在现实生活中，要用到事迹材料的地方其实还是蛮多的，事迹材料可以起到宣传人物的作用。那么事迹材料是怎么拟定才能发挥它最大的作用呢。下面是明月秘书网小编为大家准备的 2023的关于学雷锋先进事迹大全5篇，希望可以帮助到您。
学雷锋先进事迹篇1
从上个世纪60年代，雷锋就是那个时代青少年心目中的明星和偶像。半个世纪过去了，雷锋的名字及雷锋精神穿越时空，在当代的影响仍然是那么巨大。
我们已故的敬爱的周恩来总理对雷锋精神曾这样概括：“雷锋精神是伟大的，雷锋精神是永恒的。雷锋精神是中华民族传统美德与时代精神结合的产物，是我们民族精神的重要的组成部分，是全国人民宝贵的精神财富。”
一个只有22年短暂生命的普通共产党员，能够赢得亿万人民如此崇高和长久的敬意；一个普通的战士所表现的高贵品质，能够激励几代人的健康成长；一个群众性的活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有、现在仍然具有重大价值和时代意义。
雷锋精神的实质是热爱祖国，处处把国家和人民利益放在第一位，为实现共产主义而奋斗的献身精神；是只讲奉献，不讲索取，全心全意为人民服务的奉献精神；是服从大局，不计个人名利得失，干一行、爱一行、钻一行、精一行，在平凡工作岗位上做一颗永不生锈的螺丝钉的钉子精神。
我们学习雷锋就是要像雷锋那样把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去；像雷锋那样发扬爱国主义精神，树立集体主义思想，坚定社会主义、共产主义信念；像雷锋那样艰苦奋斗、勤俭创业；像雷锋那样发扬“钉子”精神，努力学习革命理论和科学文化，用知识武装自已，提高自己，完善自己；像雷锋那样做好本职工作，创一流业绩，在全面建设小康社会的伟大事业中做一颗永不生锈的螺丝钉。
学习雷锋要学习他的“螺丝钉精神”，他曾经说过：“自己要像一棵螺丝钉，拧在那里都要闪闪发光。”一所大厦要有栋梁支撑，也少不了小小螺丝钉的作用；不论是国家的栋梁，还是固定共和国大厦构件的螺丝钉，都应该闪闪发光。这就要真正使雷锋精神扎根在社会主义建设的每一个岗位上，每个共产党员都能像雷锋那样，立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。学习雷锋，就要像雷锋那样，紧跟时代步伐，永不满足，永不懈怠，发奋学习。学习雷锋，就要像雷锋那样，保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风，做一颗永不生锈的螺丝钉，在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
“一花独秀不是春，百花齐放春满园。”我作为一名青年教师就应该立足本岗，在不断努力提高自己的教学水平和专业素质的同时，把雷锋精神更好的继承、传承和发扬下去，引导学生正确的理解雷锋精神，确确实实的做到“让雷锋精神在我们的行动中发扬光大”。
学雷锋先进事迹篇2
曾被中央军委授予“学习雷锋模范班”称号的新疆军区某装甲团装步营一连四班，长期坚持与时俱进学雷锋，使这项活动常学常新，久盛不衰。30年来，该班先后收到表扬信、感谢信294封，锦旗（匾）48面；28次被军、地各级表彰为爱民模范班、学雷锋先进集体；有32人被上级评为雷锋标兵、双拥先进个人；9人出席过全国全军和自治区“双先”“双拥”和“双学”表彰会；四班还3次荣立集体二等功，24次荣立集体三等功。
“学雷锋标兵”该谁当?
去年底，四班战士小王被上级表彰为学雷锋标兵，并荣立三等功。至此，一场围绕“小王该不该当标兵”的讨论画上句号。小王脑瓜活、点子多，遇事有主见。他发现战士学雷锋不是捐款捐物，就是扫马路、清垃圾，一直在低层次徘徊，感到很不以为然。入伍前，他是家乡有名的“打瓜司令”，有过硬的种植技术。入伍后，他发现驻地农作物单一、收益低下时，便走村串户把种打瓜的技术传授给乡民。一年下来，20多家种植户全部脱贫，瓜农纷纷登门给他请功。年底，班里评选学雷锋标兵时，多数人想评小王，但少数人认为，小王智力帮困不带有普遍性，让他当学雷锋标兵，大家不好学。而大多数人则认为，现在是信息化社会，以流汗多少、消耗体力大小论英雄早已过时，小王智力帮困顺应时代潮流，而且效果非常明显，论贡献在大家之上，让他当学雷锋标兵充分体现了与时俱进的精神。通过讨论，大家理解了雷锋精神的真正内涵，知道该怎么学雷锋。随后，他们打破长期一贯制的做法，取消强性捐款捐物的硬指标，改变拼体力、打疲劳战的老套路，由单一型向多样型转变，由体力型向智力型转变，不断丰富学雷锋的内涵。
艰苦奋斗就是过苦日子吗?
