发扬历史主动精神担当民族复兴使命培训心得体会五篇
谨一腔热血报国家，报我千家万灯火，冀以荧烛微光，增辉日月，为国之新秀。君可见，华为高管，中山大学博士的韦慧晓，坚持走出舒适圈，为我国国防事业不懈地行走奋斗，在风浪中发誓保家护航。凌晨一点的微光，照亮的是她梦想的剪影，清晨出操的身姿，装点的是她奋斗的星光；君可见，美国麻省理工高材生曹原，染指流年，不负韶光，心系祖国便毅然回国，为祖国的繁荣富强贡献力量。虽赋有“天才”称号，仍积极奋发选择在创新路上踽踽独行，“凡益之道，与时偕行。”下面是明月秘书网小编为您推荐发扬历史主动精神担当民族复兴使命培训心得体会五篇。
发扬历史主动精神担当民族复兴使命培训心得1
习近平总书记指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。实现中华民族的伟大复兴，是中国共产党人的历史使命。新时代新使命对我们青年提出了更高的标准和严格的要求。
青年要有理想信念。共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想是中国共产党人和中国人民的精神支柱、政治灵魂。能够担当民族复兴大任的青年一代，需要有坚定的理想信念，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。唯有理想远大、信念坚定，将个人理想和国家富强、世界发展融为一体，才能复杂斗争中站稳脚跟、保持定力、找准方向。
青年要有真才实干。绘就中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，必须依靠各行各业各种人才的奋勇开拓，扎实苦干。习近平总书记强调，青年的素质和本领直接影响着实现中国梦的进程。青年只有学有所长、学有所专、专有所精，才能积蓄充分的力量和基础，以丰富的知识和过硬的本领，脚踏实地为建设社会主义现代化强国而奋斗。
发扬历史主动精神担当民族复兴使命培训心得2
我们能够有如今这个美好和谐的新生活，离不开各位先辈们的无私奉献，离不开千千万万共产党员不顾自身，舍命为国的爱国精神。正是因为我们共同拥有建设新中国的伟大梦想，我们的祖国才能在这短短几十年中，腾飞崛起，成为国际中谁都无法轻视的强大中国。
革命先辈们的事迹精神是我们所有中学生都应该学习的，正是因为有他们的无私付出，才能在祖国的危难之际，挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾；让我们的祖国在面临危机之时，先辈们以自身的才能与生命，捍卫祖国的尊严与荣誉，这才有我们如今这个和平美好的新中国。我们要学习先辈们的爱国精神，立下一颗报效祖国的心，去找到属于我们自己的未来目标，这样我们的未来学习，才能更有方向，更具动力的投入于学习之中。如果没有自己的目标，不仅我们的人生会感到迷茫，也会让我们的学习进程，出现懈怠、烦躁等厌学情况，使得我们的学习过程事倍功半，难以取得一个有效的学习效果。
一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。一百年来，在中国共产党的旗帜下，一代代中国青年把青春奋斗融入党和人民事业，成为实现中华民族伟大复兴的先锋力量。新时代的中国青年要以实现中华民族伟大复兴为己任，增强做中国人的志气、骨气、底气，不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望！
提升“我”的觉悟。回望来时路，五四运动时，中国无产阶级便开始有了觉悟，主动扛起复兴图强的大旗，顽强求索、奋勇向前。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，共产党人走的每一步、取得的每一次突破，都离不开自身的思想觉悟，铁心跟党走、矢志勇担当。中国青年必须以史为鉴，不断提升“我”的觉悟。
