个人政治体检报告9篇

个人政治体检报告篇1

　　我校政治教研组是一个团结互助、综合创新的温馨大家庭。一学年以来，全组教师在学校的直接领导下，积极按照实施素质教育的要求，贯彻落实新课程标准的有关精神，转变教育观念，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，积极探索行之有效的课堂教学模式，充分发挥思想政治课的的德育功能。组内教师经常在一起讨论国内外大事，交流心得体会，具有良好的政治学习风气。教学中坚持以学生为主，深化课堂教学改革，注重提高教育教学质量。在加强师德培养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用，全组教师和睦相处、团结互助，具有很强的凝聚力。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也有不足之处，现总结如下：

　　1.加强政治教师队伍建设，提高政治思想素质和业务素质。建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。

　　1）、重视政治理论和教育理论的学习。我们具有良好的业务学习气氛，一学期以来，我组利用教研时间认真组织学习了《新课程标准》，统一了认识。从教学实际出发制定教学目标，采取切实可行的教学方法，努力提高教学质量。同时组内老师还积极参加市教研室组织的教育教学研讨活动并认真领会和贯彻其精神，自觉加强业务学习，积极阅读有公关报刊杂志，上网查找、收集相关的资料，交流教改的动态、教学经验信息等，以提高自己的业务水平和教学能力。

　　2）、重视业务知识的学习和业务技能的提高。一学期以来，积极参加市级公开课的听评课活动，在三月份的济南市思想政治优质课评比中我校政治教师刘兴兰老师取得了二等奖，并在四月份积极组织了济南市政治优质课送客下乡活动，学习了山东省实验中学、山师附中两位教师的精彩授课，我校政治教师受益匪浅。在济南市优秀政治教师的评选中，张吉山校长被评为济南市优秀政治教师。

　　3）、积极参加公开课教学，组内教师认真参与听课、评课，互相学习，不断提高课堂的教学质量。我组认真贯彻学校组织的一周一课一研活动，每次活动基本上都是全勤。一周一课活动结束后每个年级组政治教师立即对所听的课题进行点评，找到亮点，发现不足，总结经验，不断完善。本学期我校邢文晶老师参加了学校组织的公开课活动，取得了好评。

　　4）、及时观看查阅济南市高中政治教研组网站，丰富教学资源。网站上共设时政新闻、教学课件、教学教案、教学资源、公开教学、研究性学习七大模块。本学期我校政治组教师共向网站发布了一期高一高二高三的精彩的课件和教案，一期学期总结的教学教研简报，受到了好评。

　　2.完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

　　1）、有明确的教学计划。

　　为使各项教学活动有目的、按步骤的进行，从而保证教学质量的提高，做到计划在先，活动在后。本学期开学初，三个年级备课组均在讨论的基础上制定出学期教学计划，然后再有教研组根据学校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划流于形式。

　　2）、定期集中备课。

　　我组坚持定期集中备课制度，把备课工作活动落实到实处。备课中坚持以老带薪，一起钻研教材，研究教法。备课中坚持三个联系，即联系时政、热点、学生的思想实际，做到备课既备教材又备学生。

　　3）、命题、组卷严格规范

　　考试测验是对教师的教和学生的学双方情况进行监控的重要手段，也是教学信息反馈和改进调整教学的重要依据。这就要求命题、组卷应十分严格，保证命题的客观和公正。为此，每次命题一般都有各个备课组长独立命题，特别是在期中、期末考试中要严格的依照双向细目表规范出题，这样能做到命题所覆盖的知识点既有广度又有深度。阅卷过程实行流水作业，统一批改，做好各年级的试题讲评和质量分析。

　　3.清醒认识工作中的不足，进一步明确今后的努力方向。

　　一学期以来工作中的不足有以下几个方面：

　　1）、教师设计教案的水平还需进一步提高，结合学情组织教学的能力有待进一步提高。

　　2）、个别教师的教学评价和反思不够深入，有的只是做表面的文章。

　　3）、对公开课的评课不够深刻针对以上的不足。

　　今后努力的方向有：

　　1）、把握好计划的质量关，不合格的一定要修改。

　　2）、鼓励教师积极参加校内外的教研与学习，以博采众长。

　　3）、早行动、高质量，为备战高三高考工作做准备。

　　4）、认真组织、把握好本组教师公开课、听课、说课、评课活动，保证做到组织教师及时认真的听课，及时客观的评课。

个人政治体检报告篇2

　　加强党的政治建设是一项重大而艰巨的政治任务，任重而道远、责巨而行艰，对于我们来说，作为领导干部、作为“关键少数”，下面我围绕“加强党的政治建设”这一主题谈几点体会。

