大学生分享学习经验演讲稿五篇
演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。下面是明月秘书网小编为您推荐大学生分享学习经验演讲稿五篇。
大学生学习经验演讲稿 篇1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们：
大家上午好！我是来自###系###班的###，很高兴今天能站在这个舞台上与各位学弟学妹们分享我的学习经验。通过两年的学习和成长，我深刻体会到以下几点：首先，我们要拥有良好的心态，树立正确的奋斗目标。来到这所学校，我们不仅是为了接受高等教育，更重要的是要锻炼我们顽强的意志，塑造坚韧的性格，培养适应新环境的能力。我们应该立志学习知识和技能的同时，也要学会勇敢地面对学习生活中遇到的问题、困难和挫折，积极应对生活和人生的各种挑战。只有朝着奋斗目标努力前行，我相信在三年后，你们一定会收获满满的成果。
第二，注意培养自己的兴趣爱好和善于发现生活和学习的乐趣。学校的生活是众所周知的单调一些，但是如果能适应这种单调和平静的话，那么，我们一定会深深的喜欢上这里。现在，我首先向大家建议：如果你热爱生活，就去读书吧，让读书成为我们生活中的重要内容，甚至成为我们的一种生活态度。读一本好书不仅开阔我们的视野，不仅提升我们的情操充实我们的心灵，从某种程度上它可以帮助我们了解人生的意义何在，以及人生的价值所在。
第三，学会度过一个健康的生活。首先，我们要学会做一个健康的人。健康包括心智的健康和身体的健康。作为一个合格的学生，我们理所应当的应该自觉抵触和拒绝各种各样的有害媒介，以及有害的语言和有害的生活习惯。其次，我们要努力有一个健康的身体。健康的身体是我们学业和我们将来人生事业的基本保证。生命在于运动，在运动的过程中你可以明白很多道理。
下面，我想和大家分享一下我的学习心得和经验，希望能对你们今后的专业学习有所帮助。首先是制定计划，对于每件事情都要在脑海中有个清晰的计划，明确什么时候做什么事情，以及预期达到的效果。同时，不要将给自己安排的计划太过松散，以免产生懒惰的心态。其次是要刻苦学习，合理安排时间，力求事半功倍，而不是盲目学习，效率低下。最后，永不放弃，学习需要踏实地付出，在面对困难时不退缩，勇往直前，全身心地投入学习，才能收获丰硕的成果。
在我的演讲快要结束的时候，希望大家都能在学习和生活中，找到自我，实现自我，超越自我！因为，我坚信，你们付出的辛劳和汗水必将有一个令人满意的结果。最后，再次感谢领导对我的信任和给我这次宝贵的机会，使我有幸有机会跟你们交流。祝愿大家在今后的生活中身体健康，学习进步，心想事成！
我的发言完毕，谢谢大家！
大学生学习经验演讲稿 篇2
学习效率这东西，我也曾和很多人谈起过。我们经常看到这样的情况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成绩却总上不去其实面对这样的情况，我也是十分着急的，本来，有付出就应该有回报，而且，付出的多就应该回报很多，这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。
如何提高学习效率呢?我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，娱乐不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。那么上课时的听课效率如何提高呢?以我的经历来看，课前要有一定的预习，这是必要的，不过我的预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，我们不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课时认真听课当然是必须的，但就象我以前一个老师讲的，任何人也无法集中精力一节课，就是说，连续四十多分钟集中精神不走神，是不太可能的，所以上课期间也有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，书上有的东西当然不要记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。
作题的效率提升可以通过以下几个方面来实现： 1. 选好题目：不要盲目地见题就作，而是要选择与需要强化的知识点相关的题目。相似的题目只需要选择一个即可，不需要重复做。 2. 思考错误原因：对于做错的题目，要仔细思考错误的原因是因为知识点掌握不清还是马虎大意。分析错误之后，可以再做一遍以加深记忆。 3. 高效的做题过程：在做题之前，可以先预览题目，了解题目的要求和解题思路，然后有针对性地进行解答。如果遇到困难或不清楚的地方，可以先跳过，待做完其他题目后再回头解决。 4. 注重反思总结：做完题目后，应该及时进行反思总结。可以回顾自己在解题过程中的思路和方法是否合理，有没有更优解法。同时，也可以回顾整个题目的解题思路，检验自己对知识点的理解和应用能力。 总之，提高作题效率的关键在于选好题目、认真思考和总结，并建立高效的解题过程。
大学生学习经验演讲稿 篇3
很多学生看上去很用功，可成绩总是不理想。原因之一是，学习效率太低。同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好?学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：
一、每天保证8小时睡眠。
晚上应该避免熬夜，保持规律的睡眠时间。中午坚持午休。充足的睡眠和精力充沛是提高工作效率的基本要求。
二、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习的时侯常有陶渊明的"虽处闹市，而无车马喧嚣"的境界，只有我的手和脑与课本交流。
三、坚持体育锻炼。
身体是"学习"的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢?