端正“我”的态度。信念决定方向，态度决定成败。“坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神振奋人心、催人奋进。传承弘扬好伟大的建党精神，需要端正“我”的态度。只有每一个小我，都心中有大我，胸怀天下、一心为民，才能在本职岗位上为民办事解忧，才能用辛苦指数换取幸福指数。
拿出“我”的作为。实现中华民族伟大复兴，不是拿来说的，是要见诸行动，才能见到实效的。青年一代作为祖国的希望和未来，应主动接过新时代的“接力棒”，用积极作为、实干担当书写青春华章。
强国有我，是青年的担当，是无数中国青年的铿锵誓言。回顾历史，一百年前，以李大钊为代表的一代中国优秀的青少年怀揣救国理想、胸怀报国决心，在时代的大潮中乘风破浪，创建了中国共产党。当时的中华民族在世界面前的是一派衰败凋零的景象。今天，中华民族向世界展现的是一派欣欣向荣的气象，正以不可阻挡的步伐迈向伟大复兴。这都是我国青年一代的担当。
发扬历史主动精神担当民族复兴使命培训心得3
“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”青年是推进新时代中国特色社会主义伟大事业的重要力量。青年是否具有昂扬的精神状态和奋斗姿态，很大程度上决定了党和国家事业的兴衰成败。新时代召唤、塑造、成就着青年，青年感知、融入、推动着新时代。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。
新时代青年要有理想。意识具有能动的反作用，先进的社会意识能够促进社会的发展，反之，则阻碍社会的发展。符合人民根本利益的理想是一种先进的社会意识，它不仅能够激励个人成长，而且能够推动国家和民族进步。从近代以来，我国广大有志青年所追求的个人理想，无不与中华民族的历史进程和前途命运紧密相连。
在革命战争年代，无数爱国青年怀着“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的崇高精神，为挽救民族危亡、争取国家独立、实现人民解放而奔走呼号、冲锋陷阵。在社会主义革命和建设年代，广大青年积极投身到祖国开发和建设的热潮中，保卫新中国，建设新中国。在改革开放年代，无数青年在改革创业的大潮中开拓进取、建功立业。今天，中国特色社会主义进入新时代，青年一代更要善于将自己的人生理想融入到决胜全面建成小康社会、建设社会主义现代化强国中来，融入到实现中华民族伟大复兴的中国梦中来，敢试敢为、敢闯敢干，从小到大、从无到有，在量的积累中完成人生的质变，实现人生的理想。
新时代青年要有本领。青年是新时代中国特色社会主义建设的重要力量，青年的素质和本领直接影响着中国梦的实现进程。“人才有高下，知物由学。”青年是人的一生中学习的黄金时期，只有以只争朝夕的精神状态学习本领、磨砺自我、增长才干，才能为搏击青春蓄积能量，为人生远航提供动力。
新时代青年增长本领，一要靠学习。在学习中勤奋钻研、百折不挠。“非学无以广才，非志无以成学。”青年的学习，既要“专”，立足本职岗位学习，又要“博”，博观约取，不局限于自己的专业；既要“精”，培育“匠人”精神，精益求精，又要“广”，多向不同领域的人请教。
二要靠实践。在实践中上下求索、求真务实。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青年不仅要读有字之书，还要读无字之书。理论知识要转化为实际能力，只有躬身实践，坚持在社会实践中学以致用，增长才干，提高本领。决胜全面建成小康社会，建设社会主义现代化强国，需要千千万万具有真才实学的青年主力军的加入。因此，新时代青年，一方面要沉得下心来钻研科学理论知识，用科学理论武装头脑；另一方面要扑得下身子深入基层、深入群众，在满足人民日益增长的美好生活需要中，练就真才实学，“曾益其所不能”，努力成长为可堪大用、能担重任的栋梁之才。
新时代青年要有担当
每一代青年都有自己的时代境遇，都必须立足于自己所处的时代条件规划人生，奋发展现新作为
作为新时代青年，我们必须深刻把握历史新方位和时代新特点，顺应时代潮流，担当时代使命