在一连荣誉室，摆放着理发箱、修理箱、工具箱和节约箱四件“传家宝”。这是四班刚进新疆时，老前辈们留下的。“补鞋机摇得转，理发推子会使唤，修理工具常操练，走路经常低头看”，是四班学雷锋的形象比喻。一次，四班有名战士穿了一件补丁衣服上街办事，路上惹出了不少笑话，羞得他抬不起头。回到班里，这名战士气不打一处来，非要把“四件宝”扔了不可。这件事，犹如一石激起千层浪，引发了一场“艰苦奋斗是不是过苦日子”的大讨论。经过激烈争论后，大家最后达成共识，艰苦奋斗是我军的优良传统，任何时候都不能丢，但“艰苦奋斗”并不是当苦行僧，过苦日子。经过这件事，全班对雷锋精神有了新认识，知道该怎么工作和生活。随之，各种禁锢和限制被取消，存款和衣物归还本人，班里还买来电熨斗、烫衣架，供战士熨烫衣物。战士们既会享受生活，又懂得珍惜生活，变得更加勤快和节俭。
他们把“四件宝”擦拭一新，重新放回荣誉室，每逢星期天、节假日便带着“四件宝”外出开展各种服务活动。本职岗位能有作为吗?
去年5月，团里军事五项比赛场传出喜讯：装步一连四班战士小高技压群芳，一路过关斩将，夺得全能五项冠军。不久，他又荣登团“十大杰出青年”光荣榜。一时，小高成了全团的新闻人物。然而，小高在此前曾做过令人啼笑皆非的事。他在新兵训练时成绩拔尖，取得团新兵军事比武第二名的好成绩。新兵下班后，他耳濡目染了四班的情况后，一心想在学雷锋上干出点“名堂”。于是，他有空儿就往小河边、水渠旁和车站跑，希望能碰到落水者和行窃者，关键时刻露一手。然而，几个月过去了，他不但没有做出惊人壮举，反而影响了工作和训练。一次，在团组织的军事比赛中，他竟然得了倒数第二名。小高争光不成，反丢了脸。这件事引起四班的重视。大家通过分析认为，之所以会出现这种现象，主要是思想认识有偏差，片面认为本职岗位难有作为，学雷锋就要干惊天动地的大事，以至于把目标选错了，劲用偏了。最后大家鼓励他：把军事技术练精，做到干一行爱一行钻一行，这既是军人的天职，也是学习雷锋精神的具体体现。之后，班长赵兰钦帮助小高分析自身情况，制定固强补弱训练计划，小高训练成绩直线上升，很快恢复了往日的威风。通过这件事，全班战士更坚定了立足本职岗位学雷锋的信心。近3年，四班在上级军事比武中先后夺得金牌19块，6人次破团队纪录，输送训练骨干12名。
学雷锋先进事迹篇3
似乎，雷锋事迹正在我们快速运转的现代生活中被人们遗忘，雷锋精神正在悄悄地淡出人们的精神世界，然而，沧海桑田，岁月流失，几度风雨，几翻变化，雷锋--这个用青春来凝结，以热血铸成的名字，在信息瞬息万变，科技日新月异，经济飞速发展的今天，依然在90后青少年的心中熠熠闪烁，雷锋精神依然在我们的学习生活中占据着不可替代、不可动摇的的地位。他的精神依然是当代倡导的社会主义荣辱观和先进文化的重要内涵。因此，在学习和生活中我们学习着，践行着。并以自己先进行动来影响学生，感染学生，让他们从自己的活动中感受到雷锋精神的意义，体验到生命的价值。下面我将本班在学习雷锋活动的情况汇报如下：
一、重视宣传
