村干部能力提升培训心得8篇

村干部能力提升培训心得篇1

　　教育发展的关键在教师，教师成长的关键是继续教育。新课程改革要求不断提高教师队伍素质，这是现阶段摆在中小学教育面前一项艰苦而紧迫的任务。校本培训作为21世纪中小学教师继续教育的一个重要组成部分，已引起越来越多的关注，它更多地以教育现实为着眼点，有利于教师在实践中训练和提高教育教学技能。。

　　1、加强师资培训，更新课程理念

　　随着课改实验不断深入，学校、教师在课程实施中遇到的问题也随之凸现。校情不同、问题各异。立足校本，我校从三方面着手，建设开放、民主、有效的教研机制，即为了学校，在学校中，基于学校。

　　2、培训管理规范性

　　为保证以校为本教研工作的顺利进行，我校高度重视校本教研制度的建设。制定《华富小学校本课程制度》，营造利于教师教研的氛围，扎实推进校本教研活动，力争“步步有实效”，以促进教师专业成长。

　　（1）研讨制度。校长为校本教研第一负责人，在教研组指导下，组织实验学科的互观课、研讨课等活动，实验教师每学期至少承担区研讨课1次，承担校示范课1次以上。

　　（2）共享制度。在课改领导小组直接领导下和教师自我反思的基础上，激励每位教师开放自己，利用科组活动、业务学习、学术沙龙、研讨课等多种渠道，通过交谈、协作、结对帮扶等多种形式创设共享制度，提供交流平台，加强教师之间在课程实施等教学活动上的专业切磋、协调、合作，共享经验，探讨问题，互相学习，彼此支持，共同成长。

　　（3）管理制度。校本课程领导小组及时收集、整理典型案例、优秀课列、交流论文，通过数据、资料整理调整校本课程研究动态，并设专门机构管理校本课程有关工作。

　　（4）激励制度。组织形式多样的参评活动，如优秀教案（活动）设计、说课评比、优秀论文、案例选拔，及时奖励成绩突出的实验或非实验教师，促进每位教师能说、会写、善评、敢想。

　　3、深入学科，聚焦课堂

　　进入21世纪，信息社会，多媒体技术、网络技术的迅速发展，为人类获取、处理大量信息，提供了有力的工具。学校教育信息化是一个关系到整个教育改革和教育现代化的庞大系统工程。以现代信息技术为基础的全新教育体系，必然会涉及到学校管理者的观念、学校培养目标与任务、决策与管理、模式与评价、环境与资源、手段与技术、科研与培训等方面的问题。

　　我校在实施“搭积木”信息技术建设策略，实现了各学科实验室都装备多媒体，做到多媒体进入所有班级，并充分发挥教育城域网和校园网的优势，确保教学资源随时随调用，自如共享。我们还紧紧抓住对学校教育信息化的与外延的理解，关注热点和难点问题，创造一切条件，让教师们用好、用活、用精现有设备，让信息技术设备发挥真正意义上的支撑和提升课改的作用。我校每二周就进行一次信息技术培训，从操作系统到文字处理，从Authorware到Flash，教师们都在电脑房流连忘返。学校在服务器上建立素材库、课件库，给教师提供大量的图片、动画、声音素材，方便教师制作课件，可以让教师在互联网上开阔视野，欣赏高水平的讲课，领略最前沿的学科知识，紧跟信息时代的步伐。这样，中小学教师可以通过网络联系，选择学习内容，调节进修计划和进程，开展交互式咨询活动，解决工作、学习中的各种疑难问题，进而把“校本培训”引向一个新的阶段。

