下面是小编为大家整理的学习通报 理论学习中心组学习情况通报(共2篇),供大家参考。
市直各机关、事业单位党组织:
2019年，市直机关把党委（党组）理论学习中心组学习作为加强思想政治建设，严肃党内政治生活，建设学习型党组织的重要举措，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，发挥中心组示范引领作用。市直各单位认真落实《咸宁市党委（党组）理论学习中心组学习办法》，把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，认真组织中心组学习，积极开展研讨，引导广大党员干部在学思践悟中树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、自觉做到“两个维护”，提升干事本领。现将直属单位中心组学习情况通报如下：
一、主要特点
（一）明确学习责任，发挥示范作用。直属各单位高度重视中心组学习，明确党委（党组）书记为理论学习中心组学习第一责任人，亲自签批的中心组学习方案，亲自主持中心组学习研讨，带头开展习近平新时代中国特色社会主义思想等党的创新理论宣讲。其他中心组成员发挥“关键少数”的示范和表率作用，真正带学促学，带头谈学习体会、带头讲党课、带头查摆学习、工作中存在的问题，为机关干部树立了学习榜样。
（二）学习内容充实，形式载体多样。直属各单位中心组坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，作为中心组学习的重中之重，分专题进行了多次集中学习研讨。此外，对照年初下发的14条重点学习内容安排和全年党委（党组）中心组学习“应学尽学”内容19条，结合本单位实际，深入学习领会习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述、全国“两会”精神、中美贸易摩擦、部门业务知识等内容。在学习形式上，采取集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合、中心组与中心组扩大学习相结合等多种方式，增强学习的吸引力和中心组的凝聚力。
（三）严格组织管理，强化制度落实。直属各单位中心组结合本单位工作实际，制定年度学习计划，将中心组学习经费列入年度预算，对每次学习活动进行专题记录。据统计，全年直属各单位中心组集体学习近平均为18次，中心组成员平均参学率达96.45%。多数单位中心组日常学习有专人负责，围绕相应主题，按要求时限定期开展，对每次学习时间、内容、出勤情况和发言情况等进行认真记录，建立学习档案，形成了主要领导亲自抓，中心组成员认真准备、积极参加的良好局面。
（四）理论联系实际，提升学习成效。直属各单位中心组把理论学习与现实需求相联系，注重学以致用，学思研相结合，将学习与深入贯彻上级重大决策部署紧密结合，深入基层调研，积极思考，献计献策，把学习的成果转化为工作动力，取得一定成效。一是增强党性修养，坚定理想信念。通过政治理论学习，加强思想修养，各中心组成员紧密结合党的性质宗旨和历史使命，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党章党规，深学深思、常学常思，把尊崇党章、遵守党规的要求落到实处。直属各单位中心组成员在分管领域为机关干部上党课500余次，进一步增强机关干部党性修养。二是增强创新意识，有效指导工作。中心组成员注重知行合一，开展调查研究，在调研中发现存在的问题，提出对策建议，推动工作深入开展，提高决策水平。市直机关中心组成员今年共撰写学习体会、调研文章500余篇，为指导和推动工作提供了参考。三是提升个人素质，服务咸宁改革发展。直属各单位中心组成员在学习中发挥引领示范作用，增强责任意识、担当精神，带动机关广大干部职工转变作风，凝聚力量，提高服务能力，提高工作水平。
二、存在的主要问题
（一）制度落实缺刚性。部分单位业务工作压力大，在一定程度上存在重业务轻学习的观念,对个人自学、缺课补学等落实不到位，影响了整体参学率。中心组学习制度大多由组织部、宣传部或市委直属机关工委来督促、落实，由于现场督察的时间短，检查的内容仅局限于考勤、记录本、体会文章等，为了应付检查，有部分单位存在突击赶写学习记录、收集中心组成员的体会文章现象，中心组学习一学一报和半年报告制度落实有差距。
