幼儿教师自查自纠报告3篇
幼儿教师自查自纠报告篇1
3月15日，全市公安队伍教育整顿第一期专题政治轮训班开班，副市长、公安局党委书记、局长邵浩浩进行党课讲授，并对政治轮训进行动员讲话，拉开了政治轮训的序幕。我通过认真聆听专家讲座、法规解读、案例分析，积极参加政治教育、党史教育、警示教育、英模教育和交流研讨等，提升了政治素养，深厚了理论基础，增强了工作动力，汇聚了学理论、悟思想、开新局的正能量，深感受益匪浅、收获颇丰。有几点个人体会：
一、在学习教育中筑牢忠诚警魂。通过学xx法治思想专题讲座、延安整风专题讲座等，进一步牢记“公安姓党”是公安队伍永远不变的根和魂；坚持党的绝对领导，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。我想，作为公安机关的一名共产党员，培塑忠诚纯洁可靠品质，就是要加强党的创新理论、路线纲领和专业法律知识学习，坚定理想信念，努力提高依法履职的政治担当和能力素质。必须要时刻告诫自己任何时候都不能放松学习改造，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
二、在学习教育中践行使命职责。“江山就是人民，人民就是江山”。通过党史学习，参观齐河党性教育体验基地，学习时传祥、孟祥斌等英模事迹，进一步牢记“人民公安为人民”的初心使命，勇做人民卫士，让人民群众在每一起案件办理、每一件事情处理中都能感受到公平正义。通过学习教育整顿，更好地履行党和人民赋予的新时代使命任务。切实提高履职尽责的能力本领，在捍卫政治安全，维护社会稳定，打击违法犯罪中勇挑重担。在面对矛盾问题时，敢于亮剑，在面对新形势新任务时，敢于攻坚克难。认真开展“我为群众办实事”实践活动，不断增强人民群众的获得感，幸福感，安全感。
三、在学习教育中长鸣廉洁自律的警钟。以学习教育整顿为契机，坚持刀刃向内，以自我革命、刮骨疗毒的高度自觉，激发自查自纠的内力，敢于直面问题，敢于自我剖析。要做到知敬畏、存戒惧，守底线，提升精神境界，坚守初心使命。在实践中不断磨砺忠诚干净的政治品质。通过这次党纪党规培训、反面典型案例警示教育，在平常工作、生活中要警钟长鸣，永葆清正廉洁的政治本色，严以修身，严以律己。
幼儿教师自查自纠报告篇2
根据的大关县卫生局“关于开展医疗机构含兴奋剂药品使用情况专项检查工作的通知”的要求，我院进行了全面的自查自纠，现将检查情况汇报如下：
一、为严格管理麻醉药品和第一类精神药品（以下简称麻醉、精神药品），建立了完善的管理机构，不断健全各项管理制度。其他各项工作具体如下：
（一）采购与运输:
1、麻醉、精神药品的采购严格按药监局、卫生局的要求，办理印鉴卡，并按规定定点采购（昭通市雄风医药有限公司）。
2、麻醉、精神药品的运输按要求由供货公司专人、专车、定时输送。
（二）验收：
1、麻醉、精神药品的验收于货到即验，双人开箱验收，清点验收到最小包装，验收记录双人签字并采用专簿记录（内容包括：日期、凭证号、品名、剂型、规格、单位、数量、批号、有效期、生产单位、供货单位、质量情况、验收结论、验收和保管人员签字），专用簿由专人负责管理。
2、验收中发现缺少、破损的麻醉、精神药品时按规定由双人清点、登记，报院领导批准并加盖公章后向供货单位查询、处理。
（三）储存与保管：
1、麻醉药品、精神药品的储存、保管各环节由专人负责，明确责任，交接班有记录。
2、麻醉、精神药品的储存、保管实行专人负责、专库（柜--保险柜）、专锁。对进出专库（柜）的麻醉、精神药品建立专用帐册且逐笔记录（记录内容包括：日期、凭证号、领用部门、品名、剂型、规格、单位、数量、批号、有效期、生产单位、发药人、复核人和领用人签字），做到帐、物、批号相符。
（四）发放、调配与使用
1、根据管理需要在药房设置麻醉药品、第一类精神药品周转柜。
2、药房麻醉、精神药品周转柜每天结帐，按照用量定时向药库请领，药库根据药房的麻醉、精神药品专用请领单上的药品名称、规格、数量、发放给专门请领者并由专人核对。
3、麻醉药品使用专用处方，医师在为患者首次开具麻醉药品、第一类精神药品处方时，应当亲自诊查患者，为其建立相应的病历，留存患者身份证明复印件，要求签署《麻醉药品、第一类精神药品使用知情同意书》并留存。精、麻药调配人员严格核对开具的处方。
4、对于需要特别加强管制的麻醉药品，盐酸二氢埃托啡处方为一次用量；盐酸哌替啶处方为一次用量，药品仅限院内使用。
5、麻醉药品专用处方由专册登记，专用帐册、麻醉药品专用处方的按相关规定保管。
（五）报残损及销毁
1、发现麻醉、精神药品破损须即报院领导，加盖公章上报药监局和卫生局。
