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“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿8篇

时间:2022-06-20 11:50:04 浏览量:

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿8篇

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿篇1

  讲奉献、有作为是党员必须履行的重要义务。党员干部就要有“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的情怀,要有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的品质。党员讲奉献就是要树立积极健康向上的世界观、人生观、价值观,吃苦在前、享受在后,要时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间,装在心里,坚持好党的群众路线,及时准确了解群众所思、所盼、所忧、所急,把群众工作做实、做深、做细、做透。要善于做小事,要甘为孺子牛、拓荒牛、老黄牛,努力为人民群众谋福祉,时刻不忘肩上扛着的那份沉甸甸的责任和信任,处处发挥模范带头作用,坚持党和人民的利益高于一切。

  前几天我上网,看到中央文明网上有一个主题讨论,围绕“在今天实现伟大中国梦的奋斗征程中,我们该怎样做一名合格的共产党员”这个问题,对话了10位全国优秀共产党员。其中有一位89岁的老党员给我留下了深刻印象。这是一位有61年的党龄的国家电网山西临汾供电公司离休干部,叫解黎明。他在对话时说:我亲历了万恶的旧社会人民挣扎在水深火热中的生存惨景。这期间,我随逃难群众漂泊,在解放军后方医院参加救护工作。从那时起,我的理想就是坚决跟共产党走。我先后在统战和妇联不同岗位为党工作,并努力为群众解决困难。在离休后,我仍想为党做一些有益的事情,帮助一些贫困家庭,并资助150多名山区孩子圆上学梦。有人误认我是位“雍容华贵的老太太”。在我老旧的两居室里,有位记者问我“原本可以安享平静的离休生活,为何还要奔走”,我没好回答。但他说“这是选择让自己的精神世界充满阳光”,我认同了。因为我是举过拳头宣过誓的党员。

  解黎明的对话不禁让我想起当年在党旗下举起右手庄严宣誓的情景。我们每个党员都经历过那个庄严的时刻,那个时候就是我们对信仰的承诺。既然敢公众承诺,就应该努力的去践行。只有讲奉献才能充实人生,只有加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,为人民群众服务,才能最终实现人生的价值。

  知难而进、勇于担当,是党员奋发有为的体现。大事难事看担当,逆境顺境看气度。勇于担当是中国共产党的优良传统,是共产党人的鲜明政治品格。无论是烽火连天的革命战争时期、筚路蓝缕的社会主义建设时期,还是波澜壮阔的改革开放时期,我党依靠这种可贵的担当精神,披荆斩棘,破难前行,战胜了不可想象的困难,夺取了史无前例的胜利,创造了举世瞩目的成绩。事实证明,党员干部有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。

  党的十八的报告中提出了我党当前面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验等“四个考验”和精神懈怠的危险,能力不足的危险,脱离群众的危险,消极腐败的危险等“四个危险”。这说明,当前,落实党要管党、从严治党的任务比以往任何时候都更为繁重、更为紧迫。这“四个考验”和“四个危险”,是党中央向全党发出的重要警示。在党和人民的事业正面临新的发展机遇和风险考验的时候,要不断取得进步,党员干部就必须勇敢承担起对民族的责任、对人民的责任、对党的责任、对岗位的责任。

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿篇2

  在当今社会,人民的物质生活水平不断提高,但党员干部的奉献精神不能丢,不能因为生活富裕了,战争和平了就不讲奉献了,新时期的共产党员更应该讲奉献精神。讲奉献是一种精神境界,说起来容易做起来很难。要能做到:

  一是能吃苦、能吃亏、能吃气。能吃苦是一种品质,体现的是干工作不仅肯干、会干,而且每一项工作都是投入百分之百的精力去干,特别是在急难险重任务面前,在连续作战、加班加点的状态下,依然讲求工作效率、保证工作质量,做到脚踏实地不浮漂,埋头苦干不张扬;能吃亏、孔繁森同志曾说:“老是把自己当珍珠,就时常有怕被埋没的痛苦。而把自已当泥土,让众人把你踩成路,就绝不会被埋没” 。要始终保持良好的心态和宽广的胸怀,秉持不讲名利、甘为人梯的奉献精神,以平和的心态对待升迁,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神回报社会,不怕吃亏,甘于付出,赢得尊重能吃气。能吃气,“海纳百川,有容乃大”,讲求的是保持豁达的胸襟、平和的心态。

  二是不伸手、不计较、不抱怨。“不伸手”体现的是党性,讲的服从组织、无私忘我、一心为公;“不计较”展示的是品格,由于工作岗位、条件、环境、地域不尽相同,干部的付出和辛苦存在很大程度的差别,要学会正确比较,与工作上努力、事业上用心的同志比较,与作风上过硬、生活上节俭的同志比较,与思想上进步、信仰上坚定的同志比较,不能因为心态不平衡,而牢骚满腹,影响工作;“不抱怨”锤炼的是作风。繁重的工作,难免会使人身心劳顿,抱怨也不是消除疲劳的途径,要自觉地把工作当做一种精神追求,始终保持一股“钻”的韧劲。

  三是知感恩、肯实干、思进取。奉献是一种追求、一种境界、一种自觉行为,表现在工作和生活中,就是常怀感恩之心,爱岗敬业,积极进取。“感恩”是奉献的动力,“实干”是奉献的基础,“进取”是奉献的需要,焦裕禄、孔繁森等老一辈以及我们航道系统劳模郑启湘、李红勇都是我们学习的榜样,我们多向他们学习,也多向我们身边的榜样学习,都积极争做爱岗敬业模范,愉快地工作,努力地工作,为单位为社会多做奉献。

  做一个合格的共产党员不是一句口号,而是体现在我们的学习、工作、生活的方方面面,作为研究院的一名成员,保持良好的精神状态,以高度的工作责任感,务实的工作作风,爱岗敬业、履职尽责,是做一名合格共产党员的必备条件。我们的每位党员同志要从实际出发,结合自己的工作岗位,脚踏实地,做一个讲奉献、有作为的合格共产党员。

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿篇3

  今天以史为鉴,可以知兴替。回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,也不是为了回避面临的困难,而是要从历史中总结经验教训,从历史中汲取智慧力量,从历史中探寻发展方向。我们往历史的纵深看多远,对未来就能看多远,只有懂得尊重历史才能赢得历史尊重,只有把握历史规律才能看清事物本质,只有善于运用历史才能创造新的历史。

  中国共产党的历史,是其中最为可歌可泣的篇章,它清晰地记录着中国共产党走过的每一个脚印:百年来对复兴道路的上下求索、百年来对科学真理的不懈追求。这一百年来,我们党筚路蓝缕奠基立业,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹;这一百年来,我们党创造辉煌开辟未来,以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章——究其根本就是找到了一条通往光明的道路。

  马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。鸦片战争的弥漫硝烟,终于唤醒了沉浸在中华民族几千年光荣回忆中的有识之士,可是种种努力最终都是无功而返。十月革命一声炮响,一个带领中国人民创造奇迹的马克思主义政党应运而生,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了正确选择。中国共产党高举马克思主义这面旗帜,从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从开天辟地、改天换地、翻天覆地到党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,这无一不彰显了马克思主义真理的力量和光辉。

  只有理论上的飞跃才有实践上的辉煌。中国共产党是一个敢于创造、善于创新的政党。从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,到习近平新时代中国特色社会主义思想,我们党以马克思主义中国化为主题,以解决中国实际问题为主线,不断开辟马克思主义新境界,不断推进实践基础上的理论创新和理论创造,为党和国家事业发展提供了科学理论指导。从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史实践,一次又一次证明了历史和人民选择马克思主义是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化是完全正确的。

  伟大的时代呼唤伟大的理论,伟大的理论引领伟大的事业。习近平新时代中国特色社会主义思想,在历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一中坚持和发展了马克思主义,是当代中国共产党人的真经。只有在中华民族5000年文明史中寻找,才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山;只有在世界社会主义500年发展史和党领导人民100年奋斗史中寻找,才能更加看清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”;只有将党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿起来,才能更加明白中华民族是如何迎来伟大复兴的曙光、社会主义中国究竟为何能傲然屹立东方。

  回望历史,百年恰是风华正茂,我们信仰弥坚,充满力量!展望未来,中华民族千秋伟业,我们信心百倍,斗志昂扬!

