在现实生活中，要用到事迹材料的地方其实还是蛮多的，事迹材料可以起到宣传人物的作用。那么事迹材料是怎么拟定才能发挥它最大的作用呢。下面是明月秘书网小编为大家准备的评三好学生的先进个人事迹怎么写精选3篇，希望可以帮助到您。
评三好学生的先进个人事迹怎么写精选篇1
肖__，女，__年5月，担任14数控2班的副班长，数学课代表，校学生会礼仪部部长。
在校学习期间，本人进取参与各项活动，曾多次被授予表彰！在第一学年度，因个人喜好加入了校礼仪部与学校之声广播站，在部门与社团中丰富个人的学校生活，学习播音主持锻炼胆识，学习课外知识，因性格活泼开朗也结识了不少的知心朋友。在班级里时常协助班主任的.工作：布置班级，出画板报。
第二学年度有幸当选为学生会礼仪部部长，所以本人在工作上，一丝不苟，认真踏实，不假公济私，决不利用学生会的职权为班级谋利益是我坚持的原则。作为班干及学生会干部，具有二重身份，在班级和学生会之间难免会引起一些矛盾冲突，我总能很好的解决这些问题，做到学生会、班级工作两不误。在工作方面，我主要从班级工作、部门工作、社团工作三方面做如下综述：首先，是班级工作方面：自入学以来，便一向担任班级的数学课代表与月副班长。在做好班级的常规工作的同时，比如说组织广播站演讲比赛的策划与报名，计算机等级考试的报名，在广播声中为同学们传播校内外新闻，并辅助指导教师对整个部门的长期发展做长期的规划，制定长期发展努力的方向和目标。
评三好学生的先进个人事迹怎么写精选篇2
__是__学院文学院秘书学二班的一名学生，他是一个热爱学校和班团体，尊敬师长，团结同学，自觉遵守学校的各项规章制度的好学生，她有较强的语言表达本事和组织本事。
在学习上，她乐于探究，勤奋刻苦，一丝不苟，各项作业都能认真完成，上课时认真听讲，进取回答问题，遇到难题能进取向教师求教，并且主动帮同学讲解疑难问题，
除学习外，周航同学担任班级团支书一职，在工作上，作为班级干部，处处以身作则，起到班干部的.模范带头作用，教师交给的任务都能十分高兴地理解，做到有始有终，有较强的职责心；她不仅仅专研于学习和工作，她还积极参加各种活动如无偿献血，慰问老人，院级五四接力赛，党团知识竞赛等，还曾获得专业奖学金和国家励志奖学金。获得辅导员和教师们的一致好评。
评三好学生的先进个人事迹怎么写精选篇3
__，她是一名中共党员，曾任第六届大学生社团联合会活动策划部部长，20__级小学教育班班主任，曾任教育科学学院办公室主任一职，校级创业项目“智辰1+1”线上线下网络平台教育机构负责人，校创业宣讲团成员之一。她始终牢记党员是劳动人民的普通一员，坚持全心全意为人民服务的宗旨，在日常各项事务中服务同学，帮忙教师，发挥一名党员的先锋模范带头作用。
进入大学她一向合理规划自我的生活，坚持全面发展一向活跃在学校的各项活动中。作为一名爱心志愿者，积极参加各项爱心志愿服务活动，如保护母亲河活动，组织筹办敬老院慰问活动关爱孤寡老人，参加20__年放牛沟的“筑梦”夏天，暑期“三下乡”社会实践活动。
家境贫寒的她从未抱怨过家庭的不幸，体贴母亲的不易，她从大一投身于社会实践，在大二期间成立了“智辰教育”线下辅导机构，并在大三上开始创办“智辰1+1”线上线下网络辅导机构平台。在学习上，始终坚持着优异的成绩做到学习工作两不误。王赢贤同学身上体现了一一名大学生的'良好道德素质，一种坚忍不拔的思想态度，一种奋发向上的精神面貌。她始终坚信“博观而约取，厚积而薄发！”