　　一、对加强党的政治建设的认识体会

　　(一)加强党的政治建设，必须坚持党中央权威和集中统一领导。保证全党服从中央,坚持党中央权威和集中统一领导，是党的政治建设的首要任务。党的十九大把习近平总书记的核心地位写入党章，把习近平总书记新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，反映了全党全国人民的共同意志和根本利益。以政治建设统领党的建设，就要把维护习近平总书记这个核心、维护党中央集中统一领导作为第一位的政治要求，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，使之成为思想自觉、党性观念、纪律要求和实际行动。作为一名基层干部，要始终做政治上的明白人。把维护党中央权威和集中统一领导落实在岗位上、落实在行动上。

　　(二)加强党的政治建设，必须严明政治纪律和政治规矩。在党的各项纪律中，政治纪律是最根本、最重要的纪律，抓住了政治纪律和政治规矩，就能带动党内其他方面的纪律规矩都严起来。必须完善和落实民主集中制的各项制度，严守党的政治纪律和政治规矩，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决执行、党中央禁止的坚决反对。要按照习近平总书记反复强调的防止“七个有之”、做到“五个必须”的要求，坚决反对个人主义、分散主义、自由主义、本位主义，反对搞团团伙伙、拉帮结派、亲亲疏疏的行为。

　　(三)加强党的政治建设，必须严肃党内政治生活，营造良好政治生态。以政治建设统领党的建设，必须把严肃党内政治生活、培育良好党内政治文化作为基础性工作，持之以恒的加以推进，严格落实“三会一课”、民主生活会和组织生活会制度，认真执行民主集中制，用好批评和自我批评武器，切实解决政治生活随意化、形式化、平淡化等问题。

　　二、自身存在的差距和不足

　　(一)政治意识仍需加强。着力解决思想政治理论水平不高，对中央和省、市、县委的重大方针政策和决策部署，理解把握不深刻，思想认识不到位，落实力度有差距，在围绕中心、服务大局上跟得不紧的问题;在如何落实中央全面从严治党新要求上，工作思路和措施往往关注事务性工作多一些，在长效机制建设上还不能完全适应从严治党新常态要求。

　　(二)理想信念仍需加强。着力解决理想信念不坚定，信仰迷失，精神迷失，迷信之风未除的问题。对开展党内组织生活重视程度不高，“三会一课”流于形式、效果不佳;有的在民主生活会和组织生活会上，不能大胆开展批评与自我批评，有思想顾虑，怕引来麻烦。

　　(三)引领新常态意识仍需加强。对中央“四个全面”理解不系统、不深入，对全面从严治党新要求理解不全面，主动适应新常态、引领新常态的意识不强;学习缺乏主动性、系统性和紧迫感，学习成效不明显;理论联系实际不够，不善于思考，不会做结合文章，用所学的理论知识指导实际工作的成效不明显。

　　(四)开拓创新意识仍需加强。忙于日常事务性工作多，对全局和中心工作把握不准，眉毛胡子一把抓，缺创新意识。安排部署工作考虑客观因素多，发挥主观能动性不够，致使有的工作未能达到理想的效果;有的在检查指导基层工作时，调研不深不透，工作方式方法单一，存在思想顾虑，怕惹麻烦，不能结合实际创造性地开展工作。

　　三、下一步整改措施

　　(一)坚持以身作则。作为党组主要负责人，将党建工作始终摆在首位， 认真履行“一岗双责”，在开展党建工作中做到重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重大活动亲自参与。带头开展学习，认真组织调研，积极查摆问题，努力整改落实，在各项工作中起到带头作用。

　　(二)加强自我管理。自觉遵守集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则，认真落实民主生活会制度，增进班子团结，增强班子活力。做到重大决策征求意见、重大问题集中讨论、重大事项集中决策，保证议事决策言路畅通、公正透明。自觉学习、自觉遵守党的纪律和国家法律法规，认真执行机关效能建设等相关规定。

个人政治体检报告篇3

　　一、指导思想

　　以党的教育方针和科教兴国战略为指导， 以实施全面素质教育为方向， 充分发挥思想品德课的教育功能， 围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题，培养学生积极健康的自我，认真完成学校工作任务，努力提高教学水平和质量。