　　我们从校情出发，以求实的作风奋力进取，精心组织了三个阶段的课改校本通识培训，组织观看了4位专家讲座光盘，召开了6场专题研讨会；在通识培训阶段，学用结合，组织了8场次以课改精神指导课堂教学的探究活动；推出了12个本校教学案例进行研讨，精选了6个典型课例作为市、区级公开课；开展课改专题调研和培训测试，写了50多篇通识培训心得体会，用课改理念开发学校工作新切入点，找准课改实验的立足点和支撑点，真正做到了“边培训，边探究，边实验”。让教师消除困惑心理，让教师真切感知课改，让教师积极参与课改，让全校上下与课改同行。

村干部能力提升培训心得篇2

　　xxxx年7月25日，我参加了这次培训活动，在培训学习中，我分别聆听了加乐中心学校冯家茂老师和澄迈县实验小学陈雪辉老师的讲座。

　　两位主讲老师从切身的经验体会出发，畅谈了他们对小学数学教育教学各个领域的独特见解。在他们的引领下，我的思想受到了极大的震撼：作为一个普通农村小学的数学老师，我们平时思考的太少了!平常我们在学校中，考虑的都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑并不多，更勿论着眼于教育的的发展远景，作为新时期的教师，这方面欠缺太多了。教学理论的感想需要在相应的实践中融会贯通。

　　通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，找到了自身的不足之处以及与一名优秀教师的差距所在，对于今后更好地提高自己必将起到巨大的推动作用。我将以此为起点，让“差距”成为自身发展的动力，不断反思与梳理自己，促使自己不断成长。在今后的教育教学实践中，将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风采，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

　　通过学习，使我对新课程标准有了进一步的理解，对新教材有了一个新的认识，获得了教材实验操作上的一些宝贵经验。其中感触最深的是新教材特别关注学生的全面发展。由原来过多地关注基础知识和技能的形成转变为在学习基础知识和技能的同时，更加关注学生的情感，态度、价值观。新教材的编写从儿童的现实生活和童真世界出发。图文并茂，版式多样、风格活泼，色彩明丽，能吸引学生阅读，激发学习兴趣。因此，面对耳目一新的教材。我们当教师的就应该理解教材目标，明白把握教材编排的特点，选用恰当的教学手段，努力为学生创造一个良好的有利益学生全面发展的教学情境。从而达到激发学习兴趣，使学生积极主动的参与到教学中来。从而真正体现“以人为本”、“以学生为中心”，让学生成为学习的主人而不是知识的奴隶。

　　总之，通过这次培训，使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，体会到作为教师，要终身学习，平时要勤读书、勤思考、勤动笔。只有及时地充实自己，提高自己。面对竞争和压力，我才可能从容面对，才不会被社会所淘汰。通过学习掌握学习技巧、策略,最终学会学习。

村干部能力提升培训心得篇3

　　实现梦想往往是一个艰苦的坚持的过程，而不是一步到位，立竿见影。那些成就卓越的人，几乎都在追求梦想的过程中表现出一种顽强的毅力。下面是众鑫文档网小编为您推荐年轻干部提升履职能力专题培训心得体会2022。

　　很荣幸作为**县年轻干部坚定理想信念，提升履职能力专题培训班第*期学员，在华北科技学院进行了为期五天的学习，非常感谢县委组织部为我提供的这次学习平台。

　　党的十九大作出了“中国特色社会主义进入新时代的历史方位”这一重大政治论断。作为一名基层年轻党员干部，我十分重视通过学习提高本领能力，以新理论强化自身武装。十九大召开以来，我曾多次研读学习了党的十九大报告。但是，经过在培训班的回炉再造，让我重新认识到，自己之前对新思想的科学内涵、十九大精神的精髓要义等，理解还不够深刻、把握还不够精准。

　　我很珍惜此次培训班，它是对自有知识进行拾遗补缺的重要时机。期间，我始终严守组织纪律和学习纪律，坚持学习与研讨相结合、读原文悟原理与延伸阅读相结合、室内学习与校外参观相结合。认真聆听了常家宁副县长在开班式上的重要讲话、程根银教授关于“提升青年干部的应急安全意识”的重要讲解、王蠡院长关于“创新思维和创新能力培养”的生动有趣讲解、张国茹教授关于“坚定理想信念、加强党性修养”的深刻剖析以及其他各位老师的精彩授课，并同大家积极研讨，使我的思想政治水平和政策把握能力有了明显提高。

