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土木工程毕业设计施工组织设计开题报告3篇

时间:2022-06-10 19:35:03 浏览量:

土木工程毕业设计施工组织设计开题报告3篇

土木工程毕业设计施工组织设计开题报告篇1

  两天,我们土木工程专业学生的第一次实习开始了,实习分两部分:参观施工、建工实验室现场与观看录像和以依据建筑规范及设计原理完成中小学教学楼的平面、立面、剖面设计。通过参观学习使我们对建筑施工和结构实验有了初步的认识,这对我们将来的学习和实践起了提示了向导的作用。现在我就对参观施工现场与建工实验室这部分内容作一个总结。

  上午:参观学校科技楼施工现场

  星期一上午我们参观了学校在建的十四层科技楼。当我们到达集合地点时,我看到同学们头上都戴着工程帽;同时工地的生活区与施工区的门上也写着:不戴安全帽者不得进如施工现场;当然在科技楼结构主体外面的防护网上也写着标语:安全责任,重于泰山;由此可见在建筑施工当中首先要注意的问题就是安全问题。过去由于生产企业不重视民工安全造成了很多工伤和死亡事故,这些事故给工人和企业带来了很大的损害!同时,为了确保施工能顺利进行和施工的安全,工地是要用砖墙围护起来的,只有建筑施工的各种车辆和内部人员才可以出入,我们实习也要经过他们的同意呢!

  进到施工区,我们一眼就看到了科技楼的结构主体,当时结构主体给我的感觉就是不像建筑和不好看。这个可能是因为它和我所看到的过的已经建好并投入使用的楼不同。主体前面有个很大的场地,这个场地是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是钢筋,没有水泥、砂、石之类的建材,这是因为现在已经都采用了成品混凝土来浇筑结构了。这样可以保证混凝土的质量,减少施工浪费和降低生产成本。在钢筋堆放区我们可以看到不同型号的钢筋是分开放的,而且还在其前面标明钢筋的型号和进场时间等信息。

  我们跟着现场管理员上了楼,我们踏上用钢管和铁网搭接成的梯子,开始觉得很危险,四周都有伸出来的钢管或铁条。二三楼的模板和支架已经拆了,我们可以清楚地看到支撑上部重量的柱子很大,大到使我们都觉得层高变小了。在承重柱的四周有很多构造柱,它们是用来加大墙的强度的,以避免因墙身过长导致容易坍塌。一路上去,我们看到上面几层楼板的支架还没有拆,这些支架是用钢管和模板组成的,钢管很密,可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支撑力。

  上到第十层,我们看到工人们还在绑扎钢筋,柱和梁的钢筋已经绑扎好并放到了模板预留的槽里。我观察了其中的几条梁和柱,就像老师说的:梁的下部是首力筋,主梁有九条,次梁有六条;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之间用箍筋绑扎。而柱子就不一样了,三四条梁要交汇于柱,就必然要使梁的钢筋穿过柱子,这样使得柱头的钢筋十分密集,同时浇筑混凝土时也要注意密实。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分纵横两路;架力筋在上方,也是纵横两路放着。摆好的钢筋就要用铁丝绑扎好,为了保证面筋不被踩低下去,还要用马蹄筋将其抬高。在看板筋时我们发现连同钢筋一起铺设的还有电线管,这是电专业和结构专业合作的一个体现。

  我们的现场参观时间很有限,只看到了工人在布置板筋,没有看到他们浇筑柱梁板,砌筑砖墙以及其它的施工情景,所以认识也是很片面的,这个只能作为我们对施工的感性认识吧!

  下午:参观建工实验室

  建工实验室是一座比较老式的工业厂房建筑,外表像以前的民用建筑。其顶部采用了预制钢筋混凝土行架梁和混凝土板,这种构造既笨重又限制了梁的跨度,现在已经被广泛使用的刚行架和钢板所取代。其两侧柱子是典型的工业厂房的柱式,上部有牛蹄,用于安装吊车的轨道。其宽面也个立了两根抗风柱,这些柱和每隔一段距离设的梁使墙能有足够的刚度以抵抗强风的荷载。

  实验室的作用在于给结构设计师一个能检验其设计可行性的场所,这对建筑物的安全性和可靠性是至关重要的,同时也是科学实验所必备的。

  在实验室,我们看到了许多大型的实验仪器,它们实质上都是给试件提供压、拉、剪方面的应力,从而检测其能承受力的能力,也就是它们的强度。

  结构构件(通常是柱梁板,当然也有桩)通过吊车吊到实验机床上,然后对构件施加荷载,并通过设置在构件里的传感器将应力和变形情况的有关信息传给相关仪器,实验员记录数据并分析处理变可以得出结果了!