青年一代有担当精神，就是要在深入认识社会发展客观规律的基础上发挥主观能动性，就是要在积极利用现有客观条件的基础上善于创造新条件
“志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也
”这句话正是说明人的主观意志对于实现理想抱负的重要作用
幸福不会从天而降，我们不奢望时代的眷顾，不苛求命运的垂青，我们要立足现实，胸怀远大的理想，依靠自己的艰苦奋斗和脚踏实地，创造幸福生活，实现人生价值
新时代中，各行各业的有为青年都应该重任在肩，，在社会主义现代化建设的各个领域中，发挥聪明才智、激发创新潜力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗
“空谈误国，实干兴邦。”从积贫积弱的旧中国走到繁荣富强的新中国，从落后挨打的苦难时代走向中华民族复兴的新时代，靠的就是一代又一代有为青年的不懈奋斗。“行百里者半九十”。距离实现中华民族伟大复兴的目标越近，我们越不能懈怠、越要加倍努力。
决胜全面小康社会，建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴的中国梦，任务艰巨而又光荣。我们作为新时代的青年，奋斗正当其时、圆梦适得其势。我们新时代的青年要做理想信念的坚定者，增长本领的奋进者，担当有为的搏击者，把爱国之情、强国之志、报国之行统一起来，把自己的梦想融入亿万人民实现中国梦的伟大奋斗之中，把自己的名字写在中华民族伟大复兴中国梦的光辉史册之上。我们新时代的青年要志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿，在实现中国梦的生动实践中放飞青春 梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！
发扬历史主动精神担当民族复兴使命培训心得4
作为一个时代的见证者，人们常常被历史的潮流所冲击。而那些伟大的历史主动精神则成为了推动人类社会向前发展的动力源泉。在理解这些伟大主动精神的同时，我们也应该从中汲取力量，以应对现实生活中遇到的困难和挑战。在我看来，伟大历史主动精神的体验和感悟可以归纳为五个方面：勇气、创新、奉献、坚持和责任。
首先，勇气是伟大历史主动精神的核心。在历史上，有许多具有勇气的人们付出了巨大的努力，以拯救人类免于威胁和危险。例如，孙中山先生在清朝末年积极领导革命，以推翻帝制，建立一个民主的中国。他的勇气和不屈不挠的精神鼓舞了他的追随者，并为后来的革命者树立了榜样。勇气鼓励人们迈出第一步，克服困难，并追求自己的梦想。
其次，创新是伟大历史主动精神的重要组成部分。创新意味着不满足现状，寻求改变，并为未来的发展开辟道路。历史上有很多具有创新精神的人物，他们通过开创新的思维模式和方法来解决问题。例如，伽利略通过对天体运动的研究，建立了现代天文学的基础。他的创新精神使人们重新思考宇宙是如何运转的，从而推动了科学的发展。创新的力量源于人类对未知世界的好奇心，它推动人们不断进步。
第三，奉献是伟大历史主动精神的重要表现形式。伟大的历史思想家、科学家和政治家都以使人类过上更加美好的生活为己任。例如，马克思和恩格斯提出了共产主义理论，致力于为工人阶级争取权益。政治家如曼德拉和甘地则以非暴力手段为民族独立和自由而奋斗。这些人以自己的智慧、勇气和奉献精神，为世界带来了巨大的变革。奉献精神体现了一个人对社会的责任感和对集体利益的关注。
第四，坚持是伟大历史主动精神的重要特征。在实现人类梦想的过程中，遇到的困难和挫折是不可避免的。然而，那些伟大的历史人物能够坚持自己的信念和目标，不论遭受多大的打击和挫败。他们的坚持精神使他们能够超越个人的利益和短期的回报，追求更高的目标。例如，李约瑟通过自己的坚持和努力，完成了伟大的探险和科学研究，对人类的认识做出了重要贡献。坚持精神是超越日常生活中的困境和挑战的基石。