（二）学习档案需规范。多数单位都按要求制定了全年中心组学习安排，但有部分单位没有将学习安排进行细化，主题不突出，责任不明确，时间不具体。部分单位对中心组学习工作分工不明确，导致考勤记录不规范，学习记录、中心组研讨发言材料不能及时收集、整理，中心组学习的日常管理有待进一步规范。
（三）学习效果待提升。有些单位仅限于会议精神的传达，缺乏对重要文件精神的研究解读，深入交流讨论还不够，理论学习成果的转化能力还有待进一步提升。学习交流过程中，少数单位存在党组书记发言多、党组成员发言少的现象，需要进一步调动中心组成员交流发言的积极性。中心组成员结合工作实际，撰写了一定数量的学习心得、理论文章和调研报告，但是质量有待进一步提高。
三、下一步学习建议
重视学习、善于学习，是我党的优良传统和政治优势，直属各单位中心组要提高认识，认真落实《咸宁市党委（党组）理论学习中心组学习办法》，坚持学做结合，抓细抓长，推动学习的横向拓展，纵向延伸，实现全覆盖。
（一）进一步发挥引领作用。理论中心组要坚持先学先行，以上率下，发挥引领示范作用。要注重培养和树立本单位学习典型，通过广泛宣传营造浓厚的学习氛围，在机关干部中掀起学习热潮，使道路自信、理论自信、制度自信、文化自信具有更广泛的群众基础，使领导干成为建设学习型党组织和学习型领导班子的精心组织者、积极促进者、自觉实践者。
（二）进一步压实学习责任。直属各单位中心组要将集体学习研讨作为学习的主要形式，每季度集中学习不少于2次，每季度集中研讨不少于1次。要进一步加强考勤管理，严格考勤制度，各成员应当按时参加，如因特殊情况确需请假，应报第一责任人批准。要进一步加强学习档案管理，严格落实一学一报和半年报告制度，进行学习通报和学习考核，确保各项理论学习任务落到实处。党组（党委）书记要认真履行中心组学习的第一责任人责任，以高度负责的精神抓好中心组学习，党委（党组）其他成员应当积极参加学习，带头遵守理论学习中心组学习制度。
（三）进一步创新学习方式。直属各单位中心组要充分运用“学习强国”平台、湖北省干部在线学习等资源优势，创新学习方式，增强学习互动，激发学习兴趣，调动积极性，形成浓厚的比、学、赶、帮、超的氛围。要多层次、多角度将理论学习渗透到日常的工作生活中，确保学在实处、学在深处、学在新处，有效指导实际工作。
（四）进一步增强学习实效。中心组理论学习要与咸宁改革发展需要结合起来，与党代表联系基层服务党员群众、精准扶贫、“三抓一优”等重点工作结合起来，深入开展调研，坚持把调研活动贯穿于学习始终，坚持基层导向、问题导向、效果导向和可持续导向，把学习成果转化为全面从严治党的正能量，转化为高质量发展的思路，转化为有效的政策举措，转化为优良的工作作风，转化为解决问题的能力。
附件：市直机关理论学习中心组学习情况统计表
中共咸宁市委直属机关工作委员会
2020年4月22日
现将2018年度各部门（单位）理论学习中心组学习情况通报如下：
一、突出学习站位，进一步推进理论学习中心组学习规范化建设。一是强化思想政治。各部门(单位)党委（党组）理论学习中心组，始终把讲政治放在首位。坚决维护习近平总书记的核心地位、坚决维护党中央权威和集中统一领导，树牢“四个意识”、坚定“四个自信”。严守政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。自觉尊崇党章，严格执行党章，并自觉对照执行党章、党内政治生活准则和落实民主集中制、双重组织生活会等情况进行检查。同时，传承红色基因，发展积极健康的党内政治文化，加强党性修养，以正气充盈的良好政治生态助力机关政治建设的加强。二是强化组织落实。党委(党组)书记是理论学习第一责任人，认真审定学习计划，确定学习研讨主题，提出学习要求，主持集体学习活动，指导和检查理论学习中心组成员的学习。根据学习需要扩大学习人员范围，提高学习的影响力、号召力、凝聚力，把学习质量和学习效果落到实处。各部门(单位)切实把理论学习中心组学习工作列入重要议事日程，纳入年度党建工作总体部署，纳入党建工作责任制，纳入意识形态工作责任制。三是强化制度健全。各部门(单位)党委（党组）每年年初根据市委组织部、市委宣传部下发的理论学习中心组专题学习计划，结合本单位的实际及时制定理论学习中心组专题学习计划，并对年度学习计划由党委(党组)审定后，及时报送市委组织部、市委宣传部和市级机关工委进行备案。同时学习过程中，加强考勤补课交流研讨考核等制度。
