学校垃圾分类清理制度10篇
学校垃圾分类清理制度篇1
本学期我校积极响应市委市政府的号召，在学校领导的指导下，全体教师和同学群策群力、集思广益，垃圾分类活动已初见成效。现将我校情况作如下总结。
一、明确任务和目标
严格按照学校制定的工作方案，开展普及宣传、教育活动，召开工作会议，通过班会等形式组织开展以“垃圾分类、保护环境”“小手拉大手”为主题的系列活动，来提高垃圾分类的知晓率和参与率，提升文明程度。
二、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的意义
校园垃圾混装堆放，极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等，是疾病的传播源；且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多种污染成分长期存在，污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境，危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用，不仅节省了大量的填埋占地、避免污染，还能按类别回收资源、保护资源和环境，同时，培养了学生的环保意识。
三、我们在“垃圾的分类”活动中的收获
1、可换芯的原珠笔、自动铅笔，可自行充电的干电池，不必换封套的年历，可再使用的化妆品用具（如目线液、腮红）都是可自行充填的物品，此类产品可减少资源的浪费。
2、尽量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、纸杯、纸巾等，或减少不必要物品的使用量，如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂，不但可减少开支，更可降低环境污染和资源浪费。
3、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。
4、多使用天然肥皂以代替清洁剂，可减少水源污染。
5、拒绝接受不环保的广告传单。
6、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。
7、有害废弃物如电池、日光灯管，应另外存放，再利用的资源如废纸、玻璃等，应和其他垃圾分开，累积一定数量交由旧货商或回收队处理，以减少资源的浪费。
8、通过各项活动的开展，使学生更深的了解了垃圾分类的知识；逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。
学校垃圾分类清理制度篇2
各位家长，亲爱的同学们：
第一位踏上月亮的宇航员俯瞰地球曾感慨：多么美丽，可爱的星球啊！而今，话语不在耳畔回响，再看我们可爱的家园现在的面貌：土地沙化，洪水肆虐，水源枯竭，面对满目苍荑，面对肆虐的沙暴，怀着一份对人类生存环境深切关注与责任感，我们不禁要问：这还是我们赖以生存的美丽星球——地球吗?绿色地球是我们人类生存的先决条件，两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色，但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑，人类在毁灭地球绿色的同时，也就是在逐步毁灭人类自己。
今天我们__小学的全体师生在环卫局的帮助下，组织开展：环境卫生行为规范活动，通过垃圾分类，回收废旧物品、参加环保宣传等多项环保活动。用自己的行动来改善我们的生态环境。“一枝独放不是春，万花齐放春满园”，今天全校少先队员与广大关心生存环境的人们共同倡议：
倡导从我做起、从身边的小事做起，不乱吐、乱丢、乱刻画，人人献上一片情，栽下一棵绿化树，人人节约一滴水，使用无磷洗涤用品，拒绝使用一次性卫生筷、塑料袋、泡沫饭盒、禁止“白色污染”，不烧散煤，生活垃圾分类收集放置，拒绝食用野生动物，提倡穿着采用棉、麻、毛、丝绸等天然植物制作的生态时装，食用无污染、无公害且安全、优质、营养的“绿色食品”，使用无污染、低耗能、低噪音符合环保要求的家用电器，回收废旧电池，督促建立电池分解厂，盛装物品使用"绿色包装"，搞好居室卫生，注重室内和庭院的绿化，积极参与爱鸟护鸟和保护野生动物活动，增强“人类只有一个地球”的忧患意识，坚决制止破坏生态和污染环境的一切违法行为，配合社区传播保护环境知识，每年利用各种节日广泛宣传保护环境的重要意义，努力建设生态城市，绿化和美化我们的家园，使我们生存的环境更加美好，舒适。
为了保护地球的绿色、为了我们子孙后代，让我们立即行动起来吧！消灭污染、保护发展环境，担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任，我们渴望太阳升起的每一天，天总是蓝蓝的，地总是绿绿的，空气总是香香的。请各级政府、社会各界支持我们的行动，救救地球，把蓝天、碧水、清新空气留给我们，让我们世世代代健康生存下去！
最后我要大声呼吁：同学们！让我们手拉手，保护我们赖以生存的美丽星球吧！保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱！让我们的地球永葆生机！
倡议人：xxx
20xx年xx月xx日
学校垃圾分类清理制度篇3
尊敬的老师、同学们：
您好!