　　现在，结合自身工作实际，我以“咬定信念不放松，撸起袖子加油干”为题，主要从“三个坚定、三个坚持”谈一下自己的认识体会。

　　一、坚定维护核心的政治自觉，坚持中国特色社会主义理想信念

　　历史和现实告诉我们，党和国家事业的发展，一刻也不能没有领导核心把舵领航，一刻也离不开领导核心凝心聚力。今年全国人大通过的宪法修正案已将“中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征”写入宪法。同时，中国共产党作为执政党，要将维护核心作为最大的政治。为此，我们要不断增强政治自觉、政治定力、政治担当,对党忠诚老实,坚决维护习近平总书记的核心地位,自觉做维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导的表率。

　　王蠡院长在讲解“创新思维和创新能力”开始时讲到“一个人如果理想信念没有端正，就会容易走偏路。”理想信念是共产党人的政治灵魂，是安身立命的根本，是经受任何考验的精神支柱。习总书记强调，“理想信念是共产党人精神上的‘钙’，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或者理想信念不坚定，精神上就会‘缺钙’，就会得‘软骨病’。”为此，我们要抓好党性和道德建设，不断锤炼党性，始终坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，补足理想信念之“钙”，锻造并彰显共产党强大的人格力量。

　　二、坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想强化理论武装，坚持在践行群众路线中敢担当、勇奋斗、有作为

　　习近平新时代中国特色社会主义思想是党的十九大贡献的重要理论成果，也是十九大精神的核心内容。十九大中所提出的“八个明确”和“十四个坚持”，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想主要内容的轮廓。新思想作为中国共产党在新的历史时期最大的理论成果，指明了今后一个时期党的战略重点和主攻方向，是我们统筹“四个伟大”、坚定“四个自信”的必要遵循，是我们开展工作的行动指南，我们要深入把握新思想的主要内容、内在逻辑及科学体系，增强贯彻落实的自觉性和能动性，持续推进新时代中国特色社会主义的伟大事业。

　　习近平新时代中国特色社会主义思想坚持了人民是历史的创造者的唯物史观，坚持了以人民为中心的发展思想，坚持了为人民美好生活而奋斗的价值目标。这些都充分表明，践行群众路线，是我们对重要思想的最好注解。作为深度贫困县的一名基层年轻党员干部，要深刻领会新时代新要求，增强信心，以时不我待、只争朝夕的精神，“功成不必在我”的胸怀，“功成必须有我”的担当，紧扣全县“11255”发展思路，着力在产业升级、脱贫攻坚和乡村振兴战略中奉献新的作为。

　　三、坚定以“三严三实”正身律己，坚持立足国土岗位服务全县中心工作

　　“严以修身，严以用权，严以律己;谋事要实，创业要实，做人要实”是习近平总书记2014年3月在参加全国人大安徽代表团审议时对领导干部提出的要求。这是我们党员干部的终生追求，是共产党人的修身之道、言行之则、成功之方。我们要以“看齐”的意识对标习总书记殷切希望，自觉践行“三严三实”，紧扣“四个铁一般”克己为公，围绕“五个过硬”服务于民，聚焦“八大本领”励炼成长，在“严”和“实”的炉火中冶炼真金、陶冶英才，以优秀的政治品格和做人准则夯实党的执政基础。

　　国土部门承担优化配置国土资源的责任。作为一名土地利用股负责人，在今后的工作中我要更加端正工作态度，积极学习国家各项政策，积极学习土地利用业务知识，坚决杜绝不求有功、但求无过、遇事退避三舍的消极态度，面对困难，自己要明白;责任重于泰山，事业任重道远，要敢于指出问题、发现问题、解决问题，在实践工作当中继续做出实绩，成为一名领导放心、同事信任、群众满意的基层好干部。