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿篇4

  一、深入学习,明理增信。

  首先,周青松主任组织全体党员教师认真学习了《十九届中央纪委五次全会公报》。着重学习了全会指出的八条要求,根据党员教师的实际情况,要求大家始终保持清醒,严于律己,不忘初心,勇于担当,坚持立德树人。

  随后,全体党员观看了中国党史专题讲座第一讲:《中国共产党为什么能》。党员教师们在观看视频后,深刻认识到中国共产党有远大理想追求、有科学理论引领、有选贤任能机制、有严明纪律规矩、有自我革命精神、有强大领导能力,更清晰了解了党所经历的苦难和对国家做出的巨大贡献,自豪感油然而生。

  二、会前准备,严格议程。

  首先,精心组织学习,党支部采取集中学习与自主学习相结合的形式学习了上级文件精神和本次组织生活会实施方案,打牢思想基础。随后,广泛征集意见,采取多种访谈形式征集群众意见,帮助支部查找问题。紧接着,深入开展谈心谈话,在支委成员之间和党员之间开展谈心谈话,充分了解党员的工作生活、思想心理等状态,互相沟通,增进了解,肯定成果,指出不足。此外,认真撰写检视材料,分党小组开展批评和自我批评,寻不足、找差距、促成长。召开支委会议,书记带头,支委成员逐一开展批评和自我批评,统一思想,深刻检视剖析支部存在的问题并制定整改方案,为开好组织生活会打下坚实基础。

  三、总结展望,规划未来。

  周主任通报了组织生活会准备和班子检视剖析情况,各党小组提出了批评和建议。在周主任做出表态发言后,开展了民主测评工作。周主任要求党员教师根据查摆的问题制定出切实可行的整改措施,并落实在常规工作中。

  本次活动严格按照会议议程,安排合理,准备充分,查摆细致,评价客观。支部将以此为契机,锤炼党性,加强整改,促进党员教师们做好新时代的教育人!

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿篇5

  中央开展“两学一做”学习教育的方案提出,做合格党员,就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。其中,“讲奉献、有作为”是做合格党员的重要标准之一。

  讲奉献、有作为,说到底就是要把党和人民的利益放在前面,兢兢业业为党作出实实在在的业绩,在党和人民需要的时候,勇于牺牲个人利益。也就是说,要脚踏实地干工作,一心一意为人民。

  党作为工人阶级先锋队,忠实地代表工人阶级和人民群众的根本利益。这就决定了党的根本立场和唯一宗旨就是全心全意为人民服务。党的十八之后,多次告诫广大党员干部,“党性和人民性从来都是一致的、统一的。我们党是全心全意为人民服务、代表中国最广大人民根本利益、来自人民为了人民的马克思主义政党。”2013年12月26日,在纪念毛泽东同志诞辰120周年座谈会上强调,“党的一切工作,必须以最广大人民根本利益为最高标准。检验我们一切工作的成效,最终都要看人民是否真正得到了实惠,人民生活是否真正得到了改善,人民权益是否真正得到了保障”。