环保一直是我们这些年的主题，如何在保护环境的前提下可持续的发展更是我们国家的主要探索道路。而我们作为一名学生，能够拿出的力量是有限的，该如何来让自己这有限的力量来为我们的环保事业做出贡献呢?
其实很简单，我们虽然弱小，但是依然有着能够做到的事情，那就是对我们身边的垃圾做好分类，从自己开始养成对垃圾分类的意识，减轻我国除了垃圾所需要花费的时间和精力就是在为我们的环保行业做贡献了。但是哪怕是这样的小问题，我们中的很多同学都没有办法做好，别说垃圾分类了，有些同学甚至连垃圾桶都不愿意找，随手丢弃垃圾更是常见。
这些同学有一些是因为确实没有意识到，没觉得自己随手乱扔垃圾有什么问题。而有些则是明明知道这件事情不对，但还是因为懒惰等因素而将垃圾随手丢弃。当然，我在这里将这些表现说出来也并不是要单纯的指责，而是将这些行为指出来，让我们大家能够更好地改变，更好地将这些行为纠正过来。
我们都是有着素质有着知识的新时代学生，不同于过去贫苦年代，我们的生活状况，享受到的资源都与过去有着很大的不同。正所谓仓禀实而知礼节，只有生活好了，物质丰富了，我们才有能力去思考怎样提高我们的思想水平和个人素质，改善我们周围的环境，让生活越来越好。
所以我们这些年轻学子应该要更注意我们的行为，克制住那些随手的坏习惯，学会在一些微小的细节地方不断地提高自己的素质和思想，将手边的垃圾分类，只是会稍微花费我们一点时间而已，但是带来的却是我们思想道德的一次次提升。
同学们，建立一个环保的、有素质的社会需要很多人一代代的努力，不断地提高居民素质才能够取得这样的成就。我希望我们能够为这个漫长的过程增一把力，让这个过程更短，让我们心目中的美好社会美好时代快一点到来。
我相信我们在座的各位同学也都是怀揣着理想，有着自我的道德和思想的优秀人才，因此呼吁大家，在生活和学习中注意一些细节，从垃圾分类开始，到建设理想社会为止，我们需要不断的努力，但是我相信我们只要努力地话，就一定能够取得成果，让我们的国家变得更加美好!
我的演讲结束了，谢谢大家。
学校垃圾分类清理制度篇4
亲爱的老师、同学们：
大家好!
随着文明现代化的进步，在我们的生活中也出现了越来越多文明的改变。相信大家都能感受到，文明的进步，正发生在我们的“吃、穿、住、行”上!尤其是我们学习知识和文明的校园里，更是不断的提倡和坚守文明的要求，培养我们成为优秀且文明的现代化学生!而在今天，我同样也给大家带来了一个近期来大家都在热议的一个话题——“垃圾分类”!
对于这件事情，相信大家都有许多的听闻和了解，毕竟随着学校中垃圾桶的“一分为四”可是在我们的校园中也引起了不小的讨论声响。对于突然变多的垃圾桶以及垃圾分类规定，有些同学非常的赞同，认为这是对校园的美化，是文明的进步。但也有一部分同学认为这是将简单的事情复杂化，给生活以及卫生打扫带来了不少的麻烦。但各位同学们，是否有真正去了解过垃圾分类带给我们的意义呢?
垃圾，是我们日常中最为常见的生产物。无论是我们的学习或是用餐，每天的生活中总是或多或少的会产生一些垃圾。再加上我们作为一个人口大国。给同学们，你们是否有想过，一天的时间里，我们究竟会产生多少的垃圾?仅仅是我们的城市，一天就要处理几千吨的垃圾!几千吨，这样一个庞大的数字，在搜索之前，我也是完全不敢想想的!但这与我们的垃圾分类又有怎样的关系呢?这关系可就大了去了!