　　二、教材分析

　　课程标准明确规定：“本课程是为初中学生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性必修课程。”据此，教材改革力求彻底转变以“学科为中心”的课程观，教材的构架以学生成长的生活逻辑为主线，以相关学科知识为背景和支撑，统整了课程标准规定和要求的心理、道德、法律、国情等几方面的内容以培养学生学会生活、成长所需的思想道德素养和一些基本技能，发展学生自 我管理、自我教育的能力。根据本套教材编写设计的思路，七年级学生面临的主要问题是走向新的学习生活，适应新的学习环境，因此，我们确定了七年级的教育主题是珍惜生活，做生活的主人，它的核心概念是关爱、自尊、自强。本学期的教学主要任务则是帮助学生适应新的学习生活。通过这个主题，涵盖、整合并完成课程标准中规定的关于道德、心理健康、法律等不同领域的内容。具体说来，具体说来，本册教材共分四个单元，即第一单元“笑迎新生活”、第二单元“自我新期待”、第三单元“过富有情趣的生活”、第四单元“过健康、安全的生活”。

　　第一单元：笑迎新生活。本单元包括“珍惜新起点”“把握学习新节奏”两课内容和一个“我们的班徽，我们的座右铭”的主题探究。1.主要内容。第一课《珍惜新起点》，从初中生面临的新的学习生活开始，谈到新的同学关系，谈到如何创建新的集体。从被动的适应到主动的创建，这是从面上落实七年级的教育主题。第二课《把握学习新节奏》，是从点上落实七年级的教育主题──适应问题。

　　这一课主要围绕着学习问题，设立了“学习新天地”和“享受学习”两框内容。第一框“学习新天地”，从学习的新特点谈起，谈到如何管理自己的学习，怎样采取更高效的学习方式来适应初中阶段的学习。第二框“享受学习”，从学习中有苦也有乐谈起，谈到如何从学习知识、探索世界的奥妙中，享受学习的快乐。2.基本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。

　　（一）积极与同学、朋友交往，养成热情、开朗的性格。

　　（二）养成团结合作、乐于助人的品质。

　　（三）正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益。

　　（四）形成良好的学习习惯。

　　（五了解教师工作的特点，积极与教师进行有效的沟通。

　　（六）正确对待学习压力，培养正确的学习观念。

　　第二单元：认识新自我。本单元包括“珍爱生命”“欢快的青春节拍”“自我新期待”三课内容和一个“认识新自我”的主题探究。1.主要内容。第三课《珍爱生命》，从丰富多彩的生命现象谈起，谈到生命需要相互关爱，人的生命具有独特性，再谈到如何珍爱我们的生命、如何尊重生命、如何延伸生命的价值。第四课《欢 3快的青春节拍》，从青春悄悄来、青春期的生理变化说到如何消除青春期的烦恼和困惑，谈到如何解读青春，怎样理解青春的意义，怎样保持青春的心态。

　　第五课《自我新期待》，包括三框内容。第一框“日新又新我常新”，设立了两个方面的内容：要用全面的、发展的眼光看待自己；认识自我的途径有：自我观察，通过他人了解自己，通过他人的态度与评价了解自己，通过集体了解自己，通过自我检查来反省自己。第二框“发现自己的潜能”，从如何认识自我的潜能，谈到如何发掘自己的潜能。第三框“自我新形象”，从心中设定的理想形象入手，谈到初中生对自我的新期待，最后谈到对未来的展望。“畅言青春新自我”的主题探究，在于引导学生展现青春的活力，追求有意义和有价值的人生。2.基本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。

　　（一）知道人类是自然界的一部分，认识自己生命的独特性，体会生命的可贵。

　　（二）知道应该从日常的点滴做起实现人生的意义，体会生命的价值。

　　（三）懂得爱护公共环境和设施。

　　（四）悦纳自己的生理变化，促进生理与心理的协调发展。

　　（五）知道青春期心理卫生常识，学会克服青春期的烦恼，调控好自己的心理活动。（六）了解自我评价的重要性，客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰的自我整体形象。

　　第三单元：过富有情趣的生活。本单元包括“做情绪的主人”“品味生活”两课内容和“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究。1.主要内容。第六课《做情绪的主人》包含两框内容：丰富多样的情绪和学会调控情绪。第一框“丰富多样的情绪”中，第一目“情绪万花筒”从个人丰富多样的情绪感受说起，谈到情绪的喜、怒、哀、惧四种基本类型，谈到情绪与情境的关系，丰富多样的情绪构成了人们多姿多彩的生活。

　　第二目“情绪与生活”，主要是说情绪对人会产生不同的作用，包括积极作用和消极作用。第二框“学会调控情绪”，其中“情绪是可以调适的”，谈到情绪与个人的态度是紧密相连的，因而改变态度就可以改变情绪。“排解不良情绪”中，由青少年的情绪特点谈起，谈到调节情绪的一些具体方法。“喜怒哀乐，不忘关心他人”，侧重于从道德教育的角度，教育学生表达情绪必须考虑他人感受，指导学生学会在合适的场合、用适当的方式表达自己的情绪。第七课《品味生活》。

