关于灯塔大课堂第三十一课心得体会五篇
天才是由于对事业的热爱感而发展起来的，简直可以说，天才就其本质而论：只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。下面是明月秘书网小编为您推荐关于灯塔大课堂第三十一课心得体会五篇。
关于灯塔大课堂第三十一课心得体会1
为进一步传承和发扬党的优良传统，激励党员在新征程上发挥好先锋模范作用，根据上级党委工作要求，6月23日下午，xx市公共资源交易中心以党小组方式组织学习观看了"灯塔大课堂"第三十一课《优秀党课展播》。
本期"灯塔大课党"选取第十六届全国党员教育电视片观摩交流活动中的《历史的选择》和《有危险 我先上》两部获奖党课进行展播。
《历史的选择》以"甲午国殇——民族觉醒——历史选择"为主线，回顾了中国共产党成立的背景，以及从革命战争到和平建设、改革开放新时期的奋斗历程，阐释了"历史和人民为什么会选择中国共产党"，发人深省的历史教育、不屈不挠的抗争精神，进一步引导党员深刻理解了中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。
《有危险 我先上》以"拆弹专家"张保国的优秀事迹为主线，展示了共产党员在危难时刻敢于担当、舍生忘死的优秀品质。张保国身上体现出来的对党忠诚的政治品格，一心为民的宗旨意识，干事创业的担当精神，与时俱进、精益求精的"工匠"精神和敬业奉献、品质如一的职业操守，进一步引导了党员担当作为、真抓实干，勇做新时代泰山"挑山工"。
观看结束后，各党小组成员就本次大课堂所学所想所悟展开讨论，表示在今后的工作中更要始终强化担当作为、牢记初心使命，把爱党爱国之情转化到实践行动中，以更加昂扬的斗志推动中心高质量发展再上新台阶。
关于灯塔大课堂第三十一课心得体会2
通过学习邓铭恩前辈的相关事迹，我明白革命胜利、民族独立、人民解放与国家富强来之实属不易，共产党人的初心，是来自对人民的朴素情感与对真理的执着追求，更建立在马克思主义的科学理论下。邓铭恩前辈在时代的感召下与理想信念的驱使下，走向了追求真理之路，与志同道合的同路人共同投身于革命洪流中。
观看结束后，党员干部开展了讨论与交流。邓恩铭同志怀抱救民于水火的伟大理想，为党组织的建立和发展、为革命事业作出了重要贡献，大家衷心表达了对这位献身革命事业的仁人志士、共产党人的崇高敬仰。大家纷纷表示，作为党员教师的我们，要学习和继承邓恩铭为共产主义远大理想敢于牺牲一切的伟大志向，勇于担当，提升自身的思想境界，立足本职，切实发挥党员先锋模范作用，为幼教事业，为凤城中心幼儿园的发展贡献自己的力量！
关于灯塔大课堂第三十一课心得体会3
通过观看视频，我们了解邓恩铭烈士的成长故事和革命事迹，我们要学习邓恩铭烈士的崇高理想和坚定信念，从老一辈革命先辈的浴血奋斗中汲取奋进力量。他的成长奋斗及贡献让我们知道，善于学习是使人不断发展进步的有效途径。
我们应该学习邓恩铭同志信念坚定，百折不挠的政治品格，也只有树立坚定的理想信念，才能在工作和生活中保持积极进取的心态，才能在面对困难和考验的时候保持一份沉着与坚韧，才能真正地把党的事业、自己的工作与人民群众的幸福密切联系在一起。
作为一名青年党员，一名新党员，中国共产党的一股新鲜血液，我更要学习邓恩铭精神。首先要学习他对马克思主义的信仰，对共产主义的坚定信念；学习他对党的事业无限忠诚的革命精神；学习他为了革命事业勇于探索的精神，学习他艰苦朴素、廉洁奉公的优良作风。将邓恩铭精神转化为内在力量，努力提升自己。
关于灯塔大课堂第三十一课心得体会4
从学党史中厚植“三种情怀”中国共产党百年历史波澜壮阔、历久弥坚，是用信仰、初心、奋斗、智慧、格局的力量书写的一部丰富生动的“教科书”，是我们党、国家和民族的精神财富，是党员干部一生的“必修课”。作为新时代的党员干部，要从党的伟大成就、光荣传统、宝贵经验、优良作风中，汲取奋进力量，厚植“三种情怀”。
涵养“初心如磐”的红船精神，厚植“家国情怀”。“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹。”党的百年记忆，构建了中国共产党强大的“精神谱系”，翻开党史，有保家卫国、戍守边疆的赤子初心，有脱贫奔康、追梦圆梦的铮铮誓言，有甘于平凡、扎根基层的英雄礼赞……红船精神、井冈山精神、抗战精神、大庆精神、两弹一星精神、载人航天精神等“红色基因”，无不体现了胸怀家国的“无我”精神。“修身、齐家、治国、平天下”，其中，修身是涵养家国情怀的根本，党员干部作为“关键少数”，应时时沉淀“无我”之境，用心体味“我将无我，不负人民”的精神境界，在学思践悟中坚定理想信念，砥砺家国情怀，把个人奋斗融入党和人民的共同奋斗中，将个人前途与国家命运炙热相融。
