发生。另外严格重点人口的监控、管理,做到对五年内“两劳”回归人员及失足青少年底数清,同时登记造册,开展经常性的帮教工作;
改好率达100%,无重新犯罪。

2022年文明创建工作计划五篇二

一、工程特点

市学校营宿楼工程位于泰山路北段学校院内,毗邻泰山路。该工程施工图纸中分为a区、大门及b区三段,总建筑面积为11175m2,南北走向呈“一”字形建筑。

a区、b区均为六层框混结构(局部七层),一、二层为营业房,三层以上为住宅房。a区南北长68.104m,东西宽12.27m;
b区南北长82.917m,

东西宽12.27m;
a区、b区层高均为:底层3.5m,二层3.35m,三至六层高为2.95m,局部七层高为3.70m;
建筑总高度22.95m,室内外高差0.30m。

二、创建“市安全文明工地”工作方案

为了搞好施工现场的文明施工,安全生产工作,认真贯彻和落实《建设工程安全生产管理条例》及“关爱生命,以人为本,安全第一、预防为主”的宗旨;
树立行业新风和企业形象;
促进物资文明建设和精神文明建设;
我们天桥建筑工程公司学校营宿楼项目部,在工程开工初就制定了创建市安全文明工地工作方案,使施工现场管理规范化、科学化、标准化。

1、成立以项目经理为组长的领导小组,总体部署督导创建工作;

2、根据本工程的场地情况,做好合理的布局;

3、定期或不定期对工人进行安全文明施工的思想教育,让每个工人从自身做起,提高工人的文明施工意识;

4、定期对各班组的作业区进行考核、评比,贯彻落实创建小组的工作计划。

三、建立安全文明施工管理体系

1、安全施工管理保证体系

为确保工程安全管理具体实施,特建立本工程从公司到工地项目部各级安全管理人员保证体系,具体安全管理保证体系如下:

四、安全文明施工管理措施

1、管理目标

严格执行《建设工程安全生产管理条例》。按《建筑施工安全检查标准》(jgj59-99)规范要求施工。

指导思想:团结一心共同努力

实施目标:

杜绝重大伤亡事故,因工伤(亡)率为0,轻伤率控制在1.5‰以下;

杜绝急性中毒事件;

杜绝重大机械事故;

安全生产和文明施工,力争达到“市级安全文明工地”,争创“省级安全文明工地”;

工人持证上岗率为100%。

2、安全管理施工组织设计

依据施工合同;工程设计图纸及组织设计文件;
国家、地方有关安全法规、规章制度;
企业相关安全文件等编制本工程施工组织设计。

制定一套切实可行的施工方案,是施工组织管理工作者不可缺少的工作,加强劳动保护,改善劳动条件是我国宪法以国家法律形式固定下来的生产原则。施工组织管理职责是在建筑施工中创造安全操作的环境,制定各种防护安全事故发生的有效措施,并认真贯彻执行,使现场施工人员能够放心的操作,充满信心地在不断提高施工效率的同时,安全完成施工任务。

3、建立完善的安全组织机构和生产责任制

a、在公司安监科的领导下,项目部成立安全生产领导小组,由项目经理袁廷江同志主持安全生产领导小组开展工作,行使职责。

安全领导小组

姓名职务职责

袁廷江项目经理负责全面安全工作

黄月波质安检查员负责施工安全检查

朱英杰土建工长负责土建安全施工

祁世安安装工长负责安装安全施工

陈国有机械负责人负责机械安全施工

王明安架木负责人负责架木安全施工

袁泽滨安全员负责现场安全防卫

b、安全生产小组每周召开会议,贯彻上级安全生产重大决议和要求,分析研究工程安全生产形势和现状,制定和审定有关安全生产重大措施,审议安全生产工作专项报告,并做出相应记录。

c、完善安全生产责任制,使各职能部门、各级管理人员,各施工工长,各个操作人员在生产全过程中,尽职尽责。

4、加强安全管理标准化

a、坚持“五同时”、“四不放过”制度。

b、坚持定期检查制度,严格奖罚制度。

c、施工现场张贴安全生产标语,危险区设安全警示标志牌。

d、严禁闲杂人员随便出入,建立门卫登记值班制度。

e、在施工过程中,要求每个操作工人严格按安全操作规程进行操作,新工人入场先进行现场安全教育。

5、建立职工培训制度

依据有关法规规定,项目部对新入场工人、特种作业人员、各级生产指挥人员、技术人员、安全监督专职人员以及职工全员教育、培训及考核,提高各级管理人员和施工人员安全生产的责任感和自觉性,增强安全意识,掌握安全生产知识,不断提高安全管理水平和安全操作技术水平,加强自我防护能力。

安全培训内容主要包括安全生产思想、知识、法律、技能四个方面的教育。使全民安全意识深入人心,并按规定进行各项安全技术交底。履行书面技术交底制度和安全检查制度,特种作业人员持证上岗。

6、做好安全防护工作

2022年文明创建工作计划五篇三

教育局党办:

为进一步提升学校办学水平,全名提高学校综合实力,我校严格按照省市县文明校园标准,认真自查整改,学校布局正在县局统一规划下趋于合理,学校校园面貌焕然一新,师生精神状态饱满,教育教学质量连年攀升,先后被教育局命名为市级名校、市级示范校、春晓工程先进学校、管理示范校等多项荣誉称号。为进一步提升学校综合实力,我们以活动促创建,以创建特色学校为契机,力求我校成为文明校园!现提出市县级文明校园申请,望督查指导审批。

此致

敬礼

2022年文明创建工作计划五篇四

一、活动目的:

为进一步深化我校德育工作,引导学生在自觉遵守公共道德规范,做文明小市民的同时,以学校为主阵地逐步辐射到学生家庭和社会活动场所,充分发挥小手拉大手的积极作用,带动家长用实际行动关心、支持、参与争创活动,进一步培养学生关心他人,关心社会的良好道德品质。

二、活动主题:

“文明从我做起,争当文明小标兵”

“小手拉大手共创文明城”

三、活动对象:

__一小全体师生

四、活动安排:

(一)成立创建工作领导小组,进一步提高全体教师对创建全省文明城市重要性的认识,明确学校各职能部门的任务职责,各司其职,各负其责。

组长:__

副组长:__全体班主任

(二)树立典型,提出倡议,宣传发动

1、由少先队提出倡议“团结一心创文明城市,积极行动当文明市民”。

2、评选学校文明典型,成立少先队文明小卫士领导小组,每天分批值日。

(三)分层次开展活动

1、通过开展“四个一”系列教育活动,在学生中广泛开展文明城市教育、公共道德教育和文明行为规范教育活动,促进广大学生争当“文明小标兵”。活动的具体内容为:

开展一次国旗下宣讲活动。少先队向同学们宣讲开展争创文明城市文明学校的重要意义。(第二周)

开展一次主题班队会活动。各班结合《__市民卫生守则》进行以“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的班队会课。(第二周)

各班级出一期“文明从我做起,争当文明小标兵”为主题的黑板报。(第二周)

全校学生与家长共同学习《__市民卫生守则》并完成一份“小手拉大手,共创文明城”的手写报。(第八周)

2、长期开展教育活动,形成良好的文明卫生习惯

制定出有针对性的文明督导制度,及时监督纠正学生中存在的不文明行为。建立奖惩制度,每周评选流动红旗,每月评选一批文明班级,文明学习随时在晨会上进行表扬。

与城管局联合在我校的“红领巾一条街”举办“小手牵大手,共创美家园”主题签名暨义务保洁活动。(时间待定)

积极开展洁净校园活动。认真组织扫除活动,清理校园及校园周边卫生,不留校园卫生死角。

制定校园文明值周制度,教育和监督学生随时随地都不乱扔果皮、纸屑,自觉维护校园的整洁。

创建领导小组处将主动配合周边社区经常检查活动开展情况,及时解决存在的问题。

五、活动要求

1、各班要高度重视,围绕主题,不流于形式,注重实效。

2、各蹲点领导要及时到年组了解、指导,并协助、配合做好各项活动的落实工作。

2022年文明创建工作计划五篇五

为了进一步促进学院文明建设,培养学生积极向上的精神风貌,构建优良的育人环境和氛围,提升和强化同学们的精神文明素养,创建平安和谐校园。我院积极落实学院开展文明创建月的要求,现将有关事宜安排如下:

一、成立院“文明创建月活动”

领导小组:组长:江长华副组长:汪选合成员:何新喜白兰夏晓峰陈小娥简炯章谭文军

二、活动内容以争创“文明班级、文明宿舍、文明学生标兵”为主要内容,以“诚信、守纪、和谐、卫生”为主题。具体考评内容为:文明学生标兵突出个人行为表现。如:遵纪守法、个人卫生、课堂纪律团结互助等。宿舍以整洁、卫生、美观、无违纪行为、邻舍和睦相处为主要评定考核项目。班级以整体的班风、学风、课堂纪律、早操晚自习组织纪律、班级出勤率、班级卫生、板报宣传、班团主题活动为主要考核项目。