我利用班会，向学生宣传雷锋的故事，并请学生自己讲讲发生在自己身边的好人好事，从相关电视节目、社会其它渠道了解到的雷锋故事，在交流中让他们感受到什么是雷锋精神，学习雷锋的意义。怎样做就是做好人好事，是活雷锋。从而让学生体会到学习雷锋是自我价值的一种体现。
二、板报设计齐参与
让每个同学都参与“学雷锋树新风”板报的设计。我把全班分成三个组，他们分别负责板报图案设计、板报内容收集、板报绘制。目的在于让每个同学在收集有关雷锋的材料时，从中受到鼓舞和启发。在“学雷锋树新风”板报评选活动中，我班获得了一等奖。从此我班学雷锋劲头更足了。
三、以身作则
在学习雷锋活动开展以来，我以自己的行动来引领学生学习，让学生感到雷锋就在我们的身边。如，我一到学校，看到校园里有废纸便主动弯腰拣起，看到教室门口有废纸及灰尘便主动从教室里拿出笤帚将其打扫干净，我还亲自到学生寝室手把手教学生打扫卫生，整理衣物床铺，因此，我班几乎周周获得“星级班级”称号。在学校举行大型活动时，我带领孩子们自觉维护班级所在场地及附近班级场地的清洁卫生，带头拾起地面的垃圾，活动结束后，还学校一个干净而美丽的校园。因此，我班连续三次获得学校“精神文明风尚奖”称号。
由于长时间的影响，我们班的罗润泽、陈冬、祝宇、张浩等等几个同学便每天像我这样，主动打扫教室门口的卫生，并主动要求要将这项工作坚持下去，让教室门口的卫生成为全校的楷模。
现在，任何时候我们班的课桌横成排，竖成行，窗明门净。受到大家的一致好评。
四、影响广泛
学习雷锋精神不仅仅在校园与班级里展开，更为重要的是，在我的影响下，学生们把此活动带到社区、家庭与社会。
像我们班的張潋、黎永豪、但婷、陈冬等同学，他们在自己的家里为父母做力所能及的家务活，为社区的孤寡老人讲故事、唱歌、跳舞，做这做那，给他们的晚年生活带来的不少欢乐。
为灾区群众捐款，在公交车上为老弱孕残让座，为初一年级的弟弟妹妹打热水，拾金不昧等等更成了本班同学的家常便饭。
总之，今年的学习雷锋活动，不仅是我班学生，我自己同样感到收获很大，感到生活很充实，每天来到学校，一进办公室，为同志们打水，洒扫，看到室内一片光洁如新的样子心里多高兴啊。我真的希望大家都能自觉地参加到学习雷锋的行列中来，使雷锋精神真正地走进每个人的心中。虽然3月已经过去了，但这并不意味着学雷锋活动就此结束，并不意味着在日后的生活中将雷锋淡忘。让我们把“毫不利己、专门利人”看成是人生最大的幸福和快乐，并身体力行，认真实践，“把有限的生命投入到无限的为人民服务。
学雷锋先进事迹篇4
们初2014级（4）班一学期来，在学校领导的帮助支持指导下，通过班主任、班委、及全班同学的共同努力，班级各项工作有序开展、不断进步，在各方面都取得了很好的成绩，特申报先进班集体。现就班级工作总结如下：
一、班级概括
本班共有58人，其中男生27人，女生30人，班主任2人；是一个团结，和谐的大家庭。即使我们生长在不同的家庭，拥有不同的经历，有着不同的理想….也就是因为有这些不同，才构成了我们这个和谐的大家庭——初2014级（4）班。和谐是我们促进我们这个大家庭团结的核心，活泼是我们享受生活的表现，坚持不懈是我们努力学习的秘诀。在“和谐·活泼·坚持不懈”的班风之下，我们不断进步，不断开拓。我们这个和谐的大家庭正在不断的成长….
