高职生法律意识的培养12篇

高职生法律意识的培养篇1

　　指导实践的基础工作是规章、程序和制度，作为薄弱环节的基础建设仍是我部20__年的工作重心:

　　一是要继续修订完善规程，以9000年审为契机，以流程、程序再造或改进为突破口，对涉及的制度、工作规程、操作流程进行优化和量化，做到将安全责任和目标管理细化到日常工作的各个环节，并定期开展规章体系的符合性修编，以适应不断变化的突发情况和不断完善的保障体系，实现安全工作的闭环管理；

　　二是注重培训，强化日常管理和监督，重点突出细节管理和全过程的有效监督，规范培训和考核机制，在关键业绩上、主要任务上突出量化，逐步实现考核的全面化、常态化和规范化。

　　以务实、精细化管理为主旨，以安全顺畅优质为目标，力促四个成效:一是运营管理有突破；二是安全保障有进步；三是统筹兼顾有成效；四是办事效率有提高。

高职生法律意识的培养篇2

　　运营管理部的职责可以概括为“统筹、协调、监督、指挥”八字。重点在于板块内外的沟通协调，关键在于板块各部门的运行顺畅、有序，进而促进板块运行效率和服务质量的提升。要做好这些工作，就要在梳理好层层关系的基础上，进行“抽丝剥茧”，将板块各单位之间、机关职能部门与板块各单位之间、板块与其它单位之间串连、协调起来，运用“穿针引线”的理念，以全局视角，统筹协调促进各项运营保障工作。

　　一是要牢固树立全局意识。从全局看问题，从大局想问题，服务全局，服从大局。主动加强与各保障单位、驻场单位的协作配合，事事、时时、处处为旅客、货主、航空公司着想，加强沟通协调，密切配合，积极主动，全力抓好运营保障，为机场战略实现和长远发展出谋划策。

　　二是要树立真情服务意识。就是在充分调研的基础上，争取做好领导的参谋助手，替领导担当、为领导分忧，认真履行领导下达的任务。其次，为板块内各单位、板块全员服务，首先要做好各类信息的上传下达。从明确优质服务的标准，要求领导干部以身作则，注重员工培训，关心员工日常生活，制定合理的奖惩措施等五方面逐步培养树立良好的服务意识，努力提升整体的服务层次和水平；其次，通过走访、调研、撰文等途径和方法，寻找容易被忽视的问题，探索相应的解决办法；第三引入督办制度，及时收集各有关单位对机场下达各项任务的执行落实情况或未能落实的原因，并建立跟踪抽查机制，督促整改责任落实到位，使板块的安全保障有实实在在的效果。

高职生法律意识的培养篇3

　　校园是我家卫生靠大家的优秀演讲稿三篇1

　　尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好！我今天要讲的内容是“学校是我家，卫生靠大家”。

　　上一周是我们班级值周，经过一周的.值日，我们深切地感受到：今年，我们的校园卫生与去年相比有了很大的改变，校园变得整洁了，乱扔垃圾的同学变少了，我们的清洁工作也轻松多了。这得感谢全校同学和老师们的努力。现在，同学们的环境意识、清洁校园的主人翁精神越来越强了，学校的环境变得日益和谐、优美、清洁了。

　　但我们中的个别同学不卫生的行为仍然存在，比如：早晨，在学校门口，我们还会看到有同学吃完早餐后，把袋子随手乱扔，那袋子就随着晨风飘舞，一会儿飞到东一会儿又飞到西。中午，美丽洁净的操场上常常会出现非常刺眼的红色香肠袋子和同学们啃过的鸡骨头。放学后，我们偶尔会看到雪花般的小纸屑从半空中飘洒而下。

