奋进新时代争做追梦人心得体会三篇
不为灯红酒绿诱惑，不以觥筹交错为欢，不被人情世故左右。下面是明月秘书网小编为您推荐奋进新时代争做追梦人心得体会三篇。
奋进新时代争做追梦人心得体会1
在20xx年中青年干部培训班开班式上，习近平总书记授经验、讲方法、提要求，嘱托中青年干部要加强理论修养、坚定理想信念、牢记初心使命、不断修炼自我、主动担当作为，做到信念坚、政治强、本领高、作风硬。习近平总书记在20xx年新年贺词里提过这一“金句”：“我们都在努力奔跑，我们都是追梦人。”党员领导干部是建设美丽祖国的“主力舰”，应努力奔跑、追梦前行，为祖国的建设添砖加瓦，贡献自己坚实的力量。
加强理论修养，争做建设新时代的“领头雁”。中青年干部大部分是党组织、单位的负责人，亦或者是科（处）室负责人，是带领年轻干部“冲锋陷阵”的“领头雁”。习近平总书记强调：“在学习理论上，干部要舍得花精力，全面系统学，及时跟进学，深入思考学，联系实际学。”我们广大中青年干部要扮演好“领头雁”这个角色，带好年轻干部主动加强理论学习，武装头脑，为建设新时代奠定坚实基础。
坚定理想信念，争做建设新时代的“排头兵”。理想信念是共产党人精神上的“钙”，没有理想信念，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。广大中青年干部要坚定理想信念，对党忠诚，严守党的政治纪律和政治规矩，检视自己的理想信念和思想言行，永葆政治本色，为年轻干部树好“排头兵”，让年轻干部向自己看齐，培养一代又一代建设祖国的接班人。
牢记初心使命，争做建设新时代的“先行者”。现阶段部分党员领导干部“只有当官心态，没有为民心态”“只有利己之心，没有为民之心”等，这些都是不良作风的直接体现。习近平总书记说过，“干部要把人民放在心中最高位置”。由此可见，我们党员领导干部要坚持立党为公、执政为民的初心，满足人民美好生活需要的使命，积极争做建设新时代的“先行者”，做想群众之所想、急群众之所急的好干部，真正为人民谋福祉。
不断修炼自我，争做建设新时代的“领航员”。飞机“领航员”是引导、指挥飞机航行的专业人员，而领航是要经过长期训练才能掌握的专业本领。同样，党性修养、道德水平的这门自身“本领”，不会随着党龄工龄的增长而自然提高，也不会随着职务的升迁而自然提高，必须强化自我修炼、自我约束、自我改造。通过修炼自我，成为带领广大人民群众翱翔的“领航员”，为建设新时代提供良好的精神修养保障。
主动担当作为，争做建设新时代的“践行者”。主动担当作为是不忘初心的应有之义，也是在岗位上实现自身价值的必要条件。当前，在物欲横流的侵袭下，部分党员领导干部不作为慢作为乱作为现象屡见不鲜，抛弃了主动担当作为的理念，正逐渐成为建设新时代的短板所在。因此，我们作为党员干部，要在服务和工作中主动担当作为，争做建设新时代的“践行者”，积极践行“撸起袖子加油干”精神风貌。
奋进新时代争做追梦人心得体会2
“一孔窑洞、一盏煤油灯、两箱图书、一片热土”，这是习近平七年知青岁月的缩影。基层的历练成为习近平同志那一代人的宝贵财富，时代要求他们在艰难困苦中体味人生成长的真谛。党的十九大报告指出，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。今天虽然没有战争年代生与死的考验，没有建设年代匮乏与贫穷的难题，但事业的开创性、艰巨性、复杂性同样是巨大的。作为青年人，新时代赋予了我们新的担当、新的作为，要求我们勇做新时代的追梦人。
我叫俞健，是一名中国矿业大学的准研究生，在读研之前我选择加入中国青年志愿者扶贫接力计划研究生支教团，来灵丘石家田九年制学校支教一年。在此之前，我校已有十批队员来此支教，作为第十一届队长的我原本规划着能在这里大展作为，可是来学校后，这里的实际情况打乱了原本理想的计划，开学第一天，我临时担任一个班的班主任，完全没有这方面经验的我带着这群孩子们安顿宿舍、发放课本、开班会……深夜回到宿舍，我才发现自己行李箱的拉链还没拉开，但是这一天让我一下子就找到了做老师的状态。
我一个南方人，第一次感受到零下二十度的酸爽；一天三顿吃大米的我爱上了馒头；渐渐习惯十天洗一次澡的感觉。这些时候，我总能想起习近平同志回忆自己在梁家河插队时的“过四关”。他当时只能吃酸菜度日，肚子里没有油水，有一次过年好不容易买了几斤猪肉准备包饺子，结果没想到他们几个人把瘦肉切成薄片就生吃完了。比起他而言，我们如今支教的“苦”根本算不了什么。就是在这样的思想引领下，我尝试着摆脱身上的“大学生”气，认真钻研如何做好一名山村教师。初上讲台的我承担了10天40节课的课时量，课下我主动向当地教师学习，认真备课，提升自己的教学能力。
在我看来，不忘初心，扎实做好本职工作，就是新时代所赋予我们的新担当。