最后，责任感是伟大历史主动精神的重要表现形式之一。伟大的历史人物总是背负着更大的责任并为之付出努力。他们明白自己的选择和行动会对他人和社会产生深远的影响，因此他们对自己的责任感负责。例如，爱因斯坦对母亲的病情感到深刻痛苦，他的科学研究成果的取得就是他对治疗癌症的责任感的一种回应。责任感推动人们超越个人的欲望和追求，为他人和社会做出贡献。
总而言之，伟大历史主动精神是人类社会进步和发展的重要动力源泉。通过勇气、创新、奉献、坚持和责任，在历史过程中涌现出了许多伟大的人物，他们为人类的幸福和智慧而不懈努力。当我们面临困难和挑战时，从这些伟大主动精神中汲取力量，就能够克服难以预料的困境，并不断向前迈进。
发扬历史主动精神担当民族复兴使命培训心得5
习近平总书记在全国教育大会上深刻指出，我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。青年是新时代教育繁荣的重要参与者、推动者和受益者，做好青年工作要紧扣教育工作根本任务、瞄准教育现代化根本目标、把握平台育人根本特色。
紧扣教育工作根本任务，培养新时代青年马克思主义坚定信仰者
习近平总书记指出，教育的方向和目标是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求青年在政治上树旗帜、思想上有信仰、行动上遵纲领，努力做马克思主义的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。
要宣传推广中国特色社会主义理论体系。加强理想信念普及教育，引导青年形成对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握，不断增强道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。加强对社会主义经济观、政治观、文化观、社会观、生态观等领域的探索研究，引导青年从中国情境中思考现实命题，在改革实践中发现新问题、树立新思维、构建新理论。要在运用中国特色社会主义理论体系解答重大理论和现实问题上下功夫，引导青年正确认识政治性和学理性之间的内在逻辑，做到情感上真诚、行动上忠诚、信念上虔诚。
要紧密围绕高校育人中心任务。针对青年学习科研、创新创业、身心健康、志愿公益和社会服务等普遍需求，搭建平台、畅通渠道、优化机制、促进成长，以中华民族的奋斗史教育青年，以国家建设的成就史激励青年，以事业发展的光辉史感召青年。深入优化品牌活动的育人功能和运行模式，完善青年自我管理全面发展的服务保障机制，充分发挥共青团、青年志愿者、社会组织等桥梁纽带作用，通过信访接待、走访座谈、专项调查、信息研究等多种形式，让青年合理表达青年观点。健全青年学生骨干培养体系，深化学联学生会组织改革，明晰培养目标、设置精品项目、完善考核机制、优化作风建设，不断提升学生骨干领导力和履职能力，推动青年马克思主义者培养工程规范化、课程化、制度化。
要创新青年工作方式方法。遵循青年成长和思想政治引导的客观规律，改革创新面向不同专业类别、年龄阶段、精神需求的目标、内容和方法，构建分层分类一体化思想引领工作体系。抓好舆情监控和青年群体社会稳定，完善传统媒体和新兴媒体集群建设，善于运用微博、微信、微视频、即时通信、社交网站等网络平台了解把握青年思想动态，组建科学、有效、及时的舆情信息监控、报送和研判工作队伍，提升青年舆论素养和媒介应用能力。青年工作者要坚持问题导向，掌握分析研究问题的能力和本领，提高服务意识，完善青年社会提案制度，放下架子、俯下身子、迈上步子，倾听青年之声。
瞄准教育现代化根本目标，打造更高水平青年人才培养体系
习近平总书记指出，形成更高水平人才培养体系，要把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域。这就要求青年要正确认识世界和中国发展大势、正确认识中国特色和国际比较、正确认识时代责任和历史使命、正确认识远大抱负和脚踏实地。