　　同学们，美好的东西是需要呵护的，只有不断地擦拭，才能够保持她炫目的光彩。“学校是我家，卫生靠大家”， 同学们，我们的校园越来越漂亮了，为了保持我们的校园有一个洁净的空间，为了让我们在这里生活得更舒服，就让我们从身边做起，你、我、他，我们大家，从我们每一个人开始，从一点一滴做起，呵护我们的校园。如果我们捡起一张废纸，校园里就会干净几分；如果我们肯多走几步路，少丢一点垃圾，不需要我们弯腰去捡，我们的校园也能够保持清爽。同学们，为了使我们的校园更加洁净、优美，“你丢我捡”的做法还远远不够，我们应该要养成讲究卫生的良好习惯。不积跬步，无以至千里。不需要花费我们太多的精力与时间，只需要每一位同学一些简单的动作和养成良好的习惯。在此，我代表某班级全体同学向大家提出建议，希望大家尽可能做到以下几点：

　　1、要更认真地做好班级的卫生清扫工作并保持公共场地的卫生。

　　2、在垃圾场倾倒垃圾时，要把垃圾桶中的垃圾仔细地倒入垃圾箱内。

　　3、不要带任何零食和饮料到学校来吃。

　　4、不能随地吐痰吐口水、乱丢垃圾、乱涂乱踢墙壁等。

　　5、在厕所大小便后应自觉地冲水。

　　“学校是我家，卫生靠大家”。同学们，让我们一起继续努力，共同创建一个洁净、优美的校园环境吧。

　　我的讲话完了，谢谢大家！

高职生法律意识的培养篇4

　　一、主题

　　学生信息安全意识的培养

　　二、目标与内容

　　随着网络的发展，计算机和各种智能产品越来越普遍，信息交流已扩大到全球，零距离的沟通成了当今世界的另一个标志。我们可以从网络上地获取自己所需要的信息，便捷快速；可以参与各种网络活动，交流互动；还可以进行各种网络游戏，放松畅某某。但信息交流之间存在着各种各样的隐患，信息安全问题越来越突出。因此让学生了解信息安全，培养和建立信息安全意识成为必不可少的教育。学校开展了信息安全意识培养的一系列活动，以培养和建立学生的信息安全意识。如何引导青少年正确安全上网已成为学校教育的重要内容。在日常教学中注重对学生信息安全意识和行为的培养，帮助学生判断网络环境的安全性，帮助学生理解信息安全的重要性、提升信息安全意识。让学生学会有效地保护个人数据隐私；养成电脑防毒、杀毒和信息备份的习惯；识别和抵制不良信息；提高对网络行为的鉴别能力；正确认识和对待网络游戏，恰当处理虚拟时空和现实世界的关系。

　　三、活动对象

　　全体学生

　　四、活动形式

　　教师可通过主题班会、橱窗板报、校园广播、校园网站、案例教学、演讲比赛、摄影比赛、制作手抄报等多种形式开展专题教育。教师除了教授信息安全知识和技能外，还可以让学生在讨论过程中达成共识和理解，让学生可以分小组讨论，并用表格、概念图等方式列出使用互联网时应该注意的安全问题以及保护举措等。此外，学生信息安全意识的培养是融入日常教学的、渗透在教师的日常言行与常规教学之中的，因此教师应注意在日常教育教学中潜移默化地培养学生的信息安全意识。结合当校实际情况，采用多种形式培养信息安全意识，进一步增强师生信息安全防范意识，提升识别和应对网络危险的基本能力。

　　主要活动如下∶

　　1、开展信息安全主题班会

　　在网络安全宣传周期间，班主任主要搜集一些信息安全问题的典型事例，结合学生网络安全知识读本，开一次信息安全主题班会，进一步普及网络安全常识和法律法规知识，提升学生网络安全防范意识和自我保护能力。

　　2、信息安全进课堂

　　在课堂中渗透信息安全教育，让信息安全扎根在每一节课中。尤其是利用信息技术进行课堂教学时，不但利用信息技术提高教学效果，还要潜移默化地进行信息安全教育。

　　3、进行信息安全的法制教育。

　　通过开展信息安全的法制教育活动，《上网自律公约》、《全国青少年网络文明公约》等国家有关互联网的法律、法规和政策，倡导文明上网，引导学生健康上网，自觉抵制网络不良信息，促进青少年学生健康成长。抨击沉迷网络、网络犯罪等现象，共同营造一个健康的网络环境。