可是没过多久我就开始有点“水土不服”了，七年级有的学生不会写作业、不认识字，九年级的学生不知道-8的绝对值是多少，甚至有学生告诉我，“老师，他从三年级开始就不会写作业了，你就让他抄吧”，种种情况都大大超乎了我的想象，让我一度陷入困境。
如何改变这一切，成为我新的目标。去年9月10日，习近平在全国教育大会上强调，作为教育事业的执行者，教师要严格要求自己，要执着于教书育人，要有热爱教育的定力，要有淡泊名利的坚守。做一名“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的教师成为我对自己的要求。团中央驻灵丘扶贫工作队曾告诉我们，如今的农村地区正面临着生源流失和留守儿童比重大的双重冲击，学生基础差、家庭教育缺失等情况依旧不容乐观。去年，我和队员们开始利用假期时间家访，了解学生的家庭情况，其中有一位爷爷让我印象深刻，他耳朵听不见，我拿着一张纸把要说的写给他看，他握着我的手只给我强调一句话，“孩子父母不在身边，我们老了，孩子已经不听我们的话了，希望老师们帮忙多管管”。走在沟壑纵横、坡梁起伏的山路上，我们下定决心，在传授文化知识外，更要学会探究学生心理，开阔他们的视野，激发他们的内生动力。为了帮家庭贫困的学生更好地学习，我们上半年联系了社会各界共发放了近15万元的助学金及物资，开始了视频网络课4期，开展各类校园活动20项……慢慢地，不写作业的学生交上了作业，不敢说话的学生主动来找我补课。
这时候，我逐渐明白，砥砺前行，不懈奋斗，就是新时代所赋予我们的新作为。
来到这里的第115天，我在这片热土上光荣转为一名正式党员，在新时代国家扶贫攻坚战的洪流中，能够成为其中的一份子，也是对我们青年人的一种锻炼，看着这片土地一天天变得更好，这里的孩子一天天茁壮地成长，我们也倍感自豪。
曾经我不理解为什么习近平同志说自己是黄土地的一部分，一年的支教生活，让我懂得了要做好一份事业，就要深爱这一片土地。我们现在也能够蹦出几句灵丘话，虽然说得比较“寡气”（当地方言，马马虎虎的意思）。灵丘人淳朴热情，有一次家访到傍晚，一位学生家长在村头等了我们半个小时，就是为了把我们送回学校。
“新时代呼唤新担当，新时代要有新作为”。习近平同志那一代人的精神正影响着我们，十九大的号角正激励着我们，中华民族伟大复兴正需要着我们。我们唯有撸起袖子加油干，用“我将无我，不负人民”的魄力去奋斗，国家才会更好，民族才能昌盛。
灵丘这片土地，是值得奉献的土地，是值得热爱的土地。我们支教团有一句口号叫，“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”。时光匆匆，我的支教生涯也就只剩100天了。但我相信，未来我无论何时何地，不会忘记我已经是半个灵丘人了。我更不会忘记在大山里做一名追梦者，在新时代的征程里努力奔跑时的青春……
奋进新时代争做追梦人心得体会3
五四晚会以“我们都是追梦人”为主题，以全国大中学生群体和优秀毕业生代表为主体，不仅在内容方面以高度的创新力书写了青春的力量，还进行了媒体融合等传播形式的创新，一经播出，获得了主流媒体和广大观众的一致好评。
青春追梦人，“五四青年节”是青年的节日，面向的是青年一代，召唤的是青春时光；“我们都是追梦人”是晚会的主题，也是时代的主旋律，更是每一个奋斗上进的你。所以我们被冠以“青春追梦人”的勇者，但是青春追梦人仅仅只是青年一代，又或者明确自己梦想的那些人吗?
青春追梦人，叫你呢。有多少人刚毕业就找到了工作?有多少人在35岁才找到自己一生的职业?有多少人在40岁才赚到了人生的第一桶金?追梦人只关注青春时期吗?有多少人在学校课堂上打着游戏?有多少人不知道自己的梦想在哪里而过早退学?有多少人择业后忙碌的工作已让他们无暇问自己内心的梦想?青年一代有多少人不知道梦从何处来，该往何处去。青春是那群生理上依旧年轻的少年，也有那一直坚定梦想、心知所向、永不言弃的奋斗者，青春追梦人是那群“有信念、有目标、有方向”的奋斗者，也包含那群“不知梦、不懂爱、不想为”的后备军。
青春追梦人，叫你呢，听到了吗?他在鼓舞那些奋斗者，在唤醒那些筑梦人，在以爱国主义的“五四精神”诉说着时代的故事。传扬爱国主义情怀是厚植于中华民族传统文化的精神魂魄、中国飞速发展的历史意义、共产党员带领中国人民走向光明未来的永恒动力。你可以到国家最需要你的地方去成长自己；你可以到专业最需要你的地方去奉献自己；你可以到家庭最需要你的地方去安顿自己，只要你以梦为马，策马扬鞭，将个人的梦想融入到国家和民族的梦想中去，用奋斗谱写青春之歌，你就能成为追梦路上的勇者、青春不谢上的王者、绽放夺目光彩中的智者。
“不知梦，寻梦；坚定梦，逐梦”。青春追梦人是心系强国梦想、肩抗时代重任、矢志砥砺前行的时代奋斗者。时代在召唤，梦想在等待，你是否能从镜中看见自己就是那个青春追梦人。