大家可以想象，几千吨的垃圾，如果全部焚烧或是掩埋掉，那会对我们的环境造成多少的污染啊!虽然垃圾中有很多可以重新利用起来的资源，但面对这样庞大的数量，相信不仅处理起来非常的困难，而且还会花费更多的资源，这是非常麻烦的事情。但如今，有了“垃圾分类”的政策，如果我们能在丢垃圾的时候就能正确的分类这写能够利用或是有毒有害的垃圾，不仅能让更多的可重复使用资源被利用起来，还可以大大的减少污染，防止一些有毒有害的物质被排放到自然当中，危害我们的健康安全。只要我们人人都能为垃圾分类出一份力，就相当于人人都在为家园的健康建设出一份力!这样的好事，我们又何乐而不为呢?
同学们，文明需要你我共同去维护，让我们从身边的小事做起，积极执行垃圾分类，建设更加美丽的祖国未来!
我的演讲结束，谢谢大家!
学校垃圾分类清理制度篇5
各位老师、同学：
你们好！
一、会辨别各类校园生活垃圾
可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属、布料等五大类。
1.废纸：包括报纸、杂志、图书、包装纸、办公用纸、纸盒等，但是纸巾和卫生用纸由于水溶性太强不可回收。
2.塑料：包括塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒、餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。
3.玻璃：包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡等。
4.金属：包括易拉罐、金属罐头盒等。
5.布料：包括废弃衣服、毛巾、书包、布鞋等。
不可回收垃圾：主要指除可回收垃圾以外的其他垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等。有害的、有污染的、不能分解再造的都属于不可回收垃圾，如电池等。
二、养成良好投放垃圾习惯
投放前：纸类应尽量叠放整齐，避免揉团；瓶罐类物品应尽可能将容器内产品用尽后，清理干净后投放；一次性餐盒应做到袋装、密闭投放。
投放时：应按垃圾分类标志的提示，分别投放到指定的地点和容器中。玻璃类物品应小心轻放，以免破损。
投放后：若垃圾桶有上盖，应注意盖好容器上盖，以免垃圾污染周围环境，蚊蝇滋生。
少使用一次性用品，少使用塑料袋，尽量少产生垃圾，特别是不易分解和有毒有害垃圾。努力通过减少一次性用品的使用、增加二手物品的重新利用、优先选择再生物品等方式减少垃圾产生量，共同建设美丽校园。
垃圾分类人人动手，垃圾分类人人受益。垃圾分一分，环境美十分！
倡议人：
20xx年xx月xx日
学校垃圾分类清理制度篇6
xx初级中学作为首轮xx区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。
一、建立机制，长效管理
1、部门联动，全员参与：建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参与。
为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏；校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。
2、创建模式，简便易行：在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。
3、创优评优，长效管理：将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓励先进。
二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理
1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。按照布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。
2、严格按照上级要求，与有资质的垃圾清运（含参与垃圾清运）公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况。及时按照不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特别是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。
3、安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。
4、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。
5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。
6、经常性做好横幅等宣传工作。
三、制定严格的垃圾分类制度及实施细则
①垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。
②回收时间及地点：物品按类分放，不可回收类放垃圾筒集中处理
③回收收入：各班回收收入充作各班班费。
④实施要点：全校师生共同参与垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。
学校垃圾分类清理制度篇7
金山初级中学作为首轮金山区学校垃圾分类试点学校，努力推动学校垃圾分类工作，号召全校师生积极参与到垃圾分类工作中，树立绿色低碳、环保健康的生活理念，通过小手牵大手，辐射家庭和社区，营造全社会都来关心生活垃圾分类工作，践行生活垃圾分类的良好氛围。
一、建立机制，长效管理
1、部门联动，全员参与：建立垃圾分类试点工作领导小组、学校党支部、教导处、校务办、工会、红十字会等各部门形成合力，全体师生积极参与。
为了扎实、有效地推进垃圾分类和处理工作，加大对此项工作的组织协调，提高各级、各类人员的认识，我们成立了垃圾分类和处理工作领导小组。通过系列活动使全校师生树立绿色观念，举办相关的专题讲座，开设图文并茂的专栏;校园洁净，教室整洁，卫生无死角，垃圾分类统一处理，不对校园及周边环境产生污染。教导处：负责各学科环境渗透教育，各学科教育中有渗透环境的计划、教案及有关资料。总务处：为活动提供支持与保障。
2、创建模式，简便易行：在学校构建日常垃圾按“有害垃圾、可回收物、其他垃圾”三分类，餐厨垃圾、电子废弃物专项回收的“小分类、大分流”收集模式。
3、创优评优，长效管理：将学校垃圾分类工作纳入常态化管理。同时在校内通过评选垃圾分类优秀宣传员、示范员、示范班等途径，树立典型，鼓励先进。
二、做好垃圾分类设施设备布点和保障工作，逐步纳入常规管理
1、将上级分发的不同分类垃圾桶合理的布点在学校校园之中，保证垃圾桶整洁、规范、齐全，周围环境整洁。按照布局，适当添置垃圾分类设施设备，以便进一步完善，使垃圾分类垃圾桶能尽力做到方便使用。
2、严格按照上级要求，与有资质的垃圾清运(含参与垃圾清运)公司签订清运合同，并随时监控垃圾清运情况。及时按照不同分类与垃圾清运公司联系，完成分类清运工作。特别是餐厨垃圾、废剩油等的清运工作。
3、安排保洁员进行垃圾辅助分拣，减少垃圾混装现象。
4、做好学校办公类电子废弃物按规定上报工作。
5、做好其他与垃圾分类工作相关的配套工作和相关教育活动的后勤保障工作。
6、经常性做好横幅等宣传工作。
三、制定严格的垃圾分类制度及实施细则
①垃圾分类：分塑料瓶类、铝箔包类、纸类、废弃物。
②回收时间及地点：物品按类分放，不可回收类放垃圾筒集中处理
③回收收入：各班回收收入充作各班班费。
④实施要点：全校师生共同参与垃圾分类及资源回收工作。资源回收品，各班各自整理集中于各班存放处，由盈寅保洁公司清洁每周四回收一次。树叶、树枝、杂草及木制类垃圾放到校垃圾筒集中处理。一般废弃物之垃圾丢入垃圾箱，每日由清洁人员清运处理。
学校垃圾分类清理制度篇8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我很高兴我这次能够走上这个演讲台，向各位老师同学们进行演讲，在这里让我感谢各位老师和同学对我的鼓励与支持!今天我要演讲的题目是“垃圾分类，从我做起”!
美丽的地球，本该是一个绿色蓝色以及一些其他颜色混杂在一起的美丽星球，在广袤的宇宙中有着不可替代的独特地位，一颗孕育着生命的行星。然而我们人类不断地发展，无限制的向地球母亲索取着资源，让地球上的颜色逐渐变得枯黄。一些有识之士看到了那令人担忧的未来，提倡出了环保这一理念，而我们国家也积极的响应这一号召，这些年来不断实行低碳、减排、节能、循环利用等工作，务必做好资源的不浪费，走可持续发展道路，让污染和治理达到一个良性循环，现今已经卓有成效了。
在垃圾处理这一技术领域，我们祖国名列世界前茅，使其他有志于治理自己国内垃圾的国家慕名而来学习我们先进的垃圾处理和循环利用技术。但我们国家我们人民却不会因此而满足，在最近国家又出台了一项新的垃圾分类法，推行过程中引起了很大的反响，虽然有人觉得这是折腾人的事，但大家其实都知道这是一项只有好处的决定，更好地垃圾分类才能够更好地进行循环处理，既节能，又减排。
同学们，我们其实对于垃圾分类都只有模糊的定义，别说现在推行的干垃圾湿垃圾可回收垃圾这些，就连过去的可回收不可回收垃圾分类都一知半解的，甚至于街道清洁员都不在意这些，将可回收不可回收都一股脑的堆在一起运走处理。这其实不仅仅是对可回收可循环资源的极大浪费，也是对垃圾处理工作负重的额外增加。
所以，作为在祖国高速发展的这一阶段的我们，有义务为了祖国的未来而考虑，实行垃圾分类，认真学习和做好这方面的知识，让我们养成一个对生活上各种物品认识的敏感性，不仅仅是为了垃圾分类，更是培养了我们每一个人的环保意识。这个意识能够让我们减少对于污染严重的东西使用，别看这只是一个小小的举动，但是在大家都这么做的情况下，我们国家的环境自然会有一个非常大的改变，这个改变足以让我们的青山绿水流传后世，让我们的后人们感激我们这些先辈的贡献!
我的演讲结束了，谢谢!