要增强培育青年全球意识。让青年既把握住世界多极化发展的大势，又重视到大国关系深度调整的现实；既把握住经济全球化纵深发展的大势，又重视到世界经济格局动荡演变的现实；既把握住国际环境总体稳定的大势，又重视到国际风险错综复杂的现实；既把握住各种文明交流互鉴的大势，又重视到不同思想文化相互激荡的现实。要面向青年重点讲授党的创新理论、发展理念、战略布局、历史性成就和历史性变革，把经济成就、政治优势、文化底蕴、社会繁荣、生态文明送进青年课堂、传到青年社区、深入青年心中。
要深化实施青年民生工程。加大向中西部和民族边远贫困地区公共教育投入的倾斜力度，围绕科学研究、就业创业、人际关系、青年婚恋等方面，通过展览、讲座、报告、咨询等形式开展青年必要帮扶。加快推进党政骨干人才、企业经营人才、高新技能人才、专业技术人才、农村产业人才、社会工作人才等领域青年人才队伍建设，创新青年人才引进培养、评价发现、选拔任用、就业配置、激励保障机制，鼓励青年人才参与战略前沿领域研究。深化教育体制改革，扭转不科学的教育评价导向，调整优化学科结构、专业设置和人才流动机制，加强社会青年专业化、职业化、产业化培养，努力让教育者光荣、受教育者成长。
要加快建设青年文化载体。积极引导青年传承弘扬中华优秀传统文化，鼓励文化机构、文艺工作者和青年文化人才创作、挖掘、生产、宣传符合发展潮流、展现青年风貌、弘扬时代主旋律的现代文化精品。丰富青年文化活动，以校园文化、社区文化、乡村文化、企业文化、社团文化、网络文化为载体，及时掌握青年文化需求、文化观念、文化潮流的动态变化，鼓励形成专业突出、特色明显、时代感强的基层文化品牌。要加强和改进学校美育，鼓励中国青年与各国青年开展人文交流，学习、吸收、借鉴、融合世界优秀文化成果，提升青年审美和文化内涵。
把握平台育人根本特色，提高青年思想政治工作亲和力
习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕青年、关照青年、服务青年。这就要求青年思想政治工作要努力实现以政治教育为主向政治、专业、素质教育综合型转变。
要做大做强传统素质教育品牌。加快实施高校共青团“第二课堂成绩单”制度，依托创业计划大赛、志愿服务项目大赛、中国青少年科技创新奖等载体，优化组织结构、完善项目体系、提升活动质量，引导青年瞄准世界科技前沿、瞄准经济主战场、瞄准国家重大需求激发创造活力和创新潜能。完善青年就业创业政策体系，开展青年重点群体职业培训，建立政策咨询、融资服务、跟踪扶持、公益资助等青年创业孵化平台。鼓励青年创新人才建立校地战略合作关系，通过专项计划实施、实践基地及共同体建设等形式，强化成果转化、技术对接和合作开发，推动创新成果社会溢出常态化、组织化、制度化持续发展。
要注重发挥网络平台育人功能。运用新媒体新技术推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，推进网上青年平台服务。加强网络文化作品生产，将思想政治素质、人文素质、科学素质和艺术素质的培育融入网络作品的制作中，使用视频、图片、漫画、动画等青年喜闻乐见的形式和载体传播思想、引导舆论、开展工作。建立专业化青年网络智库，结合青年发展的规律和特点，强化网络平台项目规划、主题设计、宣传矩阵、综合服务等功能应用，提升思想政治工作针对性和吸引力。做好网络育人的主流话语表达，掌握舆论工作主动权。
要深入搭建青年社会服务平台。围绕“一带一路”“创新驱动发展”“精准扶贫”“乡村振兴”等国家重大战略部署，结合民生、教育、科技、文化、医疗等基层需求，引导青年企业家、青年科技工作者、青年致富带头人、青年志愿者等群体想出新办法、钻研新技术、传播新理念，积极投身社会服务事业。推进青年社会服务网上工程建设，系统打造社会服务项目库、组织库、人才库、文化产品库，实现青年服务与社会需求精准对接。继续唱响“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去”的时代强音，鼓励并引导青年投身西部建设，到条件艰苦的基层、国家建设的一线、项目攻关的前沿建功立业，以昂扬的姿态和扎实的本领创造出经得起人民和历史检验的新业绩。