　　4、开展一次信息安全主题的国旗下讲话。

　　利用周一升国旗，举行一次关于信息安全意识的国旗下讲话。教育学生科学使用网络，文明上网，维护网络纯净天空。"没有网络安全就没有国家安全，没有信息化就没有现代化。

　　5、开展一次信息安全主题的手抄报比赛活动。

　　开展一次以信息安全为主题的的手抄报比赛活动，并以年级为单位开展评比和展示活动。

　　6、签订安全上网协议书。

　　对学生加强社会主义核心价值观教育，强化信息安全意识，抓紧思想教育，养成良好习惯。学校向全体学生发出文明上网、健康上网，做网络文明好少年的倡议，并签订安全上网协议书∶《安全上网我做到》。

　　7、多渠道宣传信息安全教育。

　　制作网络安全宣传单，扩大宣传教育的覆盖面；悬挂网络安全横幅及摆放宣传板；在学校网站和校园广播站宣传有关网络安全的常识，提高师生网络安全意识；通过家长会、家长微信群、公众号等宣传家庭教育的方法，形成家校共育的良好氛围。通过多渠道宣传信息安全教育，守护网络安全，呵护精神家园。

　　五、活动环境

　　时到今日，学生在手机、平板、电脑上可以随时上网了；学校也具备了多媒体教学环境。但是，网络是一把"双刃剑"，互联网络给我们带来了丰富、庞杂甚至混乱的信息和资源，真是良莠不齐，泥沙俱下。由于网络具有全球性，虚拟性和交互性等特点，各种各样的资源可以共享，各种价值观念在这里冲突，改变着中小学生的人生观、价值观和世界观。青少年容易接受新事物，但由于他们正处于人生观和价值观的形成期，对是非的判断能力低，一旦缺乏指导，很容易迷失自我。各种信息安全由此逐渐暴露出来，如频繁地刷视频，醉心于交友聊天，沉迷于网络游戏，浏览黄色网页，甚至信谣传谣，颓废消沉，厌学逃学等。不少案件在青少年阶段就有萌芽的迹象，如机房设备损坏、零件失窃，同学机上作业被删改，网上侵权、抄袭，非法为计算机设置口令，改变计算机的使用环境等现象时有发生。这些负面因素影响了网络的健康发展，尤其对我们青少年的身心健康造成极大危害。互联网络一度成为中小学生道德问题的罪魁祸首，成为人人喊打的"过街老鼠"。信息安全始于心，信息安全践于行。在信息技术飞速发展的今天，我们必须加强学生信息安全意识培养。

高职生法律意识的培养篇5

　　随着社会的发展，科技的进步，信息技术在社会发展中的作用日渐重要，信息安全已成为人们日常生活所要注意的方向，所以培养学生的信息安全尤为重要。

　　本次活动的主题：提高信息安全意识，从你我身边做起。

　　目标和内容：在现代网络时代，信息就是资源，面对网络中繁杂的信息，能够有意识的辨别哪些是我们所寻求的，哪些是我们所摒弃的。

　　对象：我校中学生。

　　活动形式：结合学校实际情况，采用适当的形式进行信息安全意识的宣传，普及基本信息安全知识，增强同学们的安全意识，提升识别和应对的基本能力。主要活动有：

　　1、开一节主题班会，通过讲解信息安全有关常识、形势和任务及个人信息安全防护基本技能，让学生全面增强安全意识和提高防范意识。

　　2、在家长微信群里，增加有关信息安全的宣传资料、政策文件等文件或图片，让家长和孩子共同学习，提高安全意识。

　　3、开展一次手抄报评选，以班为单位开展评比活动。

　　4、放有关信息安全方面的动画视频《小信息 大安全》让学生去观看，形象直观容易理解。

　　5、让每位学生交一份学习心得体会。

　　通过此次活动，在学校和社会这种大环境下，培养学生的信息安全意识，提高他们防范的意识，做好宣传员。在生活中能够引导学生吸收优秀文化、自觉抵制网络中不文明不健康的信息，把握好网络这把“双刃剑”。

高职生法律意识的培养篇6

高职生法律意识的培养篇7

　　主题：小学生信息安全意识培养活动方案

　　目标与内容：信息技术课程不仅要培养学生的信息技术应用能力，更需要为孩子们灌输信息安全意识。信息安全不仅包括网络安全，还包括文档的安全、版权使用等方方面面，在自由使用网络资源的同时，也要主动去维护自己和他人的合法权益。