三、活动具体时间安排:活动从4月1日开始,4月30日结束,共分三个阶段。第一阶段:宣传动员阶段(时间为4月1日——4月10日)各班级召开“文明创建月”活动动员会,宣传学院组织“文明创建活动”的目的、任务,同时提出活动的具体要求,利用橱窗、班级板报宣传“文明创建月”活动。第二阶段:集中活动阶段(时间为4月10日——4月25日)(1)4月10日---4月25日班主任向学生科汇报班级实施方案,以大学生行为准则和“文明创建月”合格标准为标准,严格进行自查。(2)落实学院在三栋学生宿舍全面建设星级文明寝室标准,制定《机械学院关于早操秩序的暂时规定》,重点对学院三栋学生早操、晚自习中存在的问题,严抓学生行为规范、晚自习纪律,对学生进行安全、纪律、卫生教育。(3)举办“争当文明大学生,告别不文明行为”签名活动。(4)发扬我院优良传统并不断开拓创新,组织学生开展第四届“机械杯”篮球赛;
(5)继续深入开展第四届“雄风杯”辩论赛(6)开展心理健康知识讲座,承办单位:机械学院团总支学生会心理素质拓展部、心理健康咨询室。(7)开展文明礼仪知识讲座,承办单位:机械学院团总支学生会。(8)召开学生工作座谈会,解决学生学习、生活中存在的实际困难;
各班级开展一院列主题鲜明的班团会,并做好会议记录。加强班风、学风建设,使分院里学生精神面貌有一个大的改观。第三阶段:自查和验收阶段(时间为4月25日——4月30日)各班级班主任根据具体实施方案进行自查总结,并将结果上报学生科,然后由学生科统一向学院文明创建领导小组集中汇报。同时对本次活动中表现出色的班级体和个人给予表彰。

四、活动要求1、高度重视,认真对待。“文明创建月”活动是我院的一项长期性工作,全院师生应高度重视,认真对待,各项活动要主题突出,责任到人,严密组织,精心实施。2、内容广泛,形式多样。通过活动,在全院学生中形成比学赶争超的良好氛围,各项工作有新的起色。3、活动期间要充分利用橱窗、板报等宣传媒体做好宣传工作,在全院掀起一个活动的高潮。本次活动机械学院表彰拟在五月初进行。望大家积极行动起来,一起建设文明班级!07数控高专4班

20__年4月13日为有效推动素质教育的深入展开,促进联谊学校共同进步与提高,加强城乡校际间的交流、沟通与合作,提高各校的教学质量,提高教师的教学研究水平,保证新课改深入、有效、顺利的开展,特制定本计划:

一、加强领导,统筹协调

本片成立以王本贤校长为组长,以各校教研教改负责人为副组长,以各校分抓主任为成员的教研课改领导小组,建立各种教改制度,要采取有力措施,达到“一个突破,两个确保”的工作要求,即要突破以往的联谊活动模式,改变以往单纯的送课、听课、评课的模式,拓展联谊活动研究领域,在校本培训、教育科研、校本课程开发以及综合实践活动等方面,共同研究,取长补短;
通过共同研究和探索,确保各联谊校教师在思想观念、教学能力、教研能力等方面有较大提高,缩小各校之间发展的差距;
确保本片联谊各校在不同的工作领域取得令人瞩目的成绩,形成较为鲜明的学校特色。

二、开展的几项主要工作

1、以课堂教学为突破口,继续加大我片集体教研力度。

各学科联动,做好送课下乡和集体备课教研工作是本年度联谊教研工作的重点,根据自己学校的'优势,推荐学科年级组长,承担学科的教材分析任务,精心备课,重在教材处理上,如何突出重点、难点与教材外延处理,通过网络博客开展网上教研活动,解决教材中的疑难,提高教师分析教材的能力。

本学期将结合课堂教学达标月活动,选取典型课例进行课堂教学展示,保证联谊校内的所有同科教师都参与听课、评课。

2、确定主题,重点研究,形成特色

本学期我片联谊活动,共确定三项主题研讨活动,一是在写字教学经验交流、观摩;
二是有效课堂教学的研究;
三是综合实践活动研究。这三项主题研究,具有深刻的内涵,是当前基础教育改革的热点问题,需要我们一线的教师在教育教学实践中逐步的探索和积累,因此,在学期初,就要把这些主题活动的研究任务落实在不同学校,确定不同的研究重点,形成各自的特色。联谊校要定期开会,交流各自的研究成果,相互探讨,发表各自的见解,确定下一阶段研究的重点。

3、继续实施名师引领,开展联谊学校“手拉手”活动。

为帮助学区小学培养教学骨干,带动学区小学教师教学整体水平提高,本学期继续实施“手拉手”青蓝工程。按照工程规划,学区小学教师与二实小的优秀教师结成互助对子,按照“拜名师、学名师、赶名师、成名师”的思路,采取“拉一把,磨一阵,送一程”的办法,在具体操作上,各学区小学选派可塑性强的青年教师到二实小与优秀教师结成“手拉手”互助对子,先通过“一日跟踪学习”等活动,与优秀教师进行面对面的交流学习。平日则通过网上交流、通讯联系等方式,解决日常教学中遇到的难题。经过一段时间的磨练后,由二小派出结对的优秀教师到学区小学进行面对面的实地跟踪指导。特别是在参加上级业务部门举行的各种优质课和论文等业务评比时,互助对子更要全力以赴,精心指导,力争取得优异成绩,以此促进学区教师课堂教学水平的迅速提高。学校为激励承担帮带任务的教师的工作积极性,将学区小学教师业务水平提高情况列入他们年终考核。以达到“业务上相互促进,感情上加强沟通”的目的。

4、加强网上教研,实现校际同行。

建立二小联谊校网络博客,各学校主任轮流担任版主,建立资源共享、经验交流、教研直通等板块,广泛交流,整体提升教师素质。

 

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