党支部书记个人主要事迹材料6篇
党支部书记个人主要事迹材料篇1
一、学习党史是党一贯性的要求。
学习党史不是现在提出来的，从党成立到现在，我们有好多次学习党史的高潮。尤其是从十七届四中全会以后提出要建设学习型党组织，这个任务提出来以后，学习党史变成了全党的一件大事。
二、学习党史尤为重要。
古人云：以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以明得失;以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。对于党员而言，学习党史的意义远不止于此——学习党的基本知识，是每名党员必须履行的基本义务;加强党的历史知识教育，是促使党员从思想上真正入党的必要途径。尤其对于我们担负特殊职责使命的而言意义更不止于此，只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择、人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义理想信念去克服前进路上遇到的各种迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。
三、学习党史，关键是要真学真懂真信真用。
通过学一步坚定共产主义理想信念。真学才能真懂，真懂才能真信，真信才能真用。要积极主动地学，而不是“用时翻书”;要全面系统地学，而不是寻章摘句;要带着问题学，而不是死记硬背。俗话说“书读百遍，其义自见”，对党的历史了解得多了，自然会增强对党的归属感。要善于透过历史进程把握历史规律，通过学一步把握党的执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，进一步坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，更加理性地看待我国社会主义事业前进中遇到的困难，不因现实不完美而对未来失去信心，更加紧密地团结在党的旗帜下，脚踏实地地为实现党在现阶段的基本纲领而努力奋斗，做到在任何时候、任何情况下，都坚定地相信党、拥护党、依靠党、捍卫党。
党支部书记个人主要事迹材料篇2
2021年是中国共产党成立100周年，习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话指出，我们党要立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点，站在统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的时代高度。习近平总书记系统阐述了在全党开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点内容和工作要求，系统回答了“为什么学、学什么、如何学”等重大问题。
一百年来，历史雄辩地告诉我们：没有共产党，就没有新中国。作为一名党员，我认为：一是学习党史，要从党的百年发展历程中感悟马克思主义的真理力量，从党的百年艰辛历程中汲取前进的智慧力量，从党的百年奋斗历程中传承共产党人的精神力量，传承共产党人的精神血脉。坚定崇高理想信念，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。二是学习党史，要总结历史经验，把握历史发展规律，进一步提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，更好地为贯彻和落实党的政治路线和政治任务服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦，加快实现“两个一百年”的奋斗目标作出自己的贡献。三是学习党史，要传承党的光荣传统和优良作风，坚定信念、凝聚力量，始终坚持以人民为中心的发展思想，做到发展为了人民，发展依靠人民，劳动成果由人民共享，不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益，始终保持党同群众的血肉联系。四是学习党史，要大力发扬红色传统、传承红色基因。在一百年的非凡奋斗历程中，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范，形成了一系列伟大精神，构筑起了中国共产党人的精神谱系，为我们立党兴党强党提供了丰厚滋养。要宣传英模的成长史，挖掘英模思想闪光点，讲好英模的平凡事，用人民英雄的光辉形象、伟大精神、可贵品质，激励后人继承他们的遗志和品质，将共产主义事业继续推向前进。
党支部书记个人主要事迹材料篇3
这次党史的学习让我感受颇多、受益匪浅。党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。
