健康教育进家庭活动总结五篇
开展“家长助教”活动。本着尊重、平等、自愿的原则，请家长进课堂，直接参与教育活动，争取家长的理解、支持。家长的职业、阅历、专业知识技能和特长，是一笔丰富的教育资源，家长助教活动丰富了幼儿园教育教学活动内容，扩展了幼儿视野，培养幼儿多方面能力和兴趣，弥补幼儿园教育中存在的局限，搭建了互相交流、学习的平台，更好地促进了幼儿全面发展。下面是明月秘书网小编为您推荐健康教育进家庭活动总结五篇。
健康教育进家庭活动总结1
为把家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合起来，帮助和引导家长树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高家长教育水平，有效指导学生学习促进学生综合素质的提高。根据我校家长委员会要求，结合开学工作实际举行了家庭教育促进法专题培训活动，邀请部分学生家长观看家庭教育促进法视频讲座，并进行相互交流。现对本次活动总结如下：
一、认真组织落实到位。
本次活动校领导非常重视。活动前召开了专门的班子会议，研究落实相关工作，制定了详细计划，做到了领导落实、教师落实、家长落实、讲座内容落实、场地落实、组织人员的落实。整个活动由郭校长亲自负责，主管德育工作的陈温良具体负责本次活动的组织实施。提前向广大家长发放了通知，闯明了本次活动的主题、意义、及相关要求。
二、更新观念精选内容切实符合家长的需要。
本次活动的目的就是对家长实行再教育，教学的重点就是普及家庭教育的知识，使家长在了解教育规律的基础上实施科学的家庭教育，因此讲座内容切合学校教育的实际，符合家庭教育的实际。本次家庭教育讲座内容根据时代要求及家庭教育、学校教育中的热点问题确定了“培养学生良好学习习惯”主题，从本次活动的反馈信息来看家长们十分欢迎这种形式的教学与活动，并为我们办学提出了不少中肯的合理化的建议。
三、活动内容安排丰富多彩。
为丰富本次活动内容，我们在安排观看家庭教育讲座的同时，还安排了教师与家长的交流活动，在专家讲座的基础上，还与家长进行了面对面的交流，及时解答家长疑惑，为家长教育孩子做出正确的指导，实用性很强。
健康教育进家庭活动总结2
为了使广大家长树立正确的家庭教育观念我科学的家庭教育方法，了解家庭教育知识，提高家庭教育的能力在全国首次家庭教育宣传周到来之际，河南省教育厅推出了“履家庭责任，做合格家长为主题的系列讲座。xxxx年xx月xx日，育王台区xxx小学积极行动起来，向家长宣传，组织家长观看讲座。
疫情虽使我们居家隔离，但并没有隔离家长朋友学习的激情和深深的爱子之情，经过每个班级班主任的号召，家长朋友纷纷自觉开始学习
本次讲座主讲的7位优秀家长代表，既有中国首位女航天员刘xx，又有中国科学院研究员、博士生导师、全国人大家庭教育促进法实施座谈会特邀家长代表王xx，还有教子有方的著名校长朱xx，著名媒体人刘xx，“大国工匠”余xx，个人虽然平凡但培养出优秀孩子的范xx、吕xx。他们从不同角度，诠释了家庭教育的重要性。这七位家长代表的讲座触动了家长们的内心，既给家长们传授了家庭教育的经验，又具有启发性，使更多家长进行自我反省，并对家庭教育的思想有了新的认识和提高，家长们纷纷写出了自己的观后感想。
《家庭教育促进法》明确指出父母是家庭教育的第一责任人，也明确国家、社会需要提供的支持协助，通过公共体系合力“赋能”，帮助孩子“系好人生的第一颗扣子”。
学校与家庭是学生生活的两大主要环境，两者对学生的成长都产生着极大的影响。xxx小学始终将家庭教育作为工作的重要部分，让家校携手，抱着目标同向、理念同频、行动同步的目标，共同呵护xxx小学的学子们健康快乐成长！
健康教育进家庭活动总结3
万事德为先，教育的本身就是一种道德行为的规范。学生的教育问题不但是学校的，同时它又是家族的。家庭是孩子的第一任老师，是家庭教育的施教着，正是通过家庭教育，家长将良好的品德、丰富的知识和经验传授给孩子。为孩子今后的。人生道路奠定良好的基础。我觉得，做好家庭教育，关键应该根据孩子的特征“对症下药”。
孩子像春天的花朵，天真烂漫、活泼可爱，纯真无瑕，分辨是非能力差，同时有着极强的好奇心，极强的接受能力和模仿能力。所以对孩子施教，作为家长绝不能采用简单、粗暴的方法，应善于引导，想方设法激发孩子的兴趣，变被动学习为主动学习，主要应做好以下几方面的工作：
