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张桂梅思政大讲堂第四讲观后感6篇

时间:2023-01-30 16:17:48 浏览量:

  张桂梅思政大讲堂第四讲观后感6篇

  张桂梅说过这样一句话:“如果我有追求,那就是我的事业;如果我有期盼,那就是我的学生;如果我有动力,那就是党和人民。”下面是明月秘书网小编为您推荐张桂梅思政大讲堂第四讲观后感6篇。

张桂梅思政大讲堂第四讲观后感

  张桂梅思政大讲堂第四讲观后感篇1

  梦想,是人生中一颗璀璨的明珠。有了梦想,我们就有了前进的动力;有了梦想,我们就有了对明天的憧憬,对未来的期望。

  梦想的`力量是我们无法想象的。梦想对人的帮助是很大的。鲁迅刚开始要当医生,又因为爱国梦要救国民于水火之中,成为了伟大的思想家,文学家和革命家;贝多芬因为有了音乐梦,即使自己成为聋人,依然热爱音乐,追逐梦想,最终谱写出了世界的交响乐《第九交响乐》;唐僧就是因为自己有取经梦,所以才一路坚持不懈,到达西天取得真经,所以才被封为“旃檀功德佛”!向这样的人还有很多,比如:像鲁宾逊,姚明,高尔基……正是因为他们都有自己所热爱的梦想,所以才会有一路坚持下去的动力和希望才能成功。

  虽然,许多时候梦想不一定能够实现,但至少我曾拥有,我们曾为他去努力过,去拼搏,我们不曾后悔,因为我们已经尽力了!

  但当你没有了梦想,不曾为他努力过时,我们长大以后会去后悔,为什么当初的自己没有去追梦,不去努力。我们不一定如天才一般,有梦就能成功,即使没成功,我也不会留下任何遗憾!因为,我曾为他去努力拼搏过!

  人群中我们的梦想也许并不起眼,如同大树上的叶子一样,每一片都是那样的相似。但每一片上的纹路都不相同,都是我们自己故事,独一无二!我的梦想我一定会去追逐!即使可能不会成功。你呢?

  张桂梅思政大讲堂第四讲观后感篇2

  世界上最美妙的东西是什么?是七色的彩虹,是幽深的大海,还是无垠的天空?不,都不是,是梦想。梦想比彩虹更绚丽,比大海更深沉,比天空更广阔;它拥有梦幻般的华美、纯洁和甜蜜;它是每个人心中最崇高的净土。

  梦想如清风,在你迷茫时吹醒你昏睡的大脑,将远航的船儿吹向成功的彼岸;梦想似烈火,在你无助时给予你无限的温暖,将智慧燃烧化作成功的种子;梦想若甘露,在你绝望时滋润你干燥的咽喉,将汗水融化为成功的源泉。梦想是一把钥匙,用心把握,便可开启成功的大门;梦想是一盏明灯,用心点燃,便可照亮成功的大道;梦想是最忠诚的朋友,用心呵护,便可了解成功的奥秘。

  妈妈曾告诉过我,拥有了梦想,就拥有了成功的一半。梦想是前进的动力,山因为有了梦想,而拥有了生机,拥有了植物和动物;水因为有了梦想,而拥有了活力,拥有了鱼儿和波浪;人因为有了梦想,而拥有了生活,拥有了亲人和朋友。在通往成功的路上充满艰辛,是梦想在我们摔倒时告诉我们赶快爬起;是梦想在我们遇到风雨时告诉我们勇往直前;是梦想在我们失败时告诉我们永不言弃。梦想让我们在黑暗中看到了光明,看到了明天的希望。

  学会了努力,就拥有了成功的另一半。为了心中的梦想,我们不畏艰险地向前冲,付出了汗水、泪水、血水,让我们的梦想越来越清晰,越来越伟大。为了实现心中那永恒的梦想,我们用智慧点燃火把,用辛勤开凿道路,用认真描绘蓝图,用刻苦积累材料,用真心筑城堡。城堡里是正在成长的梦想和将要实现梦想的我。追逐着梦想的'我们,除了辛苦,更多的是幸福和甜蜜,是充实生活的快乐。

  当人们猛然间寻求到自己的梦想,明白了自己的追求时,眼前便会豁然开朗,在远方浮现出自己的梦想,虽然渺小、模糊,但却是真真切切的。就像是在黑夜中迷了路,猛然抬头,发现在云层中显现出来了璀璨的星光,微弱但却柔和,给人带来了明媚的希望。

  拥抱梦想,拥抱自己纯真的梦!