　　活动对象：小学生三年级至六年级学生

　　活动形式：活动一、观看信息安全介绍视频

　　首先播放课前准备好的《信息大爆炸时代》视频，让学生领略和认识到信息时代到来，我们的生活发生了什么样的巨大变化；然后播放《<解密科技>之大数据时代的信息安全》片段，让学生在了解信息时代不仅为我们的生活带来了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是个人信息保护、资金安全和网瘾控制三方面。

　　活动二、教师信息安全经验教训分享

　　教师就本人和计算机打交道、和手机打交道的经验，分享使用QQ、微信和邮箱等日常工作和生活所必须的应用软件遇到的困惑、密码忘记或设备更换后如何转移相关数据和保护个人的信息安全的举措，尤其是最常用的QQ和微信，涉及到工作和个人生活的方方面面，如何通过层层加密并与手机账号绑定、邮箱绑定甚至设备绑定、指纹绑定等措施来实现高等级的安全防护。

　　活动三、信息安全，从我做起

　　三年级开始的信息技术课程就已经教学生开始上网、使用搜索引擎，并且信息技术课程已经涉及到了网络资源的合理利用。在平时的居家学习和生活中，他们更可能是手机控，不仅把微信和QQ玩得比家长还熟，而且已经有了基本的网络社交圈子。本次活动中，教师要号召同学们学会保护自己的个人隐私，不随意地添加好友，扫码需仔细分辨，不玩暴力游戏，合理控制上网时间等等。

　　本次活动的开展中，让学生分享分享自己是如何保护自己的信息安全的，通过互动了解学生，通过互动让学生也把自己朋友圈的事情晒一晒，让他们彼此增进了解。开诚布公的课程，就是要让学生们知道网络是开放的，我们的生活更是开放的，但是我们不能过度开放，需要有节制，不能一味去索取，也得为他人贡献自己的力量。

高职生法律意识的培养篇8

　　近些年来，信息安全事件“炮响”无数，警钟不断；让我们“猛回头”，不得不认识到信息安全工作的重要性！信息技术推动了整个社会乃至人类的进步，但是创新的科技同时也是一把“双刃剑”；在推动社会进步的同时，也给犯罪份子留下了可乘之机。他们会利用信息技术的某些漏洞进行破坏活动。当然，我们会有领先信息安全管控技术来应对他们。但是，领先的安全控管技术充分发挥其积极正面的效用的前提条件是人的信息安全意识必须得以提升。

　　信息安全工作者与狡猾的不法分子一直进行着“道高一尺，魔高一丈”的较量，当信息安全工作者用强有力的信息安全产品、先进的信息安全技术等构建信息安全技术体系的时候，狡猾的不发分子却在想办法寻找和窥探着信息安全管理的漏洞；当信息安全工作者开始重视信息安全管理的时候，不发分子却开始利用员工薄弱的信息安全意识搞破坏；当然，很多信息安全事件的发生也并不是因为敌对的不法分子，很多都是“祸起萧墙”！殊不知，员工信息安全意识薄弱是最致命的！

　　近年来，安全事件“层出不穷、商业泄密案“触目惊心”、个人信息“唾手可得”、网络犯罪“蒸蒸日上”…信息安全面的临威胁无处不在。那么，这一切的一切这究竟是什么原因造成的呢?所有的一切都是因为“黑客”吗?不！错了，无数信息安全事件用“血淋淋”的教训告诉我们，员工信息安全意识薄弱是最根本的原因。比如，“将口令写在便签上，贴在电脑监视器旁；开着电脑离开，不锁屏，就像离开家却忘记关门那样；轻易相信来自陌生人的邮件，好奇打开邮件附件；使用容易猜测的弱口令，或者压根就不设口令；丢失自己的笔记本电脑；会后不擦黑板，会议资料随意放置在会场；只关注外来的威胁，忽视企业内部人员的问题…”针对这种现状，国际公认的更为有效和经济的方式是提升员工的信息安全意识和增强安全防范技能。让企业员工充分认识到每个人都肩扛着信息安全的责任，深刻体会到“信息安全，人人有责”！