《党历史》由党史出版社出版，本书第一卷编撰了从1921年党成立到1949年新中国成立的历史，第二卷编撰了从1949年到1978年党的十一届三中全会召开的历史。在这xx年的历史中，党为国家的独立统一付出了无数的鲜血与汗水，无数的共产党人为了国家的未来臵生死于不顾，为了祖国的明天而付出宝贵的生命与辛勤的汗水。自从共产党成立以来，党在这风雨飘摇的时代走过了一段艰辛而漫长的路，牺牲了一批批优秀的革命党人，自身也变得成熟与强大。从1927年8月的八七会议到1935年1月的遵义会议这中间有着多少艰苦抗战的战争年代；从1945年4月的中共六届七中全会到1978年12月的十一届三中全会，这中间无数的党员为国家的发展出谋献策。
我们当代大学生需要学习我们党员为国为人民鞠躬尽瘁死而后已的精神，在我们学好专业知识的基础的同时，我们也要时刻关心国家未来，为国家兴亡付出自己的一份力。虽然我们只是社会中渺小的一份子，但我们绝不小看自己，我们的党和国家都需要想我们大学生一样无数默默奉献的有志青年。
党支部书记个人主要事迹材料篇4
尊敬的领导、同志们：
本人自20_年连任本村支部书记以来，负责制定党支部工作规划并组织实施，负责落实镇党委、政府交办的其他工作任务，认真贯彻落实党在农村的各项方针政策，实施市委对村书记提出的目标要求。三年来，在上级党委、政府的正确领导和关心支持下，在全村党员、代表、村民的共同努力下，立足我村实际，带领两委班子成员开展好每项工作。现我把本届来工作情况汇报如下。不当之处，请批评指正。
一、始终不渝地抓好组织建设，为物质文明建设提供智力支持
（一）、组织党员和村两委成员学习党的“十九大”精神，实践“三个代表”重要思想，落实科学发展观，继往开来，与时俱进，全面实施争创小康文明村目标，提高两委成员的思想水平，从而促进我村全面工作的顺利开展。
1.坚持对两委成员的培养和监督，切实发挥好两委成员在各项工作中的领导核心作用，成为能带领群众加快致富奔小康的农村基层党支部。
2、充分发挥党员先锋模范作用，落实党员目标责任，认真履行义务，正确行使权力，协助党支部做好各项工作，坚持民主评议党员制度，使其在维护群众利益，维护社会稳定，遵纪守法，科技致富，遵循社会公德，计划生育移风易俗等方面真正发挥作用，在村两个文明建设中真正发挥先锋模范作用。
3、明确了村党支部是村各种组织和各项工作中的领导核心，确保思想、政治和组织领导，规范村民委员会要在村党支部的带领下，积极主动地做好职责范围内的工作，村两委成员自觉维护党支部的领导和班子团结，积极主动地做好分管的工作，共同把村里的事情办好、管好。
4、严格选拔思想觉悟高，年轻有为，能带领群众发展经济奔小康的同志，加强其思想教育，努力提高其思想修养，使其成为优秀后备力量和入党积极分子。三年来我支部共发展党员3名，还有3名入党积极份子正在考查中。
二、结合本村情况，经济建设为中心，千方百计地让群众增收
1、结合本村实际情况，确立积极发展思路，扩大种养业规模，勤劳致富，积极创收。
2、积极多方筹措资金，继续完善水利农田设施建设，建水渠等
3、完善了村部中心广场的设施建设。
4、完成六条机耕道路的水泥硬化。极大方便村民生产出行。美化乡风乡貌。
5、抓好计划生育工作，三年来我村计生各项工作走在正常管理的轨道。
三、加强社会治安综合治理工作
创造优良的社会环境，群防群治，确保村民安居乐业，反对封建迷信活动，增强村民的法制观念，集体观念，形成党群干部之间融合、团结的局面。确保了无信访、上访案件的发生。
四、工作中存在的问题：
过去三年里，由于筹措资金偏少，对村里生产生活设施建设力度不够，村容村貌美化力度不够，有待加强。三年来，在各位党员、村民代表和全村村民的共同努力下，我们虽然做了一些工作，同时也存在很多不足之处。希望今后两委班子在上级党委政府的领导下，克服困难，艰苦奋斗，务实创新，开拓进取，将我村的各项工作推上一个新的台阶。
述职人：__
20_年_月_日
党支部书记个人主要事迹材料篇5
这次党的群众路线教育实践活动，对我而言是一次重新审视自我、反思自我、净化自我、解剖自我、完善自我、提高自我的大好机会，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，根据县群众路线教育实施活动计划，我认真学习了“习总书记系列讲话”、“党的群众路线教育实践活动文件和领导讲话汇编”、“中央八项规定”、习总书记“三严三实”重要讲话等文章和书籍，观看了《周恩来的四个昼夜》、《焦裕禄》、《牛玉儒》等电视片，积极参加县委组织的辅导课和讨论，联系自己的思想和工作实际，严格按照“三严三实”对照学习弘扬焦裕禄精神、牛玉儒精神、沈浩精神。本人认真查排自己在“四风”方面存在的突出问题，廉政建设方面存在的突出问题，转变作风。贯彻执行“中央八项规定”方面存在的问题，进行深刻反省、深挖思想根源、剖析形成原因以及今后努力方向和改进措施，现就对照检查情况汇报如下：
一、存在的主要问题
（一）形式主义方面存在的问题。
学用结合不足
1.理论功底不高，平时对理论学习不系统、不深入、不完整，有吃老本的现象。
2.对理论学习一知半解、浮于表面、浅尝辄止。