村干部能力提升培训心得篇4

　　在整个培训期间，我严格按照组织部和党校的要求，认真遵守各项纪律、珍惜难得的学习机会，满怀激情、全身心地投入到学习中去，圆满完成了培训班的各项学习任务。

　　一、领导重视，组织精心。在开班式上，市委组织部副部长鲁明同志出席并讲话，就本次培训班给我们提出了具体要求并语重心长地嘱咐我们要珍惜机会、学有所获。本次培训班从课程的设计、授课的形式等都作了精心安排。从专家授课到现场实地教学，再到学习讨论。课程设置新颖、老师授课生动。让我最为难忘的是延安学习过程中那一幕幕感人的画面。巍巍宝塔山、枣园的灯光、杨家岭的会堂、凤凰山的石窟。这些课本里耳熟能详的革命故地如此鲜活地呈现在我们面前，让我们大家感到亲切和触动。在一次次现场教学和体验式教学中，心灵受到震撼、思想得到洗礼、灵魂得到净化。我会以这次短暂的学习机会为契机，仔细揣摩、深刻领会，将延安精神与具体工作相结合，扎根基层，作一名合格的基层干部，不辜负组织的殷切期望和精心培养。

　　二、开阔视野，坚定信念。培训班以深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想精神为主题，以全面提升科级领导干部自身素质，为"四个北镇"建设提供人才支持为目标，为我们量身定做了丰富多彩的课程，使我们深受启迪。延安干部学院通过情景教学、现场教学、展览图片、重温入党誓言等形式，让我更深入而全面地了解了中国共产党在延安的足迹，使我的心灵感到强烈的震憾，灵魂得到了巨大的洗涤，老一辈革命家的光辉事迹，鼓舞我进一步坚定理想信念，我会牢记初心，不忘使命，完成党与人民赋予我的光荣使命。每次学习结束，以小组为单位进行讨论，大家纷纷畅所欲言，结合各自实际工作，谈学习体会，相互启迪。总之为期18天的学习，让我开阔了眼界，坚定了信念。

　　三、补齐短板、提升能力。作为一名党员领导干部，我会认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，紧紧围绕工作实际，时刻坚持忠诚、担当、有为的干部标准，不忘合作初心，继续携手前进。努力做到以下三点：

　　一是提升政治素质。我会始终把思想政治放在一切工作的首位，切实提高政治站位，牢固树立"四个意识"，增强"四个自信".

　　二是加强能力建设。加强思想、组织、制度建设，进一步提高政治把握能力、组织领导能力、团队合作能力。

　　三是培育优良作风。作为一名基层党员干部我会坚持认真负责的工作作风、平实简朴的生活作风，发扬改革创新精神、功成不必在我的担当精神，保持平易近人、谦虚谨慎的工作态度，以情感凝聚人，为我市各项工作的蓬勃发展尽绵薄之力。

　　四、回归岗位，继续奉献。短暂而又紧张的学习生活结束了，但是我们培训班的所有学员结下了深厚的友谊，而这友谊必将成为我们一生的宝贵财富。带着组织的殷切期望，我们回到各自的工作岗位。我会此次学习为契机，发扬自己的优点，改正自己的缺点，埋头苦干，时时刻刻用延安精神鞭策自己。我坚信只有顽强拼搏，才能克服前进道路上的各种困难和问题；只有勇于奉献，才会有多彩的人生，才会彰显高尚的人格，才会有更博大的胸怀，才能为党和人民的事业做出更大的贡献。

村干部能力提升培训心得篇5

　　作为一名合格的干部，在强调日常工作的同时，更应加强自身修养的提升。做人一定要浅，浅得透明，浅得正直，浅得真实。正所谓，为学实难，在于“艰苦”，而为人不易，则在于“真”。要敢于面对真实的自己，敢于展现真实的自己，做一个真人。