  张桂梅思政大讲堂第四讲观后感篇3

  梦想是石,擦出了青春的火花;梦想是灯,照亮了青春的路。古往今来,远大的理想与抱负一直是支撑那些芊芊学子们发奋读书的力量源泉。

  梦想,这个看似虚无缥缈的概念却是我们人生中的一个重要角色。人生没有梦想,就好比一个人漫无目的的在黑夜里摸索着,永远不会见到曙光。

  梦想的力量是无法想象的。德国音乐家贝多芬,在26岁失聪,50岁完全丧失了听力。在那段日子里,他感觉人生晦暗无光,再无希望。那时,他在乐坛已是小有名气,对于一个音乐家而言,失去听力就像鸟儿被割断了两只翅膀。但是由于梦想牵引着他,即使在这样的条件下他还是写出了《第五交响曲》、《夜光曲》等不朽名篇,至今流传于世。

  “长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”这是李白的豪情壮志,只可惜他生不逢时,壮志未酬。但是,我们有幸生在这个伟大的新时代,只要我们有梦想,只要我们敢于追梦,就一定能成就梦想。

  而梦想,必须要与不断的努力相伴。如果只是空有梦想而不去付诸实践,那么一切都是空谈。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”实现梦想的路上免不了坎坷崎岖,我们要不畏艰难,坚持不懈去奋力拼搏,去追逐我们的梦想!

  趁着青春去梦想,带着梦想与青春同行。我们的青春因为梦想而绚烂,我们的梦想因为青春而远航!

  张桂梅思政大讲堂第四讲观后感篇4

  张桂梅,中共党员,丽江华坪女子高级中学党支部书记、校长,华坪县儿童福利院(华坪儿童之家)院长,是媒体多年关注报道的一位先进典型人物。

  作为一名基层教育工作者,张桂梅同志始终把教书育人、立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标,矢志不渝、执着追求,为党和人民的教育事业奉献了自己的一切。

  她心系困难群众,投身教育扶贫,建成了全国第一所全免费女子高中。她坚持树人先树魂,贯彻党的教育方针,把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本,用红色教育为师生铸魂塑形。她长期拖着病体,坚守工作岗位,以实际行动兑现自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言;她始终艰苦朴素、甘守清贫,却把自己的工资、奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业。在她的不懈努力下,华坪女子高中连续9年高考综合上线率保持100%。

  《通知》指出,张桂梅同志是新时代共产党员的优秀代表,是新时期教育工作者教书育人的杰出榜样。她把自己的全部身心献给了党、献给了教育事业、献给了贫困山区人民,用实际行动诠释了共产党人不忘初心、牢记使命、永远奋斗的坚定信仰和崇高境界。全省各级党组织和广大党员要向张桂梅同志学习,学习她信念坚定、对党忠诚的政治品格,始终做到在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党;学习她情系群众、一心为民的真挚情怀,坚持以人民为中心,认真践行全心全意为人民服务的宗旨,贯彻落实党的群众路线;学习她爱岗敬业、无私奉献的高尚情操,大力弘扬“跨越发展、争创一流;比学赶超、奋勇争先”精神,立足本职岗位作贡献,在为党和人民事业奋斗中实现自己的人生价值;学习她坚毅执着、顽强拼搏的意志品质,攻坚克难,善作善成,以钉钉子精神推动党中央各项决策部署落地落实、见行见效,为实现“两个一百年”奋斗目标、谱写中国梦云南篇章贡献自己的智慧和力量。

  《通知》要求,全省各级党组织要把学习张桂梅同志先进事迹作为开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的生动教材,以先进典型为标杆,查找差距、检视问题、抓好整改,广泛宣传报道张桂梅同志先进事迹,迅速在全省形成学习先进、争当先进的浓厚氛围,为推动云南实现高质量跨越式发展提供强大的精神动力。

  张桂梅思政大讲堂第四讲观后感篇5

  决定号召广大妇女向张桂梅同志学习,学习她对党忠诚 信念坚定的政治品格,学习她人民至上 心有大我的家国情怀,学习她执着奋斗 无私奉献的高尚情操,发扬奋斗精神,强化使命担当,立足岗位建功,为决战决胜脱贫攻坚,实现“两个一百年”奋斗目标贡献巾帼力量。