  讲奉献,不是光说在嘴上,而是要落在行动上,要为人民做实事。每一名共产党员都要有实干精神,立足本职岗位,发扬务实、实干之风,把一个个矛盾攻克下来,把一个个任务完成下来。应该说,“实干”既是一种责任,也是一种能力;不仅是做人的准则,更是谋事创业的必经之路。实干,要保持一个奋发进取的精神状态。就是要发扬钉钉子精神,咬定青山不放松,不达目的不罢休,对定下来的事情雷厉风行、抓紧实施,对部署了的工作一抓到底、见到成效。实干,是要攻坚克难,有逢山开路、遇河架桥的劲头和气魄。事业是干出来的、闯出来的,不干不闯,就会被困难和矛盾所吓倒。

  当前,面对深化改革、调整结构、转型发展、保障民生等诸多难题和挑战,面对党的建设一系列新要求新情况,党员要敢于负重前行、较真碰硬,直面问题、迎难而上,想真招、出实力,真正成为带领群众战风险、渡难关的主心骨。

  奉献就是把自己所拥有的给予他人或集体的行为。人是具有社会性的,人脱离了社会是不可能生存和发展的。而社会是由一个个的人所构成的集合体,脱离了人,也便没了社会,社会需要人们对其负起责任。有责任,就意味着要奉献。每一个人对社会奉献,其实也就是对自己和他人奉献,并有所作为,这样才会形成和谐美好的社会。因此,社会中不可缺少奉献精神。奉献精神是具有传播性、感染性的,共产党员应该发挥表率作用。那么,什么是奉献精神?

  第一,“讲奉献、有作为”是由中国共产党的先锋队性质决定的。《党章》总纲的第一句就是,中国共产党是工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这两个先锋队的根本性质和“三个代表”的先进性,要求广大党员要兢兢业业、勤勤恳恳、艰苦奋斗,把对党、对人民的感恩之情转化为坚定信念、听党指挥的崇高追求,转化为爱岗敬业、无私奉献的高尚精神,转化为埋头苦干、服务群众的实际行动,转化为勇创佳绩、拼搏进取的工作劲头。

  第二,“讲奉献、有作为”是由中国特色社会主义的复杂性艰巨性决定的。今天,要实现政治、经济、文化、社会、生态“五位一体”的总布局,实现中国梦的伟大征程事业是非常艰巨、非常复杂的。中国的事业要靠党来承担,要靠党来领导。8700万党员是党的肌体细胞,因此,8700万党员的精神面貌、政治素养以及党性修炼,对于我们全面从严治党来讲是至关重要的,对实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的总任务也是至关重要的。

  第三,“讲奉献、有作为”是由中国共产党的政治本色决定的。中国共产党的历史脉络决定了他与生俱来的使命就是挽救民族危亡,实现国家独立,走向民族复兴,所以每一个共产党员必须要有非常坚强的担当精神,必须“讲奉献、有作为”,必须坚持党的原则第一、党的事业第一、人民利益第一,敢于旗帜鲜明,敢于较真碰硬,对工作尽心竭力、善始善终。

  第四,“讲奉献、有作为”是由中华儿女优良品质决定的。“天下兴亡,匹夫有责”,每一个中国人对这句话都不觉陌生,可以说这种担当的精神已经渗透到了每一个中国人的血液中,共产党人作为中华儿女的优秀代表,更应该时时刻刻严格要求自己,自觉把责任扛在肩上,甘于奉献自己的智慧和力量,脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领不懈努力,扎扎实实做好每一项工作,取得“接力赛”中我们这一棒的优异成绩。

  因此,在各种严峻的考验面前,已经加入党组织和正积极争取入党的同志都应该有无私无畏的献身精神。党章和党内法规都明确规定共产党员要讲奉献、有作为,也就是要有责任、敢担当。只有讲奉献才能充实人生,只有加强责任意识、公仆意识、服务意识,甘于奉献,为人民群众服务,为企业发展服务,才能最终实现人生的价值。

 

 

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿篇6

  以史为鉴,可以知兴替。回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,也不是为了回避面临的困难,而是要从历史中总结经验教训,从历史中汲取智慧力量,从历史中探寻发展方向。我们往历史的纵深看多远,对未来就能看多远,只有懂得尊重历史才能赢得历史尊重,只有把握历史规律才能看清事物本质,只有善于运用历史才能创造新的历史。