　　科级干部要以“修己”而达到高效管理，可以从以下三个方面进行：

　　一是树志向，要“树立远大的人生价值目标”，这里所讲的远大的人生价值目标，是指一个干部从社会发展及自身所在单位发展的角度出发，树立我能为单位做些什么的志向；

　　二是立品格，在工作交往中，作为领导干部要能够放眼他人，而非自我欣赏，正确地看待别人的不足，以欣赏的眼光接纳别人的优点，客观的赞扬别人的成绩，公正的评判别人的.失误。

　　三是重情趣，要严守生活小节，培养健康情趣，守住欲望关、爱好关、亲情关、社交关。人人都有欲望，个个都面临诱惑。但作为一名组织培养和信任的科级干部，就要能够克制住欲望、顶得住诱惑、耐得住寂寞、经得住考验。朋友之间是相互影响的，要多于与益者交。作为科级干部一定要把握好与人交往的尺度，择善而交，择贤而交。对于交往，可以互利，但不可相互利用；可以相帮，但不能超出原则范围；可以取悦，但不能虚荣讨彩。

　　科级干部是在一线上承担具体管理工作的人，承担着承上启下的重要作用，必须要在动脑筋、负责任、有作为、做表率上下功夫，要切实能够拿出具有自身特色和创造性的工作思路和切实可行的工作标准，完成一个合格的科级干部落实与执行、管理与服务、联系与沟通的实际作用与任务。

村干部能力提升培训心得篇6

　　本人非常荣幸参加了学校组织的xx年干部能力提升培训，本次培训班通过九个专题的介绍，以“缺什么补什么”为原则，充分解答了干部工作的重点和难点。首先对“深入学习贯彻全国教育大会精神”进行多层次的深入解读，其次对“干部的格局和情绪调节”进行多角度的深入探讨，再次对“调查研究与人文社科课题申报”进行多方位的深入思考，最后对“干部的公文写作及安全管理处置”进行多维度的深入学习。两个月的干部能力提升培训对于我这样一位基层党支部书记来说，是一次系统的学习过程，让我从中获益良多，不仅提高了理论水平和综合素养，也让我对支部工作有了新的思考和认识。特别是，我深入学习和领会了习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，在干部能力提升培训和线上线下两次基层党支部书记培训班及二级党委理论中心组学习中多次加深对习近平总书记重要讲话精神的认识，现将学习心得总结如下：

　　一、继续深化思想引领，坚持立德树人

　　立德树人是高校教师的核心使命。立德是核心，树人是根本。高校教工党支部书记既是一名党员，也是一名教师，更是一名支部书记。作为一名党员要时刻牢记自己的第一身份和光荣使命，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，扎实开展党的理论知识学习，提高自身的政治觉悟。作为一名教育工作者要努力提升自己的业务能力和教学水平，做到真正的教书育人。作为一名支部书记，既要使党支部完成基本任务，又要结合实际，完成高校中党支部的重点任务，需要思考和探索“为谁培养人，培养什么人，如何培养人”，落实立德树人根本任务，激励教师严于律己、践行师德，教育学生尊重生命、德才兼修，切实培养“以德载医”的优秀医学生。

　　二、继续加强党性修养，把握根本任务

　　在学校事业快速发展的今天，我们每个党员和干部的党性修养体现在如何把握根本任务，体现在如何更好地培养社会主义建设者和接班人，体现在如何提升育人的质量和效果。正如习近平总书记所强调的：“我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。”这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。在教书育人过程中积极落实“六个下功夫”，教育引导学生自觉肩负起传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