　　第一框“情趣与兴趣”，从情趣源于兴趣入手，谈到什么是情趣，情趣有雅俗之分。在第一框的基础上，第二框主要涉及如何“追寻高雅生活”，其中保持乐观、幽默的生活态度，正确对待好奇心，不盲目从众，丰富文化生活，这些都是追寻高雅生活的不同途径和要求。最后，课文还写到如何提升情趣，陶冶情操。在“展示我们充满快乐和情趣的生活”的主题探究中，教材指出快乐而富有情趣的生活，是人们的向往和追求。

　　指导学生追求这样的生活，充分展示他们每个人健康、积极、向上的生活，有利于学生养成自信、乐观的心态。通过这种主题探究活动，让学生带着问题与设计展开对本单元内容的学习，可以充分调动学生的思维，发挥学生的主观能动性，引导学生逐步培养起自主学习的习惯，提高学生的思想道德素养。2.基本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。

　　（一）理解情绪的多样性，学会调节和控制自己的情绪，保持乐观心态。

　　（二）正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。

　　（三）关心和尊重他人，体会“己所不欲，勿施于人”的道理，学会换位思考，能够与人为善。

　　（四）陶冶情操，形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。（五）正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，养成良好行为习惯。

　　第四单元：过健康、安全的生活。本单元包括第八课“学会拒绝”、第九课“保护自我”两课内容和“共筑自我防护的堤防”的主题探究。1.主要内容。第八课《学会拒绝》，包括两框内容：“身边的诱惑”和“学会拒绝不良诱惑”。教材将“身边的诱惑”归纳为领奖台的诱惑、金钱的诱惑、游戏机的诱惑、黄赌毒与邪教的诱惑。“学会拒绝不良诱惑”中介绍了通过联想后果抵制诱惑、主动请人帮助自己拒绝不良诱惑、避开诱因法、婉言谢绝、专时专用等方法。第九课《保护自我》，从“身边的侵害与保护”谈起，青少年可能面临家庭、社会等各方面的侵害，因而要学会自我保护。

　　在“防范侵害，保护自己”一框中，教材提出了学生应提高警惕、学会用法律和智慧来保护自己。“共筑自我防护的堤防”的主题探究，是一个总结知识与实践操作训练有机结合、对学生具有现实指导意义的活动。通过此活动，可以增强学生的分辨能力和自护能力，培养中学生的合作精神和责任意识。在进行探究活动的过程中，应注意指导学生结合实际，以使活动结果真正发挥作用。2.基本要求。本单元主要落实以下几条课程标准的要求。

　　（一）能够分辨是非善恶，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择。

　　（二）自觉抵制“黄、赌、毒”和“”邪教等不良诱惑。

　　（三）正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。

　　（四）学习在特定情景下自我保护的方法。

　　四、教学措施

　　（一）、做好教学常规工作

　　1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应思想品德的教学。

　　2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。

　　3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果。

　　4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。

　　5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发言，结合自身实际发表观点。

　　6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。

个人政治体检报告篇4

　　1 、政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，缺乏对理论的系统研究和深刻理解，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对政治理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。理论上的成熟是党员和党员领导干部政治上成熟的基础，只有在理论上分清是非，才能做到政治上的清醒和坚定。

　　2 、改造主观世界不够自觉主动，缺乏艰苦奋斗的精神。共产党员的先进性来自于自觉改造主观世界，不断增强党性锻炼。这些年来，口头上也讲在改造客观世界的同时，要改造自己的主观世界。使自己的党性修养减弱了，对自己要求放松了，考虑个人的荣辱进退多了，考虑群众利益和全局利益少了。致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。

　　3 、群众工作经验缺乏，宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作上群众观念淡薄，看不到群众的首创精神，指导工作主观意志成份多，为群众想的少、做的少，服务群众缺乏真功夫。

个人政治体检报告篇5

　　一、工作方面

　　参加工作以来不论在哪个岗位上，都能够服从公司安排，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，做好本职工作。工作中，能以身作则，吃苦在前，常常加班加点，不计个人报酬。在金河公司的四年时间里，主要的工作任务在检验部，期间做出了应有的贡献。

　　化验工作精细琐碎，要搞好工作，就得不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，认真学习相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质，圆满地完成各项化验工作。

　　（1）虚心学习，勤于实际操作，将所学的专业理论知识结合实践，能熟练操作多种化验项目并保证结果的准确性，如有异常及时查找原因并做出修正。

　　（2）在工作中，能迅速掌握新仪器设备的正确使用方法，准确把握新工艺的要求，认真的实行，发现问题及时反馈；积极地与各操作人员交流，对出现的情况及时解答保证工作顺利的进行。