  中国共产党的历史,是其中最为可歌可泣的篇章,它清晰地记录着中国共产党走过的每一个脚印:百年来对复兴道路的上下求索、百年来对科学真理的不懈追求。这一百年来,我们党筚路蓝缕奠基立业,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹;这一百年来,我们党创造辉煌开辟未来,以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章——究其根本就是找到了一条通往光明的道路。

  马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。鸦片战争的弥漫硝烟,终于唤醒了沉浸在中华民族几千年光荣回忆中的有识之士,可是种种努力最终都是无功而返。十月革命一声炮响,一个带领中国人民创造奇迹的马克思主义政党应运而生,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了正确选择。中国共产党高举马克思主义这面旗帜,从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从开天辟地、改天换地、翻天覆地到党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,这无一不彰显了马克思主义真理的力量和光辉。

  只有理论上的飞跃才有实践上的辉煌。中国共产党是一个敢于创造、善于创新的政党。从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,到习近平新时代中国特色社会主义思想,我们党以马克思主义中国化为主题,以解决中国实际问题为主线,不断开辟马克思主义新境界,不断推进实践基础上的理论创新和理论创造,为党和国家事业发展提供了科学理论指导。从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史实践,一次又一次证明了历史和人民选择马克思主义是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化是完全正确的。

  伟大的时代呼唤伟大的理论,伟大的理论引领伟大的事业。习近平新时代中国特色社会主义思想,在历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一中坚持和发展了马克思主义,是当代中国共产党人的真经。只有在中华民族5000年文明史中寻找,才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山;只有在世界社会主义500年发展史和党领导人民100年奋斗史中寻找,才能更加看清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”;只有将党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿起来,才能更加明白中华民族是如何迎来伟大复兴的曙光、社会主义中国究竟为何能傲然屹立东方。

  回望历史,百年恰是风华正茂,我们信仰弥坚,充满力量!展望未来,中华民族千秋伟业,我们信心百倍,斗志昂扬!

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿篇7

  在建党一百周年之际,2月20日习近平总书记在北京出席党史学习教育动员大会,并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

  在这一伟大时代的关键期,临武县第一完全小学党支部按照上级要求,紧锣密鼓地开展了学党史主题教育。3月底4月初,学校党支部及全体师生完成了学党史第一阶段学史明理的专题教育。4月7日,学校党支部制定《临武县一完小关于开展“学党史、强师风,助推临武教育高质量发展”主题教育实施方案》;4月8日,召开全体教职工“学党史”主题教育动员会;4月10日,召开“学史明理”专题研讨会。研讨会上,党支部副书记谭宗旺同志做了“学史明理”专题讲座。党员同志都撰写了发言材料,各抒己见,讨论激烈,效果明显。4月12日, 三千多名师生齐聚于学校足球场召开学党史主题教育动员会。党支部书记、校长孙强勇同志在主题教育动员会上发表重要讲话,帮助大家理清了什么是“学史明理”并强调,大家一定要以主题教育为契机,努力要做好以下三点:一是学好党史,思想信念不动摇;二是学好党史,做 “薪火”精神的传承人;三是学好党史,做新时代的接班人。

  “学党史”主题教育开始后,学校党支部制定了相关措施,把“学史明理”专题教育落到实处。一是营造“学党史”学习教育宣传氛围。学校除两块电子屏反复呈现标语外,还在显眼位置悬挂两条横幅。二是为每位党员干部配齐4本党史书籍,以及专门笔记本一本,方便党员干部们学习记录。三是结合学校第二届读书节,以“学党史”为主题,要求全体师生每天读书10分钟,每周写一篇读书笔记,每周上传一个读书视频,期末评选读书达人、读书小明星、书香班级、书香家庭。四是开展理论联系实践教育。结合“学史明理”专题教育,开展各类实践活动,帮扶薄弱学校、祭扫十八岿烈士墓、敬老院学习雷锋活动、志愿者服务活动等。五是开足开齐思政课,抓好思想道德教育。学校通过“学史明理”专题教育系列举措让全体师生明白了,中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的道理。