　　三、继续强化支部建设，打造坚强堡垒

　　进一步完善标准化支部的建设。学习贯彻《中国共产党支部工作条例（试行）》，坚持“三会一课”。以习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和党章为重点，学习有制度、有计划、有记录，集中学习与个人自学相结合。要大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着力于结合实验课程工作实践，推动其贯彻落实。作为一名基层党支部书记要充分认识到党支部是党建设的基层组织，是教育、引领党员开拓进取的战斗堡垒。而标准化党支部建设是进一步规范落实党的组织生活制度，健全党员日常教育管理机制，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

　　四、继续完善课程思政，培养核心素养

　　作为一名基层党支部书记，带领支部党员教师创新“三段三抓”工作做法，牢固树立“医道人文，教师为先，言传身教，传承大爱”的教育理念，不断提高每位党员教师的思想认识，加强对动物实验课程的设计与引导，让实验课程体现课程思政的要求，引领学生强化社会主义核心价值观，树立正确的“三观”，倡导学生积极学习、健康生活。把握整个支部党员教师的核心使命。支部要求党员教师要全面学习领会党的十九大精神，贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神，充分发挥专业实验课程思政育人元素，并将其贯穿于教学实践之中。教师党员将价值引领、理论传授、技能训练有机结合起来，成为学生健康成长的指导者和引路人。

　　总之，通过这次培训，作为基层党支部书记，加深了对理论知识的理解，学习了对先进方法的解析，进一步开阔了支部建设新思路。我要在今后工作中不断加强政治理论和业务技能的学习，不断树立“四个意识”，坚定“四个自信”，提高自身素质，做好支部工作，为xx医科大学的建设做出自己应有的贡献。

村干部能力提升培训心得篇7

　　今年以来，由于受新冠疫情影响，公安工作根据疫情防控形势作出了相应调整，在经历了高度紧张的战时状态之后，现在转为预防疫后综合症的关键时期，工作方式也从严管严防转为长管长防，全力确保社会平安稳定。市局党委根据民辅警队伍的工作状况和思想动态，适时开展了政治轮训，提出了更加细致规范的工作部署和要求。通过此次政治轮训，我更深刻地体会了政治建警、从严治警和素质强警的重要性，现将体会总结如下。

　　一、加强政治学习，坚守立场不掉队

　　加强学习，与时俱进，是适应新形势、新任务要求的迫切需要。因此，要把学习作为一种政治责任和精神追求，要不断学习习近平重要讲话精神，经常学习公安纪律规定，努力掌握其精神实质和基本立场、观点和方法，不断提高自己的学习能力和水平。要通过学习树立正确的人生观、世界观、价值观，从思想上提高认识，从行动上体现忠诚。新冠疫情爆发后，民辅警的政治素质瞬间得到体现，我所全体民辅警能够舍小家顾大家，放弃休假迅速投入防控工作中，这与平时的政治教育和理论学习是分不开的，在特殊时期，大家都没有掉队。

　　二、坚持群众观点，关键时刻有担当

　　要树立"三个高度负责"即:对党委政府和人民群众高度负责；对社会稳定和法律正义高度负责；对公安队伍和领导班子高度负责。自觉接受群众的监督，把自己的一言一行都置于组织和群众的监督之下。因此，要自觉地把自己置于组织和群众监督之下，对组织和群众的意见要本着"有则改之，无则加勉"的态度，要时刻不忘锤炼意志，确保关键时刻能够冲得上打得赢。疫情防控初期，时间紧任务重，虽然大家都没有经验可循，但能够确保人人上阵，坚守岗位，卡口做到二十四小时在岗履责，负责宣传和摸排的走遍村村寨寨，充分体现了人民警察关键时刻的担当和作为。

　　三、强化制度建设，整肃队伍保平安

　　首先要熟悉和掌握党和国家的各种制度和规定。许多违反原则、违反纪律的事情，坚决不能去做。因此，必须抓好学习、教育，提高按制度和规定办事的自觉性。在具体工作中，一要强化法制意识，依法办事，坚持在法律面前人人平等，任何组织和个人都不能超越法律至上的特权，做懂法用法守法的公民。二要强化政策和纪律意识，严格遵守党的政治纪律、组织纪律、财经纪律。执行标准不走样，履行程序不变通，遵守纪律不放松。

