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党支部会议制度3篇

时间:2022-06-08 16:15:03 浏览量:

党支部会议制度3篇

党支部会议制度篇1

  2022年3月5日,中华人民共和国第十三届全国人大五次会议在北京召开。大幕即将拉开,人民的期盼也在升温,这次会议并不是普通的会议,它涉及的议题与我们每个人息息相关,特别是作为一名学生党员,更应该去关注会议的有关内容。3月5日李克强总理作政府工作报告,回顾了2021年工作并提出今年主要的预期目标与部分重点工作。大会表明的数据我们可以得知,在上一年的工作中我们国内生产总值、居民人均可支配收入、城镇新增就业率、新增减税降费与疫苗接种覆盖率都在大幅增长;今年则是在去年的基础上提出了增加居民的消费水平、稳固粮食产量这两个目标;而我们的重点则囊括了经济、社会、民主、民生方面的各项工作,这些都深深的体现了我们的祖国为全面建成小康社会作出的努力。作为一名学生党员,我感到欣欣鼓舞,我深知自己的时代使命,在好好学习专业课知识外,我还要积极要求进步,始终跟随党组织的步伐前进,牢记党组织的纪律和规则,面对此会的召开,在此汇报自己的心得体会,希望得到党组织的指正和帮助。

党支部会议制度篇2

  主要议题:组织生活会暨民主评议党员活动

  时间:2021年x月x日

  地点:xx

  主持人:x

  记录人:x

  应到人数:x

  实到人数:x

  缺席名单及原因:无

  本次民主评议党员活动议程:

  一是通报一年工作情况。二是开展批评和自我批评。三是开展民主测评。四是书记讲评,褒扬先进鞭策落后。五是xx副院长对本次民主生活会进行点评。

  会议记录:

  一、支部书记xx同志向各位党员汇报20xx年度党支部工作述职

  1、执行三会一课,保质保量完成。xx党支部现有正式党员x人。20xx年,党员转正x人,党员转出x人。自20xx年x月起担任支部书记,每月定期组织开展形式多样、丰富多彩的主题党日活动。

  2、推进四史学习,聚焦思想动能。以“‘四史’大学习”为原点,以“思想大讨论”凝练职业精神为主线,以全员“行动大担当”为落脚点,推进“四史”学习教育。一是创新方式方法,力求取得“四史”学习教育成效,一手扎实推进传统集中讨论学习,一手积极创新“云上”教育,利用学习强国APP、微信公众号等平台及时向支部党员推送“指尖学习”。二是扎根铸魂,筑牢“云下”学习阵地。观看红色电影,走访红色地标,参观“方寸映春华‘四史’学习教育集邮展”,现场党课教学等,激发党员干事创业的热情;共赏红色读物,开展“学史读书月”活动,以丰富精神食粮提升信念感;集中学习研讨,组织开展“云下”学习研讨会,感悟初心使命。

  3、共享党建资源,助推学院党建。一是承办了学院 “喜迎七一 峥嵘岁月续军情红色精神永流传”主题党课活动。特邀xx演讲团中两位年逾古稀的老兵担任主讲——xx。老兵们用亲身经历与在场同志共同追忆那段艰苦而又光辉的岁月,老战士们动情的现场演讲博得在座党员老师们阵阵掌声。二是积极引荐共建单位。今年暑期期间,在支部党员干部的引荐下,学院党委成功与xx村党总支进行了“结对共建”签约,进一步丰富了学院党建活动内涵。

  4、传递科普知识,反哺社会。支部党员立足岗位,以科普宣传员身份参与社会服务工作进行航空科普服务,深受社会各界的好评。支部党员积极向中小学校开展航空知识专题讲座、飞机知识专题讲座、礼仪知识专题讲座和模拟飞行驾驶体验科普参观体验等活动,使社会更加了解民航、更加理解民航。20xx年接待参观访问及学习团队x个,近x人次。支部党员通过开展各类科普服务活动传递xx学院“正能量”。

  二、党员同志分别谈自己一年的工作学习等情况,开展批评与自我批评

  (一)xx同志自我批评和相互批评

  自我批评:

  1、思想解放程度不够。存在着理想信念方面,存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。

  2、学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学, 系统的学习专业知识理论。

  3、事业心不如从前开拓进取精神不足,缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气,工作作风上有时紧时松,工作标准上有时不够严格。

  相互批评:

  xx:xx同志解放思想,系统的学习专业知识理论,带领大家共同进步。

  xx:加强政治理论学习,学习强国学习。

  xx:工作积极进取,政治理论学习加强。

  xx:望加强各系室人员沟通,帮教经验。

  xx:2021年加强自身理论知识学习,为大家做表率。

  xx:xx同志在党的政治理论学习上有着丰富的学习经验,期待以后在支部中多向新党员同志传授经验、带领新党员共同进步。

  xx:工作经验丰富,理论知识扎实,望帮教经验。

  (二)xx同志自我批评和相互批评

  自我批评:

  1、使命意识不够牢固,导致精神出现懈怠、作风不够求实。

  2、联系工作和生活实际不紧,针对性不强。没有用心参加好每一次难得的组织生活,随意性和主观性的现象较为普遍。

  3、听取群众意见时,不太耐烦,比较主观,有时候过于坚持自己的观点,不考虑别人的看法。

  相互批评:

  xx:在提升自身学习,做到全力以赴。

  xx:加强政治理论学习,工作中认真负责,避免粗心大意。

  xx:工作中多与同志们沟通交流。

  xx:望加强业务水平提升。

  xx:加强自身理论知识学习,认真听取群众意见。

  xx:xx同志日常理论知识欠缺,期待以后多加强各方面学习,努力提升自己。

  xx:加强政治理论学习,工作中注意方式方法。

  (三)xx同志自我批评和相互批评

  自我批评:

  1、学习上不够注重,理论水平不够高,有时只顾忙于自身本职工作,自己主动学习还不够,没有注意深度,学习浮于表面流于形式。

  2、对工作标准不够高,开拓意识不够,常常只根据领导指示工作,说一步走一步,求稳怕乱,积极主动性不够,创新也不够多。

  相互批评:

  xx:学习上注重方法,加强政治理论学习。

  xx:工作中戒骄戒躁,开拓意识,加强学习。

  xx:工作中控制好心态,多与同志们沟通交流。

  xx:望加强业务水平提升,工作中加强与老师们的沟通。

  xx:加强自身理论知识学习,认真学习,端正学习态度。

  xx:xx同志在日常生活中缺乏锻炼,不喜欢运动,期待以后多加强体育锻炼,多展示出自己活力的一面。

  xx:加强理论学习,提高业务水平。

  (四)xx同志自我批评和相互批评

  自我批评:

  1、工作中事情比较多,导致政治理论学习不够系统不够扎实。

  2、性格比较急躁,工作方式不够完善,有时候会出现一些小差错。

  3、工作站创新性不足。

  相互批评:

  xx:加强政治理论学习,放平心态。

  xx:工作中戒骄戒躁,系统学习政治理论知识。

  xx:增强创新精神,加强政治论知识学习。

  xx:望加强各系室人员沟通,帮教经验。

  xx:工作中控制好情绪,尽量避免急躁,多与大家沟通。

  xx:xx同志在工作中较少与同事进行交流,期待以后多加强交流沟通,多多传授自己工作中所积累的经验。

  xx:工作中多与同志们沟通交流。

  (五)xx同志自我批评和相互批评

  自我批评:

  加强政治理论学习,学习强国学习;在业务工作上加强创新思路;在事务性工作繁忙时加强沟通。

  相互批评:

  xx:加强政治理论学习,工作中注意方法,开创新思路。

  xx:工作中多沟通,系统学习政治理论知识。

  xx:开创新思路,加强政治论知识学习。

  xx:业务工作上加强创新思路,帮教经验。

  xx:望在工作中开创新思路,多沟通。

  xx:xx同志日常缺乏锻炼,期待在工作之余多进行体育锻炼,增强体质,多参加运动会等活动。

  xx:工作中认真负责,开拓新思路。

  (六)xx同志自我批评和相互批评

  自我批评:

  1、政治理论学习掌握不够系统不够科学,缺乏钻研精神,针对性不强,缺乏紧劲和钻劲,对政治理论的实质精神理解不够深刻。

  2、工作中情绪急躁,可能因此在交流中产生误会,无论是在工作中还是今后与人交往中都应沉着稳重。

  3、在自我评判中可以做到反思自己,但在对他人批评时会有为难情绪,怕会影响和谐的工作氛围,应多加强魄力。

  相互批评:

  xx:加强政治理论学习,钻研精神,工作中注意心态。

  xx:工作中注意情绪波动,放平心态,遇事多与大家沟通。

  xx:加强政治论学习,工作中注意方式方法。

  xx:工作中戒骄戒躁,避免老好人现象

  xx:望在工作中开创新思路,多沟通。

  xx:xx同志在工作学习中不善于表达,包容性过于强,期待以后多与人沟通交流,对待xx性问题要勇于表达自身观点,大胆尝试,增强魄力。

  xx:工作中多钻研方法,遇事多沟通。

  (七)xx同志自我批评和相互批评

  自我批评:

  1、日常工作中过于追求工作的效率,有时容易忽视细节方面。

  2、面对繁重的学生工作,在提升自身学习上不能做到全力以赴,接下来会在工作之余合理安排时间继续提高自身业务水平和政治理论水平。

  相互批评:

  xx:工作注意方式方法,切勿粗心大意。

  xx:提高业务水平,加强政治理论知识学习。

  xx:加强政治论知识学习,注意工作分配。

  xx:业务工作上加强创新思路,帮教经验。

  xx:在工作中开创新思路,多沟通期待以后多加强各方面学习,努力提升自己。

  xx:工作中要细心,注意工作量分配,切勿大意。

  xx:加强政治理论学习,工作中“稳中求胜”。

  (八)xx同志自我批评和相互批评

  自我批评:

  1、自身理论学习不够,2021年加强自身理论知识学习。

  2、性格方面的关系,工作中有时急躁,方式方法不太对。

  3、需要进一步丰富支部活动。

  相互批评:

  xx:加强政治理论学习,工作中放平心态,避免急躁。

  xx:工作中注意情绪波动,注意多与大家沟通。

  xx:加强政治论学习,工作中注意方式方法。

  xx:加强理论学习,丰富支部活动。

  xx:望加强理论学习,提升业务能力。

  xx:xx同志工作认真但有时太注意细节,期待在以后的工作中继续开拓创新。

  xx:工作中多沟通,避免急躁。

  三、开展民主测评

  经过评议xx同志为年度优秀党员,支部书记xx同志为优秀,支部评分98.5。

  四、支部书记xx同志对每位党员进行了针对性的点评

  五、xx副院长讲话

  xx副院长对本次民主生活会进行了点评提出了以下四个方面要求:

  一是明确主业和副业。提高政治站位。结合实验室的工作计划,做好自身规划。

  二是树立危机意识,要有紧迫感和危机感。

  三是在业务完成的基础上,创新和实践相结合,明确自身的发展方向。

  四是提升自身党性修养,持之以恒的学习。

  全体党员同志都表示要以本次民主评议党员活动为契机真抓实干,为学校的发展贡献力量。

党支部会议制度篇3

  同志们:

  按照XX党委《关于进一步加强基层党组织的实施意见》文件精神和党风廉政教育月活动的有关要求,今天我代表党委参加本单位党支部的以加强作风建设为主题的专题组织生活会。下面我就开好专题组织生活会讲几点意见:

  一、要进一步统一思想、提高认识,深刻领会召开专题组织生活会的重要意义。

  党员组织生活会、党员领导干部民主生活会制度,是我们党在长期的革命和建设中形成的一项重要的组织制度,目的在于通过发扬党内民主,加强党内监督,开展积极的思想斗争,提高依靠自身力量解决矛盾的能力,保证党的路线、方针和政策的贯彻执行。因此,我们要从坚持“党要管党,从严治党”的高度,进一步做好统一思想、提高认识的工作,针对存在问题,采取有效措施,彻底消除部分党员中存在的消极应付,甚至认为组织生活会是“整人”、“互相揭短”、担心开不好会激化矛盾、搞乱班子等错误思想认识,要通过深入细致的思想准备、工作准备,坚持程序,严格要求,高标准、高质量地开好专题组织生活会。