  今年63岁的张桂梅,几十年如一日坚守在滇西深度贫困山区,创办了全国第一所全免费女子高中,带领1900多名女孩圆了大学梦,创造了大山里的“教育奇迹”。2020年,丽江华坪女子高级中学159人才加高考,150人上本科线,她却觉得不满意,和大城市存在差距。她就是这样一个执着 坚守 认真 十年如一日的人。

  懂感恩,敢担当,她是孩子们的希望。她说她总想为这个县城做点什么,她做到了。她救了一个又一个孩子的命,她为那些穷困山村的孩子带去希望,但是山区人们的观念十分老旧,重男轻女的思想还很严重,只是把孩子们养大并不能从根本上解决贫困问题,只有从根源上入手才能解决问题,只有让山里的孩子接受更好的教育,才能让孩子真正摆脱山区。她想应该让山里的孩子接受教育,并在不懈努力下创办了学校。

  有信仰,敢作为,她是孩子们的依靠。为了感恩,为了让更多家庭摆脱贫困,她开启了十几年漫长的走访工作,看着张桂梅娇小的身躯 有些许脆弱的面容,很难想象她走访了800多个家庭,带出了1900多个学生,改变了一个女孩 一个家庭 甚至是一代人的命运。孩子说,只要有她在,就可以安心的学习读书,她就是孩子们最信任的校长。

  记初心,担使命,她是新时代的榜样。23年,始终默默无闻的坚守着“培养贫困山区孩子”的初心,她说她把这个初心想的很简单,就想让更多的孩子接受教育,用知识改变他们的命运,操场里“共产党人顶天立地代代相传”几个大字,在青山之间更加醒目,也许正是这样一种信仰,让她坚守着初心与使命,让她守护着一个个贫困家庭的希望。

  每一个时代都有值得歌唱的人,每一个小小的信仰都应该用尽全力守护,张桂梅一生都在为孩子们着想,她长期拖着病体忘我工作,她说“只要还有一口气,就要站在讲台上”。新时代的年轻人有很多诱惑,也有很多迷茫,只有找到自己的目标,才能不忘初心,实现人生价值,不负入党誓言。

  张桂梅思政大讲堂第四讲观后感篇6

  梦想就像天空中的星星,遥远、平凡而美丽。

  我的梦想是做一名教师,做一名成功的教师,一名有幸福感的教师。

  我要做一个认真负责的教师,让学生学到新知识。课前,我会认真地备课,考虑学生的年龄特点、接受能力,做好充分的课堂预设。课堂上,我会循循善诱,当好学生的引导者、领路人。课后,我还要做好个别辅导和检查工作。这些都是一个个非常繁琐而复杂的任务,可每当看到学生取得一点点进步,我的心里就会感到欣慰,一种幸福感和自豪感就会油然而生,哪怕是苦点、累点,在这一刻都觉得值。

  我要做一个有爱心的教师,让学生喜欢我。我要用我的爱心善待每一个学生,了解他们的兴趣爱好,了解他们的个性思想,了解他们的内心世界,引导他们成为有个性、有志向、有智慧的人。特别是要以博大的爱心包容差生。那些成绩好的尖子生每天都可能收获着学习的成功和喜悦,最不缺少的就是表扬和鼓励,几乎每天都被爱的阳光包围着;而那些基础差的同学往往容易遭到老师的冷眼、讽刺、挖苦,这会使他们的生活蒙上一层阴影,使他们变得自卑冷漠,郁郁寡欢。作为教师,我会在爱的天平上适度倾斜那些基础差的学生,宽容他们的缺憾,发现闪光点时,就为他们喝彩,让他们感受到学校生活的幸福和人生的.美好,让他们重新精神饱满地站起来。春雨能温暖冰封的泥土,朝阳能抚慰心灵的湖水,让每个学生都能享受到老师的爱,不留死角,相信学生一定会喜欢我的。一个深受学生喜爱的教师一定是一个幸福的教师。

  有人说:生活着是美丽的,工作着是幸福的。幸福是一种满足,一种乐趣,也是一种责任,一种坚持。我愿做一名幸福的教师,无限地热爱自己的工作、热爱自己的学生。

  为了教师这个梦想,我要加倍努力。

 

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