　　所以，摆在我们面前的新问题是如何有效的提升企业员工的信息安全意识。那么，我们应该如何提升企业员工的信息安全意识呢?这个问题一直困扰着广大信息安全工作者。谷安作为国内顶级的信息安全咨询公司和最专业的信息安全培训机构，最先认识到信息安全意识对于各行业和企业的的重要性、最先听到了各行业和企业对于如何提升员工信息安全意识方法的呼声、也是国内最早探索员工信息安全意识培养方案的机构。谷安公司认为，员工信息安全意识的培养必须要幽默、风趣、方法多样、寓教于乐并持之以恒。为此，谷安推出一系列信息安全意识产品，比如信息安全意识动画、信息安全意识画册、信息安全意识海报、信息安全意识屏保、信息安全意识电子期刊等。这些信息安全意识产品能够把枯燥的知识有趣化、把无聊的说教幽默化、让员工在“津津有味”中学知识，让员工在潜移默化中提升信息安全意识水平。最近，为了更好的帮助客户提升员工信息安全意识，谷安公司特推出信息安全意识年服务模式，帮助客户省时、省力、省钱、省心的做好信息安全意识宣贯工作。与此同时，谷安公司还在研发基于云平台的信息安全意识调研服务模式，帮助客户把好信息安全意识这根重要脉搏。帮助中国行业和企业构建信息安全意识防火墙，为中国的信息安全保驾护航！

高职生法律意识的培养篇9

　　敬爱的老师，亲爱的同学们:

　　大家早上好！我是五（4）班的徐X。今天我在国旗下演讲的主题是《校园是我家，卫生靠大家》。

　　我想同学们一定把这个美丽的校园，当做一个有着各族民族鲜花的大家庭吧！是他教会了我们怎样学习，怎样获取知识，怎样去思考人生，怎样去和别人沟通，所以我们要像对待自己的家一样对待他。但是我们的校园一直被卫生困扰着。

　　作为新时代的学生保持卫生的道理大家都清楚。现在我们学校对校园的卫生抓得很紧，我认为这是很有必要的，因为这是我们生活的第二个家。

　　如果我们每人丢一张纸那么我们的校园将会变成一个堆满垃圾的“垃圾场”了！

　　所以我提出以下方面来保持卫生：

　　我们保持校园卫生很简单。只要弯弯腰把看到的纸屑捡起来，三秒钟都不到，挥挥手把墙壁上的污迹擦干净，只要五秒钟，动动脚，绕开草坪多走点路，十秒钟就够了…

　　同学们，让我们行动起来吧！从我做起，从现在做起。用我们的双手，为校园披上绿装，让校园的花更美丽，草儿更绿，树儿更茂密，让空气更清晰。让我们把这个“大家园”变得更美丽吧！

　　谢谢大家，我的演讲完毕！

高职生法律意识的培养篇10

　　一、主题

　　养成学生良好信息安全意识

　　二、活动环境

　　多媒体教学环境

　　三、活动目标

　　培养学生信息安全意识，使学生安全意识和实践能力得到提高。

　　1.学生可自主判断网络环境的安全性，能识别基本个人信息，学会有效保护个人数据隐私。

　　2.学生养成电脑防毒、杀毒、信息备份和保护个人信息的习惯。

　　3.学生可以自主识别和抵制不良信息。

　　4.学生了解赌博、暴力、色情、网络诈骗等网络产品的危害，提高对网络违法违规行为的鉴别能力。

　　四、活动内容

　　1.进行个人信息安全保护知识授课、组织学生观看网络安全教育小视频。

　　2.组织识别个人信息实践活动。

　　3.分小组进行讨论，巩固学习内容，组织学生发言，畅谈学习感受和收获。

　　4.结合国家网络安全宣传周活动，开展“信息安全小小宣传员活动，积极宣传个人信息安全知识。

　　5.绘制个人信息安全手抄报、警示标语、宣传画报。

　　五、活动对象

　　全体学生

　　六、活动形式

　　课堂多媒体教学、观看视频短片、学生分组讨论、现场演示、实地观摩、宣传实践。

　　七、活动过程

　　1.多媒体授课，主要讲解个人信息安全保护相关知识，观看视频教育短片，主要以实际案例为教材，帮助学生理解信息安全的重要性和危害性。

　　2.实践活动，主要利用电脑、手机等工具，现场演示个人信息泄露的方法和过程（电脑杀毒、文件备份、扫描二维码、拼多多红包、软件注册、排名投票、微信朋友圈），教会学生如何保护个人信息。