　　（3）用自己扎实专业功底，专研业务，积极的做一些旧工艺，落后工艺的改进工作，发挥个人主观能动性和创造能力，积极为工厂生产服务，提供准确可靠的数据。

　　（4）协助检验部领导做好关于检验部的相关工作，将上级的要求及时准确的转达并执行下去；整理总结相关工艺文件，给大家查阅文件提供方便；。

　　（5）认真、按时地做好各级领导交办的其它工作，同时，还积极配合其他同事做好工作，并在其他同事有事时能够顶岗。

　　（6）工作态度和勤奋敬业方面

　　热爱自己的岗位，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务，认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，出勤率高，拒绝请假缺岗现象，有效利用工作时间，坚守岗位，需要加班完成工作则加班加点，保证工作能按时完成。在作风上，能遵章守纪、团结同事，始终保持严谨认真的工作态度，勤勤恳恳，任劳任怨，无违规违纪行为，工作受到群众的好评，领导的认可。

　　总结这些年的工作，尽管有了一定的进步和成绩，具备了一定的技术工作能力，但在很多方面还存在着不足。在今后的工作中，自己要加强学习、克服缺点，在实践中不断提高自己的工作能力、应变能力、人际交往沟通能力等，力争做一名合格的机关工作人员。

　　二、思想政治方面

　　在思想政治方面，长期以来坚持学习，不断提高自身政治理论水平和道德修养。通过学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高政治理论水平，我树立了全心全意为人民服务的人生观，坚决抵制各种错误人生观的侵蚀，反对拜金主义，享乐主义和个人主义。同时，用马克思主义思想武装自己，加强自己的理论修养，争取在自己工作岗位上实现人生的价值。在日常的工作、学习和生活中，我能够认真学习党的基本路线方针政策，主动通过报纸、杂志、书籍、网络等积极学习政治理论，不断提高自己的理论和思想水平。在重大问题和关键时刻，均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加xx组织及反动活动。

　　三、学习方面

　　自从进入大学以来，我时刻将学习作为我的第一要务，本着虚心好学、积极向上的原则，充分发挥自己主动学习、自我摸索的优点，明确了学习的方向，提高了学习成绩，并获得一次奖学金。经过四年的系统学习，我已具备扎实的专业知识，在学习课本知识、掌握专业理论的同时，我积极培养自己的动手实践能力和解决实际问题的技能。同时在大学的几年间，我积极参加学校班级组织的各种集体活动，在参与中不断提升自己的各方面能力。对于学习，无论是在学校还是以后工作，我始终树立全面学习、终身学习的理念，因为只有这样才能使自己的知识水平得到不断的提高，才能更好做好本职工作，更好的完成各项任务。

个人政治体检报告篇6

　　履行党风廉政建设“一岗双责”还存在着抓业务一手硬、抓廉政一手软的不平衡现象。下面是天涯涛源范文网小编给大家带来的2022年党委委员个人政治画像，希望大家喜欢。

　　一、党委委员、副总经理*同志党风廉政建设和履行“一岗双责”状况

　　*同志负责*工作，分管*部门。该同志政治过硬，善于学习，事业心、责任感强，工作主动、认真，群众基础较好。在党风廉政建设和履行“一岗双责”方面：

　　一是工作勤恳、兢兢业业。*同志长期工作在一线，发扬了*行业人“吃苦耐劳、爱岗敬业”的优点，虽走上领导岗位多年，但丝毫没有降低工作标准，许多事务性的工作仍亲力亲为，为管理干部和广大员工树立了好的榜样。一年来，没有发现其违反廉洁从业的情况。

　　二是能够将丰富的管理经验融入到分管部门的党风廉政建设当中。该同志能够将*理念与加强党风廉政建设相结合，从加强管理体系建设方面筑牢安全风险防控、作风建设和廉洁建设等防范体系，能够将分管工作纳入集团*战略框架中考量。一年来，*工作取得了较好的成绩。

　　三是认真落实上级纪委年底下发《纪检监察建议书》涉及*问题的整改落实工作。对于《建议书》中指出*问题，*同志带头反思，深入剖析存在问题产生的原因，督促分管部门深入整改，亲自主持修订《*》并严格贯彻落实，杜绝*行为;严格执行二次奖励激励分配制度，进一步加大对一线员工激励奖励倾斜，拉大了行政综合岗位人员和一线员工的收入。对于巡视反馈提及其消费高档菜肴的问题，该同志具体问题也整改完毕，没有发现其违反中央八项规定精神及有关“四风”问题。