　　四、学会淡泊名利，甘于廉洁当表率

　　一要淡泊名利，正确对待权力和荣誉。要把人民赋予的权力看成一种责任，要把人民给予的荣誉当成一种鞭策，更好地为人民用好权，做到公正执法、执法为民。二要身体力行，从自身做起，从小事做起。坚持"两个务必"，发扬不畏艰苦、奋力拼搏、克已奉公、乐于奉献的精神，办一切事情都要勤俭节约、艰苦创业，在工作和生活中坚决杜绝讲排场、比阔气的不良现象。

　　总之，只有通过认真的学习，不断提高完善自己，树立正确的世界观、人生观、价值观，进一步加强自身的思想政治教育和职业道德教育，警钟常鸣，努力做到自重、自省、自警、自勉，才会耐得住寂寞、抗得住诱惑，顶得住歪风、经得住考验，才能把人民赋予的权力用得好、用得正，才能为公安事业的发展做出积极的贡献。

村干部能力提升培训心得篇8

　　对于这三天的培训，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。我认为这次培训举办的非常有意义，非常有用，因为它不仅让我增加了更多的教学经验，更让我开阔了视野，解放了思想，打动了内心。无论是各学校经验交流、教学观摩活动还是实地参观学习，都在我的脑海中留下了深刻的印象，都让我有所感动有所获。以下是此次精彩培训学习的几点体会：

　　一、通过各个学校的经验交流，我更加了解了小学生阅读项目。

　　作为一名年轻的教师，我虽然有了一定的阅读理论知识和工作经验，但既不够系统也不够丰富。对于小学生阅读，以前我认识的比较偏面，通过这次培训学习，终于知道了为什么要提高学生的阅读能力以及怎样提高，使原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点，感觉收获很大。总的来说，各校代表以生动的语言，具体的事例，切实的成果来向我们展示他们学校的阅读成果，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次书本知识与具体工作相结合的锻炼机会。

　　以课内学习带动课外阅读的教学观摩活动，让我对教学有了新的认识，开阔了眼界，丰富了知识，打开了思路，不仅对本校的教学理念有了更深入的认识，也对先进学校的理念有了更进一步的了解。

　　北京名师讲授的六节课，让我站在更高的台阶上重新地认识、学习各方面的教学知识，也让我站在更高的层次上看待我的工作，看待我的缺点和不足。

　　二、实地参观学习，找准了差距。

　　在太原校尉营学校的听课和参观，让我意识到在今后的工作中，我还有许多的工作要做，未来的路还很长，需要我不断探索，不断改进，才能取得好的成绩。

　　结合这几天的内容，我总结出了干好工作应具备的四种能力：一是语言表达能力，就是练好普通话，积累丰富的词汇，使语言更加风趣幽默；二是组织管理能力，就是善于调动班内的气氛，但又有较高的管理水平，组织得当；三是开拓创新能力，就是要以大无畏的精神，在原有的经验基础上大胆尝试，做到与时俱进、因材施教；四是学习实践能力，就是把学到的经验应用到自己的教学实践中。要想把工作干得有声有色就必须具备这四个能力，因为作为新世纪的年轻教师就要顺应时代的发展、跟上时代的步伐，只有这样自己才能更好的发展。

　　这次培训无论是各校经验交流、教学观摩活动还是实地参观学习，都让我获得了知识，感谢领导给了我这次学习的机会、锻炼的机会。

推荐访问:村干部 提升 心得 村干部能力提升培训心得体会 农村基层干部能力提升培训个人总结 农村干部能力提升培训的心得体会 村干部能力提升培训班 如何提升村干部的能力水平 村干部培训心得体会范文大全1000 村干部素质能力提升培训计划 村干部培训感想 村级干部培训心得 村干部业务能力培训