一、培养孩子良好的学习习惯叶圣陶说：“教育就是习惯的养成。”“凡是好的态度和好的方法，都要使他化为习惯，只有熟练得成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地应用，好像出于本能，一辈子也用不完。”孩子的注意力集中时间短，在平时必须提高孩子的学习效率。比如写作业时，要在规定的时间内完成老师布置的作业，不能边做边玩；自己的作业自己检查，自己对自己负责，家长不得当老师；家长必须注重错题原因分析，不得只盯着分数。这样，让孩子觉得学习是自己的事情，好的学习习惯，可事半功倍。
二、讲究和孩子交流的方式方法作为家长应放下架子，和孩子交朋友，把孩子当作独立的主体，和孩子交流尽量低下身子，少用命令的口气，多用商量的语言。多用“我们”，少用“你应该”等等，即使是批评，要让孩子能感受到你对他的爱。因为孩子的心灵很脆弱，如果家长经常教训孩子，势必使孩子产生恐惧感和厌恶感，不敢亲近你，同时还往往产生逆反心理，不但不爱听你的话，就连学校也怕去了。
三、家长要注重言传身教作为家长要特别注意自己的形象，在孩子面前，家长言语要文明举止要得体。因为父母是孩子最好的学习榜样，家长的一言一行潜移默化地影响着孩子，对孩子成长影响深远。当然，对于孩子我们要有极大的忍耐力和足够的耐心对待孩子。切莫在工作中遭遇到的烦恼时，把孩子当成发泄桶，作为家长是不能乱发脾气的，只能是不厌其烦地说服教育，最多也只能温柔的说一声“你再这样，我真的生气了”，然后还是耐心地引导，说服。四、激发孩子的学习兴趣做为家长要想方设法善于引导，激发孩子的学习兴趣。我们都知道，孩子生性好动、贪玩，但是只要他们感兴趣的事，他才会真正认真去学，认真去做，自觉去做。对不感兴趣的事，他们死活都不愿去做，赶鸭子上架在孩子们身上行不通。只有善于引导孩子，激发孩子们的学习兴趣，才能让孩子愉快地、主动地投入到学习当中去。平时我们可以利用自己的知识，发挥自己的想象力，编一些有趣的小故事，或有趣的游戏等，让孩子在玩中学习，在学习中游戏，真正的做到“乐学”。总之，对孩子的家庭教育，我们要学会用心去与孩子们交流，帮助孩子养成良好的学习习惯，激发他们的学习兴趣，让孩子快乐学习健康成长。
健康教育进家庭活动总结4
孩子是天真纯洁的，孩子的大脑发育除了受到基本的遗传作用外，还与孩子幼儿时期的生活体验有很大关系。如果家长不让孩子认识到做出贡献需要付出巨大努力，孩子在努力学习过程中遇到很多困难的时候，孩子会认为自己成不了家长说的哪种人物，就会有沮丧和自悲感，严重影响孩子进取求知的信心。因此家长要帮助孩子树立正确的价值观！下面就从自己的一些家庭教育心得体会中，分享一些树立孩子正确价值观的方法！
1、创造逆境，磨砺孩子的毅力不要对孩子娇生惯养，可以制造一些挫折，考验孩子的毅力。
2、让孩子从克服小困难开始对孩子的要求要严，让孩子克服困难，逐渐加大，而且必须坚持到底，直到有效为止。
3、发挥榜样的作用，启发自我锻炼根据孩子的特点，父母可以通过讲故事，看电影，参加烈士纪念馆，阅读书籍等，让孩子学习典型人物，启发自我教育，培养坚忍不拔的毅力。
4、爱和严结合正确的爱孩子是培养孩子良好性格的基础。父母要恰当的爱孩子，必须将爱和严格统一起来。父母在行为品质方面严格要求孩子，孩子当然会苦一些，但从长远来看，这有助于他们培养良好性格。怕孩子吃苦，过于迁就孩子，可能造成日、他们的任性、依赖性强的性格特点，在今后的人生道路上吃不了苦。事实上，孩子将来幸福与否，更受其性格的影响。
5、帮助孩子树立远大的理想理想是人格的核心。理想是通过父母、老师、社会的启发引导，在孩子的内心逐渐形成的一种自觉追求，父母不能代替孩子规定目标，确定理想，并强加给他们。孩子单纯而幼稚，他们常常会因为读了一篇令其感动不己的文章而想长大了当作家，因参观了自然博物馆而想当科学家，也可能因为遇到一个可亲可爱的老师，便立志自己长大以后也要当老师。对孩子这些想法不要轻易否定，要鼓励他们积极向上的雄心壮志，随着年龄的增长，根据不同孩子不同优势的显现，再把他们逐步引向适当的方向。
6、注意从日常小事培养滴水见太阳。培养孩子的健全人格，光讲大道理事不够的，重要的是从日常生活中做起。
健康教育进家庭活动总结5
根据国务院《全国家庭教育指导大纲》、国务院《关于指导推进家庭教育的五年规划（xxxx-xxxx年）》、教育部〈《关于加强家庭教育工作的指导意见》教基一〔xxxx〕10号〉相关文件精神，xxxx年xx县教育局为了更好的实现家庭教育全覆盖，提升父母的育人理念和方法，在原有工作有序推进的基础上，不断优化工作方式，链接优质资源，将家庭教育工作进一步做好做扎实，努力为孩子的成长创造良好的环境氛围，特推出了线上线下家庭教育培训平台。