　　*同志存在的不足主要有：

　　一是对没有将思想政治工作摆在突出位置。在此次薪酬体制改革中没有做好一线员工的思想稳定工作，管理中对“一线员工的奖金和资源倾斜”方面前期做到位。后期出现《纪检监察建议书》提及的问题，与该同志没有重视思想政治建设息息相关。

　　二是还没有将总书记关于安全的重要指示批示精神与日常安全管理工作高度融合，安全管理虽然处于较好的水平，但对部分管理岗位的安全风险关注不多，部分管理人员存在报喜不报忧的错误思想虽得到遏制，但还需时间的检验。

　　三是党建和业务工作融合的还不够紧密。履行党风廉政建设“一岗双责”还存在着抓业务一手硬、抓廉政一手软的不平衡现象。

　　二、党委委员、财务总监*同志党风廉政建设和履行“一岗双责”状况

　　*同志负责财务、后勤保障工作，分管*部，协助总经理分管财务部。该同志理想信念坚定，财务管理经验丰富，工作严谨细致、坚持原则。一年来，较好完成了协助总经理分管财务部的工作任务，分管部门为公司安全生产运行提供了保障。在党风廉政建设和履行“一岗双责”方面：

　　一是狠抓关键岗位和人员的廉洁风险防控工作。*同志将财务管理、维修采购等岗位作为廉洁风险防控重点，督促分管部门建立预防为主的廉洁风险防控体系，严格做好预算管理、财务报销、“小金库”排查等各项工作，财务和后勤工作逐步科学化、规范化。

　　二是贯彻过“紧日子”的思想，遵循成本控制的原则，对全面预算管理、大额资金使用、各类费用报销等工作能够认真审核把关，在担任财务总监的多年来，严格公司财务制度，严把审批、报销权限，为公司层面遵守中央违反中央八项规定精神提供了保障。

　　三是严格贯彻总书记关于制止餐饮浪费的重要指示批示精神，深入职工食堂调研，不但在公司营造了较好地氛围，更是在职工餐厅管理上下功夫，推出了单份餐盘可拼多种菜品等有效管用的措施，有效地防止了浪费行为发生。

　　*同志存在不足主要有：

　　一是相比去年，虽然对成本核算、收入结算等财务岗位对资源的调配的分析作了一些探索，但总体效果不明显，没有从发挥财务高效的统计应用功能，对于公司面临的经营压力，在建言献策如何降本增效方面的贡献还不够多，财务人员处理和分析问题的能力还不够强。

　　二是如何做好新形势下的群众工作，提高群众的满意度，缺乏新意和有效手段。如于群众反映强烈的职工餐厅问题，*同志虽然也从制止餐饮浪费行为上下了很多功夫， 也取得了成效，但在餐厅整体满意度上，但较群众的期待还有很大的距离，餐厅饭菜质量不高、价格偏贵等问题始终没有有效解决。

　　三是临近退休，积极进取的精神和工作热情有所衰减，虽然能够站好最后一班岗，但在岗在位有时工作状态有所起伏，已建议其稳定思想状况。

　　三、党委委员、副总经理、工会主席*同志党风廉政建设和履行“一岗双责”状况

　　*同志负责*工作，分管*，协助总经理分管*，协助党委书记分管*， 主管工会工作。*同志作为工会主席，始终心系群众，特别是在疫情期间，为维护员工尤其是队伍思想动态稳定、促进企业发展方面做出了积极贡献。在党风廉政建设和履行“一岗双责”方面：

　　一是注重制度建设。今年以来，*同志督促分管部门将制度建设纳入公司绩效考核，为各单位规范管理制度和岗位操作流程起到了积极作用。对于分管的行政管理工作，不断探索实践，结合公司实际，制定出台《领导人员履职待遇、业务支出管理办法》《办公用房管理规定》《公务用车管理规定》《公文管理办法》等制度，为深入落实中央八项规定精神提供了制度支撑，为力戒形式主义官僚主义提供了制度依据。

　　二是勇于担当、主动作为。疫情爆发以来，主动作为，共发放*防疫物资物品，凝聚了人心，鼓舞了干劲。

　　三是持续深化巡视整改。巡视指出公司存在星级酒店接待的问题，*同志作为分管行政管理的领导，持续整改落实。一年来，接待工作、工会费使用等领域没有出现违规行为。

　　该同志存在的不足主要在于分管的考核工作存在责权不够清晰、指标不够科学的问题。绩效考核特别是对管理干部考核的激励作用发挥的还不够明显。纪检委员的履职情况还没有落实到考核指标中，考核“一刀切”的问题还没有彻底解决。

　　四、党委委员、副总经理*同志党风廉政建设和履行“一岗双责”状况

　　*同志负责公司安全工作，分管*、*。作为*专业的高级工程师，该同志有着专业人员严谨的工作作风，处事果断，思路开阔，适应工作能力较强。虽任职时间不长，但分管的安全工作持续排名分子公司前列，为公司整体发展打牢了安全基础。在党风廉政建设和履行“一岗双责”方面：