二、班集体建设
（1）健康的班级班风
正所谓：“人最宝贵的是生命，生命最宝贵的是在集体中实现自我”，本班视“集体发展，实现自我飞跃”为树立良好班风的核心。我们都在为构建和谐校园而努力，要构建高质量学校德育的基础就是构建高效班集体。这种班集体应该是什么样的呢?顾名思义：目标明确，努力进取，干部得力，团结协作，活动丰富，健康向上，舆论正确，班风良好，制度健全，行为有序的集体就是高质量的集体。初2014级（4）班的“德育量化评比制”是在蒋宇瑛主任的量化表的基础上发展而成的具有初2014级（4）班特色的班级管理制度，该制度以70分为起始分，以加分，扣分的形式规范同学们的学习习惯和态度，从而增强同学们的道德修养。该制度的加分条款多而减分条款少，是为了不给同学们的太多的条条框框，让同学们获得尽可能的表扬和肯定，让同学们跟自由的畅游于知识的海洋。老师还每组安排了一个记分员，来做加分，减分和情况记录。并且每个星期都将进行一次小结，每个月进行评比，会对积分高的同学进行奖励。这样便调动了同学们的学习积极性，每个同学都可以利用“分值”来评判自己，同学之间可以互相竞争，互相激励，形成了积极良好的班风。和谐的集体是学生成长的沃土；我们石室中学初2014级（4）班正是用和谐进行着心灵的交流，用和谐形成强大的凝聚力，用和谐发现智慧，用和谐铸就集体的辉煌！
（2）浓厚的学习氛围
学风浓厚也是我们班的一大特色。在学习中，同学们互相勉励、互相赶超，形成了良好的学习氛围，对同学们的学习有很大的帮助。有的同学平时上课不敢发言，下课也不找老师问问题，从而导致学习跟不上，于是我们就采用一对多结对子的策略，一名老师针对几名在这一学科不行的同学，上课时多关注这些同学，如果老师忙不过来，班干部也可帮老师进行辅导，经过这一段时间的学习后，大家发现初中是一个打基础的时期，大家绷紧了神经努力学习，学习气氛浓厚，我们做到了有无老师一个样，以高标准严格要求每一位成员，使我们的成绩越来越好，班级凝聚力越来越强，同学从内心的'自豪——我是石室中学学生就是不一样！
（3）丰富的文娱活动
在这紧张又忙碌的学习生活中，自然也穿插着许许多多多姿多彩的片段。我们挥舞着画笔，描绘出那宁静祥和的画面：在寝室文化节会上，许多同学展示了才艺，如：曾宇龙，颜泽华，雷若，陈淋铃等同学演唱了歌曲，吴桐和张佶铖表演了相声等等…在感恩父母——被爱是一种幸福主题班会中，同学们发表了自己的见解，受到校领导的一致好评。我们班的学生还积极响应学校团委、学生会的活动。在学校的秋季运动会中我们是最亲密无间的伙伴，我们手拉手，心连心，我们共追求，我们共欢乐，我们共同畅游在艺术与娱乐的殿堂，同紧张而又忙碌的学习生活比赛，抢时间，挤时间，一起去寻找那属于自己的一抹色彩！
（4）优秀的班干部团队
班级干部的作用不仅仅是老师的帮手，更重要的作用在与他们是班级的核心是其他同学的榜样，他关系到良好班风的形成，所以选择班干部的权利必须交给学生自己，我们班级在选任班级干部方面的方法是自荐出任，公平选择。让那些有信心、有能力、有威信的同学有了用武之地，并接受同学们的考验；同时班级干部并不是“终身制”而是竞争上岗制，只要是你觉得随做的不好，你就可以弹劾他，这样增强了每个学生的主人翁思想，增强了学生的自我管理意思，从而，优胜劣汰增加压力。实践证明，这些做法有利于调动干部的积极性，更有利于干部的培养成长。班级干部之间工作各有分工但宗旨只有一个:全心全意为班级服务为同学服务！
三、回顾过去
在这样一学期来，我们取得了令人瞩目的成绩。当然，这些成绩的取得离不开学校德育处、团委领导的支持和我们优秀的班干部，还有那些为初2014级（4）班这个大集体做出贡献的同学。但是，初2014级（4）毕竟还没有积累过多的经验，还在这一些不够完善的地方。我坚信，我们一定会改进我们的不足之处，在困境中积累经验，在成功时冷静低调加淡定，我们一定会成功！
四、荣誉与成绩
1.本学期初2014级（4）班，班风正，课堂秩序良好，同学们学习积极性较高，各科成绩较为突出。
2.初2014级（4）班在本学期每次考试评比成绩均获年级前茅；
3.板报评比主题突出，学生参与面大；