3.学习的自觉性不高，存在用哪些学哪些，用不到就不学的现象，因此学习自觉性不高，系统性不强。
4.学习的坚持度不够。客观上是感兴趣、有爱好时学习的多，为解决问题而学习的少。工作忙时就少学，特别是压力大、事务多时，就不耐心、不耐烦、不学习。这其实是缺乏持之以恒自觉学习的精神。
5.学用结合的不好。理论与实践不能很好融汇贯通，不能把学习的理论有效地和本职工作紧密结合起来，而只满足于片面引用个别原理，因而不能很好的用学到的理论知识来有效地指导本职工作。
工作作风不实
1.工作作风欠扎实。一旦有了工作任务首先想到的是怎样尽快完成任务，到时别误事，只粗枝大叶求速度，而不是精益求精求质量，在处理速度与质量的关系上是只求最快，不求最好。
2.创新意识欠缺。没有充分发挥主观能动性，特别是到人大工作后，这种思想更为严重，总认为自己到届就要退休了，有船到码头车到站的想法。工作时循规蹈矩，不越雷池一步。
3.工作方法较简单。日常与同志们谈心较少，交流不多。
4.群众意识不够强。没有真正和群众打成一片，全心全意为人民服务的宗旨意识有所淡化。
（二）官僚主义方面存在的问题
1.到群众中去调研少，主动性不强、针对性不强。有时为了完成任务而调研，存在着盆景式调研，只看典型，不看全局；参观式调研，走马观花、蜻蜓点水；安排式调研，让看什么就看什么，让听什么就听什么。
2.下基层调研只注重自己想要了解的问题，没能真正地坐下来，沉下去，没有和群众真正打成一片，对群众想什么、急什么、盼什么、要什么，不能很好了解，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。
3.联系群众不广泛，与群众谈心、交心很少，直接听取群众意见不及时、不全面，帮助群众解决实际困难不多。
4.存在“不求无功、但求无过”的观念。工作因循守归、墨守成规，拘泥于已有的制度和原则，不考虑实际情况的变化，创新意识淡漠。
（三）享乐主义方面存在的问题
1.享乐主义发源于封建社会沉渣泛起，并与西方颓废文化渗入的结合，主张人生目的就是追求和满足个人的生活享受和幸福，放弃社会的责任和义务的自私表现，作为人大副主任既无人事权、又无财务权，受条件限制，达不到享乐主义的程度。没有具体的实际享乐，并不表明在思想上就不想享乐，主要表现在思想上不再像入党时那么精纯，追求也不再那么高尚。尤其是看到社会上有些人不是靠着正当手段、不是靠自身刻苦努力而得来不义之财，心里也会产生不平衡。在工作态度上有时会产生吃这么多苦能够换来什么?值不值得困惑，有时工作怕苦怕累，得过且过，不愿意再吃那么多苦，又不愿意再出那么多力，不愿意再创造性地开展工作。
2.放松了对自己的要求，不愿意扑下身子勤奋务实工作，对重体力活从心里打怵，应对复杂局面有时有畏难情绪。
3.没有正视群众意见的勇气，缺乏做好群众工作的热情。
4.只看眼前成绩，不愿谋划长远，缺乏干事业的激情。
5.有时听不进去别人的意见，对有些同志的批评没有能从思想根本上深入思考。
（四）奢靡之风方面存在的问题
通过检查剖析，认为自己能够保持艰苦奋斗作风，能够有一颗平常心，那些灯红酒绿的场所自己从不涉足。但受社会上少数人奢靡、极欲之风盛行的影响，对比所谓社会的成功人士的生活方式和行业间较大的收入差距，难免会有不平衡的心态，导致还有少许羡慕心理。
1.思想上抱有奢靡场所自己又不去涉足就是好人，对奢靡之风带来的危害性缺乏足够的认识。
2.有时也羡慕豪车、美食、名居，羡慕“大方、大气、大场面”总想着开拓大局面，带来大惊喜，有锦上添花之嫌，无朴实低调之意。
3.廉洁自律意识不强，标准不高，仅限于不违反纪律的层面上。在中央八项规定没出台前存在着公车私用现象。到人大工作三年来，共公车私用四次，三次去阜阳市、一次去寿县。
4.讲情份、讲义气、抺不开面子，有时到基层调研接受超标准招待。生活中主动或被动参与宴请，在同事们婚丧嫁娶、迁居、上学、参军等事情中有随礼现象。
二、存在问题的主要原因
一是政治理论学习不够，政治修养不到家，在政治理论方面不够成熟。
二是没有把理论学习放到应有的位置，凭兴趣、凭爱好，被动接受“要我学”的要求，而不是“我要学”的主动进取。
三是学习存在片面性，对政治理论学习只满足于记几条重要论断和重要内容，缺乏系统性、经常性学习。
四是不能很好地用马列主义的立场、观点、方法分析问题，欠缺用理论认识问题、解决问题的能力。
五是宗旨意识有所淡化，对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不够，还没能够真正在思想上、行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
三、今后改进措施与努力方向