  在实验室,我们还可以看到做各种构件的模型。其中有做桩的钢绞线和拉紧钢绞线的套子等。

  当然,我们不仅看了各种机器,以及了解了它们的基本用途和使用方法,而且对建工实验有了初步的认识,并建立起一种实验检验假设的观念,这次参观应该是有比较大的收获的。

  第二天上午:观看与建筑有关的录象

  前一天通过现场参观,我们对建筑有了一般的感性认识,但对于施工的过程与一些细部问题和可能发生的危险问题我们知道得还比较少。通过纪录片的形式,我们能从整体的广度来认知和学习。

  我们观看了曾经是全国第一高楼的___x大厦的建设过程,从录像里我们看到了钢筋混凝土结构建筑的建造过程,也看到了比较先进的施工生产技术,例如:泵送混凝土的浇筑方法和高效的支模技术等。这些技术在生产中应用给生产带来了很高的效率。

  在第二部录像中我们看到了地球上最严重的自然灾害——地震对人们生命财产的损害,当然,除了人的生命外受到地震伤害的就是建筑了。每当地震袭击城市时,就会有成千上万的建筑毁于一旦,地震后的城市将是满目疮痍,我们平时习惯的街道楼房都消失了,这对我们的精神是很大的伤害。

土木工程毕业设计施工组织设计开题报告篇2

  尊敬的领导:

  您好!

  首先,感谢您在百忙之中关注我的求职信。

  我是一名土木建筑学院土木工程专业的毕业生,看到贵司的招聘信息,我向贵公司毛遂自荐,希望能得到您的接纳,融入到您带领的团队中。

  大学四年的学习,无论在基础或专业方面都取得了较好的成绩,尤其是在两年的专业学习中,主要涉及了:各种路桥规范、结构设计原理、道路勘察设计、AutoCAD20xx、工程测量、三大力学、道路工程、桥梁工程、隧道工程、路基路面工程、基础工程等。已基本掌握了道路基础设施的设计、施工、监理、维护和管理的基本理论和技能,清楚了解了各种路桥设计规范并能熟练运用AutoCAD软件绘制工程图。在工程测量实习中,学会并掌握了使用各种测量仪器以及实地绘制地形图的方法。

  为了学以致用,强化理论与实践的感知,更直观具体了解桥梁、道路、路基路面的施工步骤、实际工期以及细节的处理和控制,我到了一家国有控股集团实习,在工作的一年期间,我熟悉了各种规范,学会了现场施工图的解读、处理和工程资料的整理,填写报验资料,编制超支费用申请书,并在现场实际协助测量道路控制点位置,计算填挖方用量。这些具体实际工作让我非常深刻地体会到,在现场有很多不可预测的因素随时会发生,需要我具有灵活性的头脑结合所学的知识随机应变,应对各种突发状况并应多向实践的方向靠近,发展自己成为一个理论结合实践的复合性人才。

  这些实际工作使我具备了与人处世和相互协作的能力,以及清晰的条理和强烈的团队精神,更加锤炼了我百折不挠的信心和毅力。我坚信,对自身的追求与完善是永无止境的,未来还要靠自己的努力去打造。我有勇气不断超越自我,更为重要的是我有一颗年轻火热的心和认真负责、踏实肯干的工作作风。

  如有幸成为贵公司的一员,我将尽我的努力和最饱满的热情投入工作,将才智融入你们充满活力的团队中,共创事业辉煌的明天!

  再次感谢您对我的初步认识,并期待着您的进一步了解,在此,致以我最诚挚的敬意!

  此致

  敬礼

  求职人:

  20xx年xx月xx日

土木工程毕业设计施工组织设计开题报告篇3

  尊敬的领导:

  您好!感谢您在百忙之中抽出时间简阅我的求职信,给予我这个毛遂自荐的机会。

  我叫xxx,是一名来自xx大学土木工程的应届毕业生,我深深地热爱自己所学的专业,本人深知土建行业的艰难与辛苦,已做好吃苦准备,立志成为一名优秀的土建人才。在几年的学习生涯中,我系统的学习了建筑测量,三大力学,建筑制图,工程估价,cad制图等理论课程。并在自己实习期间运用所学知识,取得了一定的实际工作经验,具备了工程测量、建筑结构设计、施工组织与管理等初步技能。

  大学期间,本人始终奋发向上,不断自我学习,自我提高。时代在进步,土木工程施工技术也在不断改革和提升,这是一个需要不断创新,不断学习的行业。除了在学业上严格的要求自己,我也很注重在综合素质上不断提高自己。我广泛参加各类校内外活动,如系上的晚会,社团活动,校外的各类公益活动,兼职等等,这为我开取了一扇接触社会生活的窗口,相信在参加工作以后,我也能很快融入到自己的工作团队中来。本人兴趣爱好广泛,喜欢音乐,蓝球,电影,旅游。在课余时间里,积极参加体育锻炼,因为深知土建行业是一个异常艰辛的行业,所以没有好的身体素质,是不能很好地胜任这份工作的。

  大学四年的学习生活,使我的人生观和价值观在不断变化并趋于完善。这四年中,我学会如何学习,如何思考,如何做人,以及如何与别人共事。在自己的观点中,要学会做事,必须先学会做人。要做一个有理想的人,要做一个认真务实的人,要做一个战胜自己惰性的人。我所为之努力的一切,将献给我的事业,关心我的家人。现在即将面临毕业,我需要一个跳板,一个让我认识世界的窗口,我也希望贵公司能给我这样一个机会,能展示自己才华和能力的机会。也许,我的口才并不出众,也许,我写在纸面上的数据并不显眼,但只要能有这样一个机会,我会用自己的行动证明自己的所言并非空口而言。如我有幸被录用,相信凭我的专业能力和激情,定会竭力为贵公司做贡献。

  感谢您在百忙之中抽出时间给予我关注,祝公司事业蒸蒸日上,永创佳绩。殷切盼望您的佳音,谢谢!

  此致

  敬礼!

  求职人:

  20xx年xx月xx日

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