　　一是学习能力较强。到公司工作后，该同志作为技术干部出身，丝毫没有弱化政治建设，在中心组集体学习研讨、日常工作交流与谈心谈话中，都可以发现其个人理论水平的持续进步。工作中，*同志能够主动向主要领导和其他副职学习管理经验和方法，也能够将之前部门先进的管理经验用来加强队伍作风建设。相比去年， 个人无论是政治觉悟还是管理经验都提升较快。

　　二是适应能力较强。该同志从*部门经理到公司副总一年半以来，已经能够全面掌握公司安全各项工作，对如何继续提升安全品质也有了自己独特的见解。所分管的安全工作更是常年位居分子公司前列。

　　三是严格自我约束。该同志没有因自管理层到经营层，走上领导岗位而沾沾自喜，而是保持了严谨务实的工作和生活作风。工作、生活中能够时刻严于律己，能够自觉遵守党的各项纪律、国家法律法规和公司各项规定。

　　该同志的不足主要是对公司*系统人员思想政治工作关注不够。该同志将主要的精力放在了安全上，对*部门关注的更多，由于自身技术人员出身，对*队伍的了解也足够深入，但对其他*队伍的关注不够。*队伍近年来内部因系统划转，思想起本身起伏较大，今年又因出现疫情，导致部分时期该部门人员收入大幅下滑。作为*岗位人员，本应更加严守政治纪律和政治规矩，但却发生了极个别人员出现污蔑党和国家路线方针政策的不实政治言论的情况。国资管理部门对此高度关注，年初专门对公司*部门主要领导提醒谈话，*同志作为分管领导，我已建议其深刻反思该问题，高度关注*队伍的思想稳定情况， 坚决杜绝此类事件的再次发生。一年来，*同志能够深入查找日常管理中的不足，将更多的精力放在了抓思想、抓队伍稳定上来。

个人政治体检报告篇7

　　当下正在进行的“讲政治、顾大局、守纪律”学习教育活动，在一定程度上说是前一个时期思想作风建设的继续，是深入推进思想作风建设的重要举措。思想作风好不好，往往体现在讲政治、顾大局、守纪律上做得好不好。讲政治、顾大局、守纪律就是要使思想作风建设提升到一个新高度，而实现这一个高度，关键要做到理论上的“知”与实践中的“行”的高度统一，体现到学习、工作、生活的方方面面。

　　“讲政治、顾大局、守纪律”的意识不是凭空就有的，首先来源于学习。加强学习，有利于清醒头脑，明辨是非，真正懂得举什么旗、走什么路，防止思想上的迷茫和政治上的动摇；有利于陶冶道德情操，提高精神境界，摆脱低级趣味，抵御各种诱惑。古今中外，许多政治家、思想家、科学家、军事家、艺术家，无不终生好学，无不把追求更高的理论素养作为立身之本、事业之基；而一些散失政治立场、没有大局意识、违法违纪的党员干部，一个共同的教训就是放松理论学习，他们在剖析自己犯错误的原因时，也都把平时不注重理论学习视为关键。党员干部无论在什么岗位，具体做什么工作，都要把学习作为一种精神追求，坚持做到学以致用，坚持理论与实践、学习与运用、认识与行动的统一，自觉运用理论加强思想改造，始终保持政治上的坚定和思想道德的纯洁。

　　自觉把“讲政治、顾大局、守纪律”当作一种党性修养。党性修养重要的就是体现在政治觉悟上、大局意识上和严守纪律上。在当前敌对势力的各种蛊惑和社会生活形形色色的诱惑面前，很重要的是看能不能把握住自己的立场，管住管好自己的行为。领导干部要自觉按照“自重、自省、自警、自励”的要求，常怀律己之心，自觉从各个方面严格要求自己，做到少犯错误，少走弯路。要慎初。许多犯错误的教训一再印证，往往因为第一次打开缺口，尔后有了第二次、第三次，直至控制不住、难以自拔。这就要求我们，凡是违法违纪的事，一定不能碰“高压线”，不越雷池半步。要慎独。人在缺少组织监督的情况下，往往容易放松要求，抱有侥幸心理，动邪念、犯错误。能不能做到慎独，最能反映一个人灵魂深处的东西，是衡量一个人道德水准和思想品德的试金石。《礼记·中庸》中说：“慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”还要慎微，就是要在小节方面保持高度警惕。分析一些人所犯的错误，最初都是从一些不起眼的小事开始，日积月累，由小到大，最后酿成了大错，遗恨终生。党员干部一定要引以为戒，在所谓的小事面前注意把握好自己，从一言一行做起，严格要求自己，切实防微杜渐，防患于未然。