  二、要注重提高组织生活会的质量。

  在开展批评与自我批评时要努力克服五种不良倾向:一是克服庸俗化倾向,有些批评看似缺点实为优点,看似批评实为表扬,甚至庸俗化为“吹捧与自我吹捧”,诸如“整天忙于工作,很少拿出专门时间调查研究”;二是克服表面化倾向,有些批评无关痛痒,不涉及个人党性修养、道德品质、能力水平等原则问题,倒像优点“附生物”,诸如“工作中存在急躁情绪”、“批评同志过于严厉”等;三是克服形式化倾向,有些批评意见属普遍存在问题,“你有我有他也有”,诸如“理论学习不够”、“工作方法有待进一步提高”等;四是克服片面化倾向,避免有些批评以单位存在的问题遮掩自身存在的问题,以工作上存在的问题代替理想信念、思想作风等问题;五是克服避重就轻倾向,避免批评过程中只谈枝节问题,不谈要害问题,只搞“自选动作”,不搞“规定动作”。要注意分清什么是思想和认识问题,什么是政治立场问题,什么是工作能力问题,什么是工作态度问题,什么是纪律观念问题,什么是违法乱纪问题等。

  三、在认真开展批评与自我批评的过程中,要强化六种意识: 一是开展批评与自我批评,根本的目的是为了解决自身存在的突出问题,提高党的执政能力和先进性,更好地落实团场、连队的发展目标,而不是“跟谁过不去”,“让谁下不了台”,更不是要制造和产生新的矛盾和问题,大家一定要有这个大局意识。

  二是每位党员要抱着对事业对同志对自己高度负责的态度,在勇于批评和自我批评的同时,对一些原则问题和棘手问题,要旗帜鲜明地亮明观点,不畏缩躲闪,不随波逐流,不文过饰非,坚决维护党的原则和利益,以自己的模范行动影响和带动其它党员。

  三是开展批评与自我批评,核心的问题是坚持以人为本,纠正自己和同志身上影响进步的突出问题,卸掉包袱,轻装前进,全面发展,健康成长。

  四是开展自我批评时,要抱着严肃诚恳的态度,认真检查自己在思想上和工作上存在的突出问题,深刻反思这些问题对党的事业、对待工作、对职工群众利益、对干部形象、对党员形象、对自我成长所造成的损失,勇敢地揭露问题,勇敢地承担责任,勇敢地进行自我批评,深挖思想根源,进行深刻剖析。

  五是在批评同志时,要坚持团结——批评——团结的原则,从团结的愿望出发,经过批评和自我批评,在新的基础上达到新的团结。既要坚持原则,又要与人为善,既要达到效果,又要讲究方法;既要分清是非,又要推功揽过;既要批评同志,又要警示自我。对照其他同志身上存在的突出问题,在自己身上找表现、找责任、找原因、找教训、找警示,防微杜渐,防范于未然。

  六是在接受批评时,要深刻地认识到同志们批评自己,是为了自己、帮助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、谦躬热忱的姿态,欢迎同志们对自己提出批评;要抱着有则改之、无则加勉、从善如流、闻过则喜的态度,听取同志们的意见;要有骤然临之而不惊,无故加之而不怒的涵养和胸怀,虚心听取可能出现的一些令人难堪或“杀伤力”较强的意见,不能有反感、抵触和对立情绪,不能老虎屁股摸不得,一触即发,怒从心起,冷言相对;更不能胸怀狭窄,小肚鸡肠,在工作中打击报复。

  专题组织生活会后,党员和党员领导干部要根据专题组织生活会的情况,认真修改整改措施,进一步明确努力方向。党支部要采取会议的形式,在一定范围内向群众通报专题组织生活会的情况。要在会后把制定改进措施,明确整改重点,落实整改责任作为组织生活会的一项重要内容来对待。要坚决克服那种“摆现象慷慨激昂,提问题争先恐后,散会后烟消云散,落实时不了了之”的不正常现象。凡是能够解决的问题,都应当提出解决措施;一时难以解决的,也应提出解决方案,创造条件,逐步解决;需上级组织帮助解决的,应提出建议,并及时向上级报告。措施一经提出,就要抓紧落实,一抓到底,务求抓出实效。这是组织生活会重要的后续工作,也是保证组织生活会不走过场的重要措施。

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