　　3.采取知识小竞赛、小组讨论和个人发言相结合的方式，畅谈听课感受，巩固学习效果。教学中注意加强教育和引导，不断激发学生的自主理解和总结表达的能力。

　　4.结合国家网络安全宣传周，拓展知识层面，提高安全意识，开展活动总结，养成学生良好的信息安全意识。

　　5.倡导学生争做信息安全宣传员，在学校、家庭和小区里开展义务宣传教育，普及安全知识。

高职生法律意识的培养篇11

　　尊敬的老师、亲爱的同学们：

　　走进我们XX惠中的校园，每个人都能感受到她的洁净和美丽。壮丽的红色教学楼，红绿相间的操场，造型别致的幼儿园，为我们装点出条条美丽的风景线。可是我们的楼道会哭泣，小花会落泪，墙面会愤怒，操场会抗议！因为在我们的校园里，有个别同学在乱扔垃圾，涂画墙壁；老师和同学们辛勤劳动的成果，被个别不自觉的同学破坏掉了。这些不文明行为与我们美丽洁净充满和谐人文氛围的校园环境是极不相称的。

　　学校是我们的家，我们是学校的主人，学校环境的美化要靠大家的共同努力。为了使我们美丽的校园多一份绿，添一份生机，有一个舒适的学习生活环境。老师们、同学们，积极行动起来，保护好我们的校园环境吧。我们向全校师生倡议“爱我校园，从我做起”的校园无垃圾行动，并希望大家做到以下几点：

　　一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。

　　二、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，不乱扔垃圾。

　　三、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的垃圾，扔进垃圾箱里。

　　四、养成“热爱劳动的好习惯”，认真打扫班级卫生与环境区卫生，确保地面的干净，校园无果皮纸屑。

　　五、爱护公共设施、不乱涂乱画，不攀折树枝。

　　六、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为保护环境的卫士。

　　各位老师、同学们，让我们从点滴做起，爱护我们的校园环境，自我约束，相互监督。拾起一片垃圾，留下一方洁净。“学校无垃圾行动”需要你、需要我、需要我们大家共同的努力！在大家的努力下，我们XX惠中学校会更加阳光灿烂！

　　谢谢大家！

高职生法律意识的培养篇12

　　随着社会的发展，科技的进步。信息技术在教育教学中的作用日渐重要，学生也会不断需要从网络中寻找自己需要的知识点，所以培养学生的信息安全尤为重要，为此，班级制定了学生信息安全意识培养的活动方案。

　　活动一：利用班会进行信息安全意识的教育。

　　“五育并举，立德树人"，利用班会帮助学生树立正确的思想政治导向，避免受到外界不良信息的影响，为学生树立正确的人生观和价值观，提供良好的环境。

　　活动二：观看信息安全视频。

　　如今多媒体发展迅速，网络发达，在社交软件上我们也应该注意个人形象以及个人言论。没有绝对的安全，只有相对的安全，没有意识到风险是最大的风险。

　　活动三：进行信息安全的法制教育。

　　编造恐怖信息，或者明知是编造的恐怖信息而故意传播，严重扰乱社会秩序，构成编造，故意传播虚假恐怖信息罪的，依据刑法第291条处5年以下有期徒刑，拘役管制，造成严重后果的处5年以上有期徒刑。

　　所以我们要不造谣，不信谣，不传谣，保护信息安全。

　　活动四：动员学生做好信息安全的宣传员。

　　保护个人信息，提高安全意识，能够分辨不良信息，在理念上提高信息安全意识。学会运用法律武器，维护信息安全。打造信息的安全堡垒，从我们做起!

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