一是进一步加强理论学习，做到尽可能系统学、学深学透，以增强自己的理论功底，提高自己的政治洞察力和政治敏锐性，不断提升自己的境界和能力。我的学习将在以下方面继续加强：首先向人民群众学习，群众中蕴藏着无穷的智慧和力量。学习他们对待事业的敬畏，学习他们对待生活的态度，学习他们对待分配利益的不计较。二是注重不断用新知识、新理念武装自己的头脑，增长才干，持续提高工作水平。三是注重工作中、生活中的感悟，时时处处将自己的表现与先进党员的要求进行对照，照好镜子、把好尺子、找准差距、规范好自己的言行。四是进一步改进工作作风，增强宗旨意识，树立艰苦奋斗的精神，把维护群众利益放到首位，要牢固树立全心全意为人民服务的思想，要保持清正廉洁，正确对待金钱、名利、地位，在生活上艰苦朴素、勤俭节约，不追求享受；在工作作风上深入实际，联系群众，倾听群众意见，想群众之所想，急群众之所急，忙群众之所需，同群众真正建立起水乳交融的关系；不断完善提高自己，脚踏实地工作，努力提高工作能力和服务水平。五是进一步保持清正廉洁，增强拒腐防变能力，在今后的工作中我仍然做到经得起诱惑、耐得住寂寞、经得起考验；进一步做到自查、自律、自省、自强，做到在侵蚀面前一尘不染，一身正气，两袖清风；进一步树立正确的世界观、人生观、利益观、道德观、价值观，追求积极向上的生活情趣，带头弘扬社会主义的道德风尚，坚决抵制歪风邪气，永远保持清正廉洁，自觉与各种腐败现象作斗争；进一步树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做的更好。
总之，在这次党的群众路线教育实践活动中，我将紧紧围绕“学习教育、听取意见、查摆问题、开展批评、落实整改、建章立制”这些环节深入推进，真正以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”这个总要求来严格要求自己，做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。做到“严以修身、严以用权、严以律己”、“谋事要实、创业要实、做人要实。”努力加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。要严于律己，心存敬畏，慎独慎微、勤于自省、遵纪守法、清正廉洁。工作要从实际出发，不好高骛远、不脱离实际、不脱离群众、脚踏实地、真抓实干、敢于担当、勇于直面矛盾，善于解决工作中的问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
党支部书记个人主要事迹材料篇6
20__年，我支部认真努力践行“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，贯彻落实十六届五中、六中全会精神，认真贯彻局党委、镇党委、镇教育组总支工作部署，进一步加强党的思想、组织和作风建设，充分发挥党支部战斗堡垒作用。同时党支部通过对过去工作的总结和调研，形成支部工作的总体思路：“改善作风，规范师德，整顿学风，办群众满意的学校”。以此夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型党支部。
一、强化学习风气，建设学习型组织。
如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。结合当前形势，党支部认真抓好形势教育、宗旨教育、法纪教育作为占领思想阵地，增强党性观念的重要手段和内容，深入开展以全面贯彻“三个代表”重要思想，深入学习十六届五中、六中全会精神、通过采取集中学习与个人自学、通读文件与专题讨论相结合等形式，使全体党员干部进一步领会和把握了党的路线、方针、政策的实质。
1、是自学为主，集中学习为辅。我们鼓励全体党员在业余时间多读报，多了解，多讨论，每月将学习的文件、书目和报上的有关内容印发给党员自学，并要求全体党员先学一步，学深一点，在自学中点出难点、疑点和热点，领会精神，把握要领，在支部会上拿出来学习讨论，与大家一起分享。
2、是组织党员、发展对象和入党积极分子观看录像，学习先进榜样事迹。观看宣传片，学习了任长霞、牛玉儒、华益蔚等同志的先进事迹，通过一系列的学习使全体党员认识到新时期的共产党员要积极践行“三个代表”重要思想，要对党忠诚、牢记宗旨、教书育人、无私奉献、笃定理想、永葆本色，要体现人民教师为人民的本色，要体现中国共产党“立党为公、执政为民”和“权为民所用，利为民所谋，情为民所系”的根本要求。
3、是紧跟党组学习中心组学习的步伐，召开支部会传达会议精神。在每次局党委、镇党委、镇教育组总支中心组学习后，我支部都及时传达会议精神，并结合学校工作实际，将党组提出的要求贯彻落实好，充分发挥党的思想政治工作优势，以党员的先锋模范带头作用带动全体教职工完成了各项工作任务，确保队伍政治坚定、纪律严明，精神面貌焕然一新。十六届五中、六中全会结束后，我支部把学习十六届五中、六中全会精神作为重点来抓，积极采取有效措施，抢抓机遇，振奋精神，开拓进取，圆满完成工作任务，被镇教育组总支评为先进党支部。