四、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。唯一的方法是，向人请教。
五、保持愉快的心情，和同学融洽相处。
每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人和集体结合起来，和同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。
六、注意整理。
学习过程中，把各科课本、作业和资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有的学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急的寻找中逝去。我认为，没有条理的学生不会学得很好。
大学生学习经验演讲稿 篇4
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我叫徐鲁荔，是英才上一届的毕业生，现就读于华英学校。很荣幸我能在这里向大家交流我的学习方法，也希望我的方法能对你们有所启发，有所裨益
距离华英及其他学校的招生考试只有半个月的时间了，同学们应抓紧这半个月的时间好好复习。在此，我提出以下几条复习建议：
一，总体复习，全面了解。同学们应将平时上课所做的笔记全部翻看一遍。回顾一下老师们所讲的大致内容，并将这些知识熟记于心，在脑海中形成初步的知识框架。
二，精心复习，攻克困难。同学们要认真翻阅教材，找出重点知识，并进行整理总结。将复习内容梳理成提纲，包括难点、重点和知识点。按照提纲的顺序有针对性地阅读、理解和记忆每个知识点，确保每个知识点都扎实掌握。努力做到不会错的一个不错，尽量避免在考试中留下遗憾。请修改前面这段内容，以展示你的原创能力。
三，为了确保学习的全面性，我们要及时查漏补缺。同学们可以经常回顾自己以前做过的试卷，不要只顾着刷题，而是应该多“读”题，研究一下自己之前错过的那些问题，分析错误的原因，并加以修正。努力避免重复犯同样的错误。
四，模拟考试是提升技能的有效方式。俗话说：“牵出骡子或马来溜达一圈”，模拟训练就像是这种溜达，它对我们提高心理素质非常有帮助。通过将模拟测试当作真实考试对待，我们可以更好地面对正式考试，保持平静和沉着，避免手忙脚乱。此外，模拟考试还能提高我们解题速度，使我们的书写更加整洁。
当然，最重要的还是考试心态。记得去年考试之前，我曾有几次测验只得了70多分，当时我十分沮丧。丧失了对自己的信心。我们肖老师和唐老师鼓励我，使我重拾信心，如今想起来，其实考试并不恐怖，只要调整好心态，就没有什么可怕。不仅如此，在考试时还应沉着冷静，无论题目简单与否，都应认真、仔细地对待，不可马虎。
或许现在很多人面临巨大的压力，感觉喘不过气来。但是，其实没必要这么紧张。只要你相信自己，在考试中发挥出真实的水平就好了。同时，你也可以适度放松一下，做些运动、听听音乐，这对你也会有好处。
最后，祝同学们在升学考试中考出优异成绩，华英学校的大门永远为你们而敞开！
谢谢大家！
大学生学习经验演讲稿 篇5
尊敬的老师们、同学们：
我是学生。今天很高兴能有这个机会与大家一起谈论我们的学习。我想，每个人都有自己的学习方法，每个人所积累的经验也是不同的。而我，只希望能够把自己在学习中的一点体会和大家作一个交流。
一、要做到：从“要我学”到“我要学”。
常常说兴趣是最好的老师，对学习有了兴趣他就变成了我要学，而不是要我学，我要学就能发挥自己内在的智力因素和非智力因素。如果是要我学，家长要你学，老师要你学，为了考试而学。
二、要有学习的紧迫感。
什么时候我们的学习效率比较高呢?可以说，赶作业的时候学习效率高，考试之前的学习效率高，为应付课堂老师的提问，在课间十分钟突击时效率高。这是为什么?这时的学习任务具体，时间有限，完成任务与否的后果“严重”。因此，这时的注意力十分集中，学习效率就高。可是对于那些软任务，也就是完成与否老师并不追究的学习任务，如预习，复习等，不少同学就缺少积极性了。我们要认真的做好预习与复习，对老师强调的重点知识要重点复习，难点问题作好记号并及时与同学讨论向老师讨教。做到举一反三，灵活运用。而这些需要时间，我们要善于把一些零散时间合理利用起来。提高有限时
间的效率，努力使自己的各科学业成绩都有所提高。
三、独立完成各科作业。
独立完成作业是非常重要的，有时候我们会遇到一道不会做的题目，但我们可以选择放下来或者去寻求老师或同学的帮助。这样的方式可能会给我们带来收获，但对于一些问题，如果我们继续思考、反复思考，很多时候我们能够独立地找到解决方法。这种成功的喜悦无法用言语来表达。即使我们思考了很长时间仍然没有找到答案，再去请教老师或同学，这时我们将会得到更大的收获。
四、要在学习过程中不断改进学习方法。
在获取知识和发展能力的进程中，在成功的喜悦和失败的痛苦后，同学们应该想一想自己是采用什么方法学习的，将优秀生的学习方法，老师和书本指导的学习方法进行对照，取长补短，直到找到适合自己的学习方法。
总之，在我看来，成功的学习过程需要具备明确的目标、科学的方法以及不断努力的拼搏精神。这是我个人的一些体会和经验总结。我认为，只有设定清晰明确的学习目标，才能确保自己在学习中有所突破和进步。同时，选择适合自己的学习方法和策略也十分重要，因为不同的人有不同的学习方式和习惯，只有找到适合自己的方法，才能事半功倍。然而，就算有了目标和方法，依然需要坚持不懈地付出努力，因为学习本身并不是一件轻松的事情，只有持之以恒地努力拼搏，才能取得真正的成功。感谢大家！