二、突出学习重点，进一步推进理论学习中心组学习质量和水平。一是认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。各部门(单位)党委（党组）理论学习中心组，把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习放在重中之重，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。各部门(单位)党委（党组）全体成员积极参加市级机关工委组织的党的十九大精神知识竞赛活动，参考率为100%，优秀率为90%以上。二是党委（党组）书记率先带头学习，引领示范作用显著。各部门(单位)党委（党组）书记以高度的政治责任感，率先垂范，身体力行。带头遵守中心组学习制度，带头做好中心组学习发言，带头撰写调研文章，带头做好中心组学习读书笔记，带头彻底清除“杨、季”恶劣影响。同时积极给本单位全体党员干部上党课，到所在的党支部上党课。三是认真学习意识形态工作内容。各部门(单位)党委（党组）认真学习习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话、重要指示精神以及贯彻落实党中央和省市委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，切实把意识形态工作作为党委（党组）理论学习中心组学习的重要内容。认真开好每年两次以上专题研究意识形态工作分析研判会，向上级党委报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见。
三、突出学习实效，进一步推进理论学习中心组学习学以致用。一是有效地提高了领导班子的思想政治理论水平。理论上的成熟是政治上成熟的基础。各部门(单位)党委(党组)理论学习中心组，在深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神中深刻的认识到，作为领导干部，只有深入学习贯彻这一思想，才能更好的提高领导干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态把新时代中国特色社会主义一以贯之推向前进。二是有效的提高了领导班子工作能力水平。各部门(单位)党委（党组）坚持问题导向，以学习来推动工作，以工作来检验学习。把学习习近平新时代中国特色社会主义思想与本单位的工作实际结合起来，将新时代最新科学理论转化为研究解决实际工作和推动工作的能力。同时还善于运用互联网技术和信息化手段开展工作，真正过好互联网这一关，不断提高信息化条件下的执政能力和领导水平。三是有效的提高了领导班子的工作作风转变。各部门(单位)党委(党组)在学习过程中，认真发扬理论联系实际的工作作风，牢记“作风建设永远在路上”，深化解放思想大讨论，深化对标找差、创新实干、推动高质量发展学习。深入基层调查研究，为科学破解阻碍发展的难题打下了坚实基础。领导干部的工作作风有了明显的好转，干部纪律观念有了明显的增强，工作效率和服务意识有了明显的提高。
各部门(单位)党委(党组)理论学习中心组学习情况还存在一些不足。表现在：对理论学习中心组学习的重要性认识有待提高。对理论学习中心组学习的工学矛盾有待统筹。对理论联系实际不够，运用理论指导工作有待加强。这些都需要在今后的学习中加以注意。
2019年，是新中国成立70周年，也是决胜全面建成小康社会关键之年。望各部门(单位)党委(党组)切实按照中央、省市委关于加强和改进党委(党组)理论学习中心组学习的有关文件要求，坚持从严从实，不断提高理论学习中心组学习的质量和水平。
推荐理由
文章经过一年多的认真调研，分析了89年单位的具体数字，和相关单位的做法统计后，形成了本篇调研报告通报，相信可以给初次参加工作的同志以很好的借鉴！