通过一系列的政治理论学习，大家思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度。有利于推动学习贯彻“三个代表”重要思想和十六届五中、六中全会精神不断推向深度和广度发展。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态。
二、加强党员和干部队伍建设。
要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。学年初，党支部就继续开展了“保持党员先进性教育活动”活动的大讨论。根据统一部署，认清差距，明确任务，落实责任，顺利完成各项工作。党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。同时，我们认真组织好党的组织生活并写好记录。组织生活基本上每月进行一次，气氛生动活泼，党员畅所欲言，对在党性党风上存在的问题进行对照检查，认真开展批评和自我批评。通过党员民主评议，结合岗位工作，党员自觉开展批评和自我批评，党员民意调查显示，群众对党员的信任度达到95%以上。齐引刚被评为镇级优秀党员，支部建设中的不足得到了及时反馈。
严格按照党章规定做好发展新党员的工作，讲标准，求质量，成熟一个，发展一个，严格把好关口。为加强组织建设，我支部建立起了联系人制度，既增强支部党员的联系沟通，又对入党积极分子进行正确引导，开展谈心活动，做到“一帮一，一带一”，帮助他们摆正思想、站稳立场、坚定信心，还安排支部党员与工作能力强、有入党愿望的优秀教师密切接触，关心、了解他们的思想动态、工作情况、生活状况，倾听他们的心声，积极帮助他们进步。强建明同志加入了党组织。梁玲芳、李晓波、刘关锋等同志向支部递交了入党申请书。
三、参与学校管理，构建和谐校园。
依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用，是依法治校的重要保证。
1、构建了科学民主的决策机制。党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向；提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位。党支部发挥教代会参与学校管理的职能，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，重大决策（如制度制定、教职工考核、奖励方案、分配方案等）都经过支委会到行政会、最后由教代会讨论通过的程序，防止决策失误。
2、积极参与学校的日常管理。学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各项规章制度，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。学校先后出台和修订了《周原一中教育教学质量考核实施方案》《周原一中教育教学常规考核实施方案》《周原一中校本教研实施方案》《周原一中校本教研制度》、《周原一中教育教学年终考核方案》等系列制度，使管理更加规范科学。这样大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。积极参与德育管理，加强德育队伍建设。党支部肩负着德育的重要工作，支部鼓励、支持德育工作，支持德育队伍、班主队伍的培养建设。关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。
3、为了实现学校的可持续发展，我们坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。本着“尊重人才、尊重知识、尊重教师”的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，通过外请专家辅导、组织教师外出交流、选派骨干参加培训等形式坚强教师队伍建设。
4、支持指导工会、共青团的工作。党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起进行环境治理，一起做学生思想工作，一起办宣传刊和校报。发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培养考察入党积极分子。工会是教工之家，更是党群联系的好途径，党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，维护教工权益，形成党、政、工三位一体的管理格局。在党支部的领导下，通过全体教职工的辛勤努力，我校各项工作迈入了健康发展的轨道。
今天，我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天，我们将继续贯彻镇党委、镇教育组总支的指示精神，为周原教育事业的发展，为办人民满意的教育，继续发挥支部政治核心和堡垒作用，执政为民，立党为公，做出我们新的更大的贡献。
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