4.成功组织召开感恩父母——被爱是一种幸福主题班会、家长会，取得良好效果，受到家长好评；
5.在学校举办的一年一度的秋季运动会中，虽然是二等奖，但我们胜不骄败不馁，老师说我们在文明礼仪和精神风貌上赢了。我们做到了文明比赛。
总之，在本学期学习、生活中，初2014级（4）班各方面取得了一定的成绩，但还存在着不足，在今后的学习中我们会更加努力、进取。
因为集体中有了和谐的氛围，所以集体才有了成长的动力。初2014级（4）班的每个同学都为自己是这个集体中的一员而骄傲，并愿意为集体贡献出自己的全部，这种自信汇聚成一股无形的力量，爆发出巨大的威力，如果我们成为了优秀班集体，我们一定会更加努力，在全校做出榜样，请各位领导、老师投出庄严的一票，并对初2014级（4）班表示支持！
学雷锋先进事迹篇5
马光华，男，汉族，1980年10月出生于云南玉溪朴实的农民家庭。1998年12月入伍，20__年7月入党，20__年12月转为一级士官，现为福泉市公安消防大队中队一班班长，二级士官，驾驶员。在平凡的岗位上，为部队正规化建设，为保卫生命财产安全了的力量。自入伍，新兵三个月的训练后分配到都匀市公安大队工作，担任给养员，炊事员，副班长，驾驶员，二次荣立三等功，三次评为“优秀士兵”，得各级嘉奖7次。二00五年十月因工作需要调入福泉市公安消防大队中队工作.工作肯干、任劳任怨、兢兢业业，了大、中队和新老兵们的好评；一名二级士官，他用的行动忠实了“全心全意为服务”的宗旨和思想。
入伍8年来，对家庭并不富裕的他来说，平时非常的小气，用战友的话说”太扣了”，从来为买一件便服，除了每个月给家里寄一点，自存一点，剩下的用在不知不觉中在帮助他人，帮助战友，帮助失学儿童中花光了.
扶助残疾“战友”
常听马光华提起他的“战友”，别人以为他的战友和他一样当过兵，一问才知道，原来他所说的战友指和他的小学同学，身体有残疾的朋友。他说家乡六千残疾人他的朋友，他要和一起同命运抗争，的人生价值，每逢过年过节他想到的是他的”战友”。20__年春节前夕，他拿出1000元寄回家，喊他爸爸妈妈买回10袋大米，10袋白面，由残联把米面送到每个残疾人家中。每年回家探亲他都战友和他的朋友开车接来，一起联欢、畅谈、彼此勉励，就象大家庭在欢聚。
尽力扶贫
的家乡是玉溪偏僻的山区，贫困人口较多，要帮，每人给点钱，，只是个战士，能力，也给不了多少，恐怕只能解决眼前的，他苦思冥想，终于想出了扶贫的好办法。
小尾热羊繁殖较快.俗话说：大羊下小羊，三年五只羊。两年可产三胎.20__年3月，他花了2000多元，探亲的时候从养殖场买回10只小尾热羊，送到了村里最穷的10户农民家中，并请来县里的技术员各讲课，一年繁殖下来，，10家人每家拿出2只样，分给别的人家，滚动发展，使更多的贫困户帮助。
捐资助学
马光华从小家庭的贫困，没能高中学业，但他深知知识和人才的，他常说：没啥没文化，苦谁苦学生。他带战士在马场坪责任区水源熟悉时，到这里有好优秀的学生考入了高校，但因学费却着落而被迫辍学，他心痛极了。20__年12月11日，由马场坪办事处的的同志带队，他和中队战友给学生送去500元的学费，名叫艳艳的学生，被贵州大学录取，可她的父亲是长年瘫痪在床的病人，她还有姐姐也在读书，家里妈妈劳动力，面对现实，艳艳决定放弃读书的念头，在家帮妈妈来操持家.可她怎么也不会想到刚刚才没来几天的消防兵会来到家里，给送来学费，她妈妈握着马光华的手激动得说不出话来，她爸爸泣不成声，那情景让在场的每个人都流下了眼泪。现在被马光华资助的女孩都走进了高等学府的大门，经常写信给他，，表达她的崇敬之情.她的信写得很感人：“眼看就要开学了，我感到没了希望，就时，您来到了我家，给我送来了学费，我用谢谢两个字就能表达出我对您的感激敬佩之情的，看到了您，我感到是多么渺小啊！我本来绝望的心复活了，我感到这世界充满了爱，有像您的好人，我发誓今后要是我有钱了，我会帮助更多的贫困学生。我会加倍地努力，勤奋苦读，用优异成绩来回报您和父母的恩情。”
这只是许许多多来信中的一封，表达了的心愿:感谢的红门叔叔。
他捐助过的学生中有大学生、中学生，小学生，约有五，六个人，马光华相信今后孩子会社会的栋梁。