2、患者麻醉、精神药品注射剂或贴剂的，再次调配时将原批号的空安瓿或用过的贴剂收回，并记录收回的空安瓿或废贴数量。
3、收回的空安瓿销毁前按要求妥善保管，并在相关部门监督下销毁并作记录、签名。
4、销毁过期的精、麻药品报院领导后再上报药监局审批，并在药监局的监督下进行销毁，并将销毁情况进行详细登记。
（六）丢失及被盗
麻醉、精神药品在运输、储存、保管过程中发生丢失或被盗、被抢的或发现骗取冒领麻醉、精神药品的立即报告院领导上报所在地公安部门、药品监督管理部门和卫生主管部门。
（七）患者不再使用无偿交回的麻醉、精神药品，按规定销毁。
二、麻醉、精神药品的保管
（一）按药监局和卫生局的要求严格做到五专。即：专人、专柜、专销、专帐、专用处方。
（二）药房的存放设有保险柜，并设有专人管理。
（三） 手术室、内规镜及各病区均有麻药基数，其存于麻醉、精神药品专用柜。
三、麻醉、精神药品的检查制度：
（一）每月由业务副院长到有精、麻药品基数的科室检查，并做详细的检查记录；
（二）每季度及大节假日前由院务会、药事委员会、护理部、药房到有精、麻药品基数的科室检查，并做检查记录。
四、麻醉、精神药品处方的管理制度:
（一）领取与使用：精、麻药品处方均有编号，领取时按处方上的编号顺序领取；其他相关要求如下：
1、经考核合格取得精、麻药品处方权的执业医师方能开具精、麻药品处方；
2、麻醉药品使用专用处方，医师在为患者首次开具麻醉药品、第一类精神药品处方时，为其建立相应的病历同时并留存患者身份证明复印件，签署《麻醉药品、第一类精神药品使用知情同意书》并留存。
3、开具的处方应书写完整，字迹清晰，写明患者姓名、性别、年龄、身份证号码、病历号、疾病名称、取药者身份证号码、药品名称、规格、数量、用法用量、医师签名。精、麻药调配专员根据医生开具的精、麻药品专用处方进行详细核对无误方给予调配，并签署姓名、进行登记，再经复核无误方可发放，对不符合规定的麻醉药品处方拒绝配药。
（二）处方的保管与销毁:精麻药品处方的保管由药剂科精、麻药品专管员统一管理，麻药处方保存至少3年，精神药品保存至少2年，保存期满后在精、麻药品专管员的监督下统一销毁。
幼儿教师自查自纠报告篇3
一、政治思想方面
本人长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》和党坝学区《教师十条禁令》严格要求自己，奉公守法，遵守社会公德。忠诚人民的教育事业，为人师表。
二、教育教学方面
在平时的教学工作中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。树立正确的人生观、人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现每一个学生的闪光点和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。利用学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。
三、为人师表方面
作为一名人民教师，我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，遵守社会公德，克服个人主义、注意言行，不讲粗话，以模范对学生做出表率。时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的习惯。
四、团结协作方面
在工作中，能和同事良好合作，谦虚谨慎，尊重同事，虚心向他们学习，共同讨论，探索教学方式方法，改革课程教学，推进素质教育。通过学习党坝学区《教师十条禁令》《八查八看》等，我深深地体会到教师的内在核心。经自查还存在不足之处，主要表现在：
1、业务水平有待提高，本人虽愿意学习，但总觉得年纪比较大了，身体也不是太好，学习不够扎实，有时候干脆不学，这样导致知识体系老化，不能与时俱进。其根源于思想僵化。
2、教研力度不够，只注重平时的课堂教学，完成教学任务就可以了，只在本校听听课、评评课，没有把教学经验总结下来，只做井底之蛙，没有走出去学习，究其原因，认为教学任务重，时间少，精力跟不上，懒于动笔写作，积累得相当少。
推荐访问:自查自纠 幼儿教师 报告 幼儿教师的自查自纠报告 幼儿园教师自查自纠报告 幼儿老师自查自纠工作报告 幼儿园教师个人自查自纠报告及整改措施 幼儿园教师自查报告 幼儿老师自纠自查报告范文 幼儿教师自查自纠自我剖析报告材料 幼儿教师自检自查报告 幼儿教师自查自纠报告范文8篇 幼儿教师个人自查自纠报告3篇