 

 

“入党为什么、为党干什么”专题讨论发言稿篇8

  党史学习教育开展以来,我坚持读原著、学原文、悟原理。今天,根据会议安排,现在我就“学史明理”主题谈几点个人学习感悟和体会。

  主要谈两个方面,一是“史”是什么的问题,二是“理”是什么的问题,重点是讲第二个方面。

  “史”,广而言之,是中国共产党的百年党史,是中国共产党带领中国人民革命、建设、改革和发展的历史。“学史”就是要避免毛泽东主席讲的对党的历史“漆黑一团”的现象。习近平总书记指出,我们党走过的光辉历程,概括起来是完成了三件大事:新民主主义革命的胜利、社会主义革命的胜利,开辟了中国特色社会主义。我个人的理解是,党的历史发展的主题主线就是党为了民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福这两大任务奋斗的历史。党的历史发展的主流本质就是党的不懈奋斗史、理论创新史、自身建设史、初心使命史、政治锻造史。政治锻造史,主要是汲取正反两方面的经验,也就是毛泽东主席说的“算旧账”,但“不是要搞垮谁的意思”。如历史上反对左右倾路线,反对陈独秀主义、李立三路线、王明路线等。

  “理”,就我的理解,正如前不久习近平总书记在福建考察调研时指出:要在党史学习教育中做到学史明理,明理是增信、崇德、力行的前提。学史明理是学史增信、学史崇德、学史力行的基础,只有学懂弄通了党史中的道理、原理和规律,才能更加自觉做到增信、崇德、力行,才能更加明白中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”,才能更好启迪思想、坚定信念、提升本领、砥砺精神,站在历史的基础上开辟辽阔美好未来。我个人理解主要有这么四种“理”:

  一、明思想伟力之理,深刻领悟马克思主义的真理力量和实践力量,坚持用党的创新理论武装头脑。毛泽东主席讲:中国共产党产生在五四运动后,五四运动又产生在俄国十月革命后。俄国十月革命送来了马克思主义,使中国有识之士开始了思想觉醒和理论觉醒。共产党的成立就是组织上的觉醒。所以党自成立的第一天起,就将马克思主义写在自己的旗帜上。党的百年历史,就是一部探求、接受、传播、实践、丰富和发展马克思主义的历史,就是马克思主义中国化的思想发展史、理论创新史。一百年来,我们党把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合,不断开辟了马克思主义新境界,推动了马克思主义中国化实现一次次历史性飞跃。在这一与时俱进的科学真理指引下,中国共产党带领中国人民建立起中华人民共和国,确立社会主义制度,开创中国特色社会主义事业并进入了新时代。毛泽东同志说:马克思主义普遍真理和中国革命的具体实践一经结合,就使中国革命的面貌焕然一新了。党的百年光辉历程证明,马克思主义蕴含着强大的真理力量和实践力量,是我们党和人民事业发展的参天大树之根本,是不断奋进的万里长河之源泉。学史明理,就是要感悟马克思主义的真理之力、思想之光,进一步坚定对马克思主义的信仰,进一步增强对党的创新理论的思想认同,不断提高运用党的创新理论解决实际问题的能力。当前,就是要深学笃行、学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果。