学校垃圾分类清理制度篇9
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
我是xx班的xx，今天我演讲的题目是《垃圾分类》。我为什么会选择这个主题来演讲呢?现在环境污染是越来越严重了，我们每天生产的垃圾也越来越多。其实在垃圾里面是有很多还可以回收再利用的东西的，垃圾分类不仅能够便于垃圾的处理，也能够不浪费地球上的资源，保护我们生存的环境，所以垃圾分类是很重要的一件事，也是对我们人类来说有益处的一件事。
现在很多的城市也已经开始了垃圾分类，包括我们所在的这座的城市，但因为我们的要求和管理没有其它城市那样的严格，又或者说是很多的人还没有认识到垃圾分类的重要性，所以大家还是像以前那样的没有对垃圾进行分类处理。我们作为学生，就应该要自觉的对垃圾进行分类处理，在学校的时候，在家里的时候，都应该要保持着这样的一个好的习惯，才能够带动我们身边的人一起开始垃圾分类，为这个社会的美好未来做出自己的贡献。
我知道很多人因为嫌垃圾分类麻烦，所以不管是什么垃圾都装到一个袋子里面丢掉，这样自己是省事了，但对我们的环境造成的影响确是很大的。有很多的垃圾处理起来是非常的麻烦的，我们每天制造的垃圾数量也是非常的庞大的，如果垃圾分类的话，不仅处理起来垃圾会方便的多，也能够减少很多资源的浪费。我也知道想要记住所有的垃圾是什么分类也是比较的难的，但任何事情一开始都是很难的，如果因为难而不去做的话那是什么事情都做不好的。我们每天都记住几种垃圾的分类，这样慢慢的积累下来有一天我们一定可以做到不加思考就知道各种垃圾是什么分类的。
我们应该要把垃圾分类变成自己的一种习惯，这是对我们人类很有好处的事情，只有这样做才能够让我们的环境慢慢的变好，我们才能够一直在地球上生存下去。现在的环境之所以会变得那么的差，都是我们人类所造成的，既然是我们犯下的错误，就应该由我们来弥补。这是我们的责任，也是我们的义务。所以同学们，让我们行动起来吧，就从今天开始，了解垃圾分类，做好垃圾分类，先从自己开始，再带动我们身边的人开始垃圾分类，我相信只要努力的话是一定能够做到的。
谢谢大家!
学校垃圾分类清理制度篇10
亲爱的老师、同学们：
你们好！
“垃圾分类就是新时尚！”这是习近平总书记对垃圾分类工作作出的重要指示。生活垃圾是当今世界十大环境问题之一，而解决这一问题的的办法就是实行垃圾分类，将生活垃圾“减量化”“资源化”“无害化”。在此，我们向广大家长、学生发出倡议：
积极加入垃圾分类行列。按照我们国家的垃圾分类标准，生活垃圾将根据垃圾来源、成分构成和目前生活垃圾处理技术，粗略分为四类：
1.可回收物（“宝”）：包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾。主要包括纸张、塑料、玻璃、金属等几大类。
2.易腐垃圾（“湿”）：指家庭产生的有机易腐垃圾，包括食品交易、制作过程中废弃的剩余的食物。主要包括剩菜剩饭、骨骼内脏、果壳、菜梗菜叶、残枝落叶果皮等食品类废物。
3.有害垃圾（“害”）：指对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害的物质。
主要包括废荧光灯管、废水银产品、废胶片、废充电电池、废杀虫剂瓶罐、废油漆桶、废杀虫剂、过期药品、过期化妆品及电子产品等。
4.其他垃圾（“干”）：指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。指除可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾以外的其他生活垃圾。包括废弃的卫生纸、面巾纸、餐巾纸、烟蒂、纺织品、饮料盒（软包装）、陶瓷制品、玻璃纤维制品、大件垃圾及各种被污染的废弃物等。大件垃圾，是指体积大、整体性强，或者需要拆分再处理的废弃物品，包括家具和家电等。
为了天更蓝、水更清、地更绿，让我们携手努力行动起来，相信在大家的共同努力下我们的家园一定会更美好！我们的社会一定会更文明、更进步！保护环境、受益你我，请您给环境多一些关爱！
为了这份义不容辞的责任，请您积极参与垃圾分类活动中来！
倡议人：
20xx年xx月xx日
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