一、主要工作措施
1、分层推进线下家庭教育培训
为保证将好的家庭教育理念及时的送到家长身边，xx县教育局特定期组织开展针对家长的线下家庭教育培训。
基于不同学段的学生家长面对子女所要采取的家庭教育方式不同，xx县教育局对培训内容进行了科学细致地划分，针对不同学段的学生家长设置不同的课程，保证培训内容符合并满足受众所需。内容涉及低段学生的专注力、学习兴趣培养，高年级家长示范教育、积极教育的正确方法，不同学段升学过渡时期的正确引导，教育孩子的困惑，怎样做合格家长，家校合力努力培养孩子的好习惯等多个方面。截止xxxx年xx月，xx县教育局共举办各类线下家庭教育培训9场，全县各年级学生家长共15000名参加了培训。
2、着力推广线上家庭教育课程
为全面拓宽家长学习路径，xx县教育局推出的全国首个县域家庭教育线上学习平台——“托克xx县家庭教育网上学习平台”于xxxx年xx月xx日全面上线。平台启动当天众多家长到场观看启动仪式，并聆听家庭教育讲座，与主讲老师展开互动。
“托克xx县家庭教育网上学习平台”将家庭教育相关课程通过网络输送到客户端供家长学习，保证家长足不出户就可获得实用且专业的家庭教育知识，进一步弥补了线下培训课程因地域与时间带来的限制。平台客户端内容丰富详实，为广大家长提供扎实的相关课程内容，包括符合幼儿园、中小学各学段学生心理特点与个性发展的家长课程，可帮助不同家长了解不同阶段孩子的成长特点，为其树立正确家庭教育观，促进良好家庭教养氛围的形成提供科学合理的方法路径。
目前，家庭教育网上学习平台覆盖全县所有中小学幼儿园40000余名家长、20000多个家庭。
3、扎实做好感恩励志教育工作
针对中高考临考学生专门设立的“感恩励志教育”系列讲座，xxxx年上半年共举办6场，5000余位师生及家长参与其中。
该系列讲座旨在从中高考改变人生、成就自己为出发点，帮助临考学生树立合理目标，增强自信，提振士气，缓解学生的临考压力；同时以亲子关系、师生关系为基点，强调对于父母、师长给予的付出以及共同应对生活事件的陪伴应报以感恩之心，并应付诸于行动，以良好的生活态度、学习状态作为回报。
4、不断完善家庭教育监管框架
线下培训课程作为家庭教育工作开展的重要组成部分，为保证培训效果，xx县教育局均要求培训时校领导带队，班主任陪伴学习，确保家长出勤率，并要求家长课上做笔记，课后写心得，将课上的理论知识与生活中的实际相结合。同时，为保证家庭教育线上课程的学习效果，xx县教育局制定了两级监管考评机制，尝试沉淀可循环推进的标准化长效工作机制。通过后台监管与线下奖励相结合，将学校的整体学习进度纳入各学校的年中、年终考评机制，对学习成绩优秀的家长进行表彰，对学习氛围较好的班级进行奖励，有力促进了家长学习的主动性，提高了家长的学习意识。xx县教育局也建立了涉及教育局、学校、课程供应方的三级信息反馈流程，保证在家庭教育学习过程中信息畅通且透明。
二、主要成效
1、家庭教育框架体系逐步完善
线上家庭教育工作的推进，更好地与线下讲座相结合，完善了家庭教育框架体系，丰富了家庭教育内容与形式，将实用的家庭教育知识送到家长手中，进一步拓宽了课程的受益群体，达到了家庭教育的共享，让家庭教育的关键词高频率出现在每个家庭中，使家长们了解在孩子的养育过程中，自身需要不断学习，不断提高素养，才能跟上孩子成长的脚步。
2、浸润式家庭学习氛围创设成型
xx县教育局秉持“父母与孩子共同成长”的家庭教育工作理念，让家长与孩子在同时空中共同学习进步，互相促进。与此同时，家长将课程学习的理论知识及时地应用于家庭教育管理中，形成实践探索的家庭学习氛围，家长以身作则，身教先行言语辅助，为孩子树立了良好的榜样，营造出了每个家庭每位家长都要学习都要进步的浸润式家庭学习氛围。
3、家庭教育目标群体受益良多
针对不同群体设立的线下家庭教育讲座，很好地避免线下课程因受众模糊而导致课程效用降低。该类讲座将家长以年级为单位进行划分，内容极具针对性与导向性，更好地促进了家长的认知提升与观念更新，深受家长的好评。
在今后的日子里，xx县教育局将继续秉持“父母与孩子共同成长”的家庭教育工作理念，以“为孩子，为家长”为家庭教育工作开展的出发点和落脚点，助力陪伴每个家庭奔向幸福与欢乐。