  二、明历史规律之理,用正确的历史观党史观把握大局大势,增强工作的系统性、预见性和创造性。车尔尼雪夫斯基说:历史的道路不是涅瓦大街的人行道,它总是按自己的规律向前发展。毛泽东主席讲:我是靠总结经验吃饭的。习近平总书记也指出:我们回顾历史,是为了总结历史经验、把握历史规律,增强开拓前行的勇气和力量。1928年“八月失败”后,井冈山党内军内弥漫着悲观情绪,部分官兵甚至讨论“红旗还能打多久”,毛泽东主席通过给林彪回信《星星之火可以燎原》回答了这个问题,并提出农村包围城市、武装夺取政权的政策。1945年,黄炎培造访延安与毛泽东主席在窑洞对话,毛泽东主席指明了跳出“其兴也勃焉,其亡也忽焉”的道路。回顾百年来的历程,我们党用一次次浴火重生的伟大实践,回答了“红旗到底能打多久”“共产主义渺茫论”“社会主义终结论”等历史质疑,走出了一条跳出“历史周期率”的成功道路。归根结底,靠的就是始终以马克思主义基本原理分析把握历史发展规律和大势,靠的就是在革命、建设、改革的过程中深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,靠的就是抓住和用好各种历史机遇,始终掌握党和国家事业发展主动权。当今世界正经历百年未有之大变局,当代中国正经历历史上最为广泛而深刻的社会变革,学史明理,就是要学习和树立正确的历史观党史观,从历史长河中探究历史规律、从时代大潮中认清历史方位、从全球风云中增强历史自觉,立足“两个大局”增强工作系统性、立足应对变局增强工作预见性、立足开拓新局增强工作创造性,在分析演变机理、探究历史规律中把握工作前进方向、轨迹和问题,努力在危机中育新机、于变局中开新局,坚定不移站在历史正确的一边。

  三、明初心使命之理,永葆马克思主义政党的政治本色,始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。80年前,美国记者斯诺到访延安时发现,中国共产党有一种不可征服的力量,就是人民的拥护,他由此确信中国革命胜利的曙光就在延安。1938年,冀中群众为掩护夜间行动的八路军不被日军发现,主动打死所有的狗,自此“行军百里无狗叫”,淮海战役“用车轮辗转出了一个战争神话”,山西运城攻坚战方圆几十里的老百姓家家卸下门板送到前线,渡江战役老百姓用小船把解放军送过长江。进入新时代,精准扶贫、抗疫精神就是当代共产党人初心使命的写照。回顾中国革命历程,从孙中山革命同盟会到北伐战争南方革命势力,从7.12事变到井冈山的胜利,昭示了一个道路,一个政党要取得成功,一要靠科学理论指导,二要靠广大人民拥护。只有读懂了这段历史,才会深刻明白我们党的初心和使命,这既是共产党传承“水能载舟亦能覆舟”中华传统文化的文化自觉,也是马克思主义人民性这一鲜明品格、人民立场这一鲜明立场的本质要求。学史明理,就是要秉持人民至上的价值理念,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的发展观、现代化观,以“我为群众办实事”实践活动为抓手,在学好党和人民的血肉联系史上汲取力量,切实解决老百姓的急难愁盼问题,把根深深扎在人民当中。

  四、明革命精神之理,始终赓续共产党人的精神血脉,砥砺不畏艰难、敢于斗争、艰苦奋斗的精神。国无精神不立,人无精神不强。一个政党唯有精神上立得住、站得稳,才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。前不久,党史专家陈晋接受采访谈到共产党人的精神谱系,我理解,共产党人的精神谱系不是空洞虚无的,而是由一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范点缀而成、充实而成的,这些宝贵精神财富光彩夺目、前后相接、穿越时空、历久弥新。在阅读《中国共产党简史》这本书时,我就在想,在大革命失败后、秋收起义攻打长沙失败后、第五次“反围剿”失败后、张国焘分裂中央时,我们党之所以能历经挫折而不断奋起、历经苦难而淬火成钢,正是因为有远大理想和革命信念,正是因为有一股劲和一股精气神。当前全球政治经济格局发生深刻变革,新冠肺炎疫情加速百年未有之大变局演进,学史明理,就是要从党的历史中提炼制胜的法宝、提高斗争的本领、提升昂扬的精神。我们要学习传承老一辈革命家不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、艰苦奋斗的风骨和品质,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平,攻坚克难、激流勇进,以严明的纪律、优良的作风、出色的业绩展现新时代新风采。

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