涵养“俯首为牛”的奉献精神，厚植“为民情怀”。“民惟邦本，本固邦宁。”从“全心全意为人民服务”到“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，百年来，中国共产党一步一个脚印走到今天，其法宝就是始终把“人民”二字放在最高位置。翻开党史，我们看到的是一代代共产党人“立党为公、执政为民”的奉献身影，从“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄，到“一个人爱的最高境界是爱别人，一个共产党员爱的最高境界是爱人民”的孔繁森，再到“用生命赴使命、用行动践行诺言”的黄文秀，无论是长征时期的“半床棉被”，还是解放战争时期的“小推车”，都深刻诠释了共产党人永远扎根群众、依靠群众、服务群众的初心使命。“老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。”党员干部要发扬践行好孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神，用埋头苦干、开拓创新、无私奉献的精神书写“俯首为牛”、俯身为民的情怀。涵养“舍我其谁”的担当精神，厚植“事业情怀”。
“山兮复何在，石迹耿千秋。”李四光年少立下宏图志，一生践行“初心”，开创了中国人自己的现代地球科学和地质工作局面，并在新中国建设中立下汗马功劳。党员干部就要像李四光一样，用做学问的态度对待事业，发扬“钻”的精神、“实”的作风，心无旁骛，全身全心地投入工作。“疾风知劲草，烈火见真金”，党员干部要敢想、敢做、敢当，以“舍我其谁”的气魄做新时代的“劲草”“真金”，从党史学习中不断汲取“越是艰险越向前”的英雄气概、“狭路相逢勇者胜”的亮剑精神和“敢于刀刃向内”的革命精神，善啃“硬骨头”，善接“烫手山芋”，学会“十个指头弹钢琴”，用“实干家”的精气神推动“十四五”蓝图落地生根。党史是明灯、清泉，也是号角。
岁月铭记奋斗的艰辛，百年党史资政育人，党员干部要在学史用史中解读党永葆青春活力的“基因密码”，做努力奔跑的韶华“追梦人”、攻坚克难的“拓荒者”、精益求精的“良工匠”，发扬红色传统，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉，以赶考的“清醒”和坚定镌刻新时代华章。
关于灯塔大课堂第三十一课心得体会5
百年党史波澜壮阔，荡气回肠，却又浩如烟海，博大精深，要学好并不容易。党员干部学习党史要注意保持正确姿态，以空杯心态、海绵状态、专注姿态深挖党史“富矿”，感悟初心宗旨，传承伟大精神，领悟宝贵经验。 博闻强记，以“空杯心态”虚心学习。学习党史要有谦虚谨慎的态度，时刻保持一种“空杯心态”。正所谓，满招损，谦受益。认真阅读党史的基本著作和党的各类文献资料，在博闻强记中准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识党史中的重大事件、重要会议、重要人物；在精读细读中深刻理解党史的精髓和要义，武装头脑、坚定自信、提升站位。
在学习中要先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。“读一遍胜过看十遍， 抄一遍胜过读十遍”，读书时建议做好笔记，把书里的大纲、要点记下来，把精华部分吸收下来。也可以写成卡片，把书里的主要材料抄下来，便于查阅记忆。有的党员干部学习党史时心浮气躁、急功近利，一翻十页、一目十行，走马观花、囫囵吞枣，其学习的结果是翻开书了然，放下书茫然，收不到学习效果。专心致志，以“海绵状态”汲取养分。学习党史不可能“一口吃成胖子”。首先要通过广读博览了解党史的重大事件、重要人物、重要会议、重要文件，了解我们党100年的奋斗史，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，深刻领悟我们党在应对各种困难和挑战中所展示出来的巨大勇气、巨大智慧、巨大力量，以及在复杂环境下克服各种艰难险阻的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。做到知史爱党、知史爱国，常怀忧党之心、为党之责、强党之志。
“万山磅礴必有主峰，龙衮九章但挚一领”，学习党史要抓住主线总纲，做到“解一卷而众篇明”，把握党史的关键内容和核心要求、深邃内涵，提纲挈领、把握精髓，否则只会陷入碎片化、章节性、零星型学习泥淖。要克服“浅尝辄止”“一曝十寒”的学习态度，要像海绵汲水一样汲取知识，孜孜不倦、勤学不辍，不断从党史学习中汲取智慧，提升党性修养、哲学素养、人文涵养。静心潜学，以“专注姿态”深研细读。心不静，无以言学，只有潜下心来深研细读，才能有所思、有所获。党员干部学习党史要以钉钉子精神，保持“随时在线”的学习劲头，不能“三天打鱼两天晒网”。要主动克服工作忙、事务多的干扰，合理利用时间，静下心来学习，学深悟透，深学笃行，学有所获。
不能为了学习而学习，为了任务而学习，要保持专注姿态，专心致志、锲而不舍，“静得下”“坐得住”，潜心学习。要坚持“知之为知之，不知为不知，是知也”的严谨治学态度，摒弃“蜻蜓点水”“浮光掠影”的不实作风，没弄懂的问题不放弃，没掌握的知识不放过，甘做学习的“艰苦跋涉者”，拿出“咬定青山不放松”劲头，坚持不懈、静心潜学，才能达到“腹有诗书气自华”的境界，才能不断从党史中汲取继续前进的智慧和力量。