个人政治体检报告篇8

　　这学期的教学工作已经结束，这个学期我担任九年级（1—3）班的思想品德教学。从总体上看，我认真执行教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处教研组的领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索。在继续推进和谐课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念和新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，收到了较好的效果。现将本学期的工作总结如下：

　　一、爱岗敬业，认真履行岗位职责。

　　工作忠于职守，服从领导安排，认真履行教师职责，出满勤，干满点。以学校工作为重，以教学工作为大局，正确处理教学与家务，教学与业务进修之间的关系。家务事尽量用节假日、星期天去完成，做到小事不请假，大事少请假，从无迟到、早退、旷工现象。如有特殊任务需要加班完成，毫不含糊，愉快接受，按时保质保量、创造性完成。

　　工作不等不靠，主动创造性完成。力求通过多种形式、多渠道，做好学生思想工作。使班级、学生管理更趋于规范化，制度化，进一步体现以人为本、依德治校的管理理念。

　　二、作为科任教师，能认真制定计划。

　　注重研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加备课组活动，上好公开课，并能经常听各位老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照课程标准进行施教，让学生掌握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。在教学工作和教研教改方面，能够做到与时俱进，勇于开拓创新。较注重自身理论知识的学习以及教学能力的提高。能积极探究符合学生实际的、先进的、科学的教学方法和模式，积极推行素质教育。

　　本期在扎实搞好常规教学基础上，在教学实践中发挥学生的主体作用，实现了由单一的知识传授向综合能力的培养的转变。学生由被动接受知识向主动获取知识转变。学生创新思维和实践能力，以及思想品德，行为习惯均得到了提高。结合九年级政治的教学内容和新课程的特点，有目的，有意识地在课堂教学中实践，感性材料理性化，书本知识生活化、语言表达多样化，观察分析解决问题多角度化。并能及时总结实践经验。

　　三、把握时代脉搏，使思想品德课堂教学永远充满浓郁的时代气息。

　　思想品德是一门时代性和实践性都很强的学科。脱离时代的思想品德除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，使我认识到时事政治教育可以相互交融地“化”时政知识于思想品德的基本观点和原理之中，把两者有机地统一起来。如我在讲述时联系当前国际竞争的实质和我国独立自主的和平外交政策。与此同时，还要有目的有意识地培养学生观察、联系、分析、说明实际问题的能力，轻松愉快地形成对书本知识的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使“理论联系实际”的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。

　　四、深钻教材、认真备课。

　　本学期，我在仔细研究新课程标准的基础上，结合学校和学生的实际情况，制定了学期教学计划和期末复习计划，使教学有章可循。课前注重研究和吃透教材，把握好基础、重点难点外，多方面搜集社会化、生活化的各类相关资料，既备教案，又备学案，根据教材内容及学生实际情况，设计课的类型和拟采用的教学方法，在备课目标的确立上，在自学内容和当堂训练内容的安排上，在课后作业布置上分高、中、低三个层次，使教学始终面向全体学生，为提高每节课的教育效果狠下功夫。

　　其次，本人积极贯彻照教育局关于教师备课的规范要求，与本组教师一道进行集体备课，做到同年级同学科教师教学目标、教学内容和教学进度统一，教学资源共享、教学经验共享，经常性上公开课和示范课，并深入课堂听其他老师的课，每节课上完后都及时写好教学反思和总结，从中吸取教学经验，改进教学方法，做到取长补短、互相促进，不断提高自己的教育教学业务水平。

　　五、认真上课。

　　课堂是学生的主阵地。我认为只要学生上课认真听的话，积极参入讨论活动合作学习，课后温习巩固可以达到事半功倍的效果。所以每堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑，积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛，共同提高班级的成绩。

　　六、适当布置作业。

　　上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生的错误。

　　七、努力做好培优补差工作。

　　本学期，我主要通过每次的测试，有针对性地对不同学生进行辅导；重点关注优生（前20名）和差生思想转化。

　　八、不足之处还需改正。

　　本学期，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

　　（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

　　（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。

　　（3）学生的练习的检查工作抓得不实，不到位。所有这些不足，都还有待于自己去努力。

　　我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，并虚心接受领导和同科老师的意见，多进入其它教师课堂观察提高自己的教学能力，争取在中考交一份满意的答卷。

个人政治体检报告篇9

　　开展队伍教育整顿工作，必须坚持实事求是、成效为本，真正为群众办实事，为监狱谋实效，在新时代新征程中留下许党报国的奋斗足迹。

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