风景名胜区规划存在的问题3篇
风景名胜区规划存在的问题篇1
按照巡视要求，对照巡视反馈意见，结合思想工作实际，现对照检查如下：
一、存在的突出问题
（一）党的政治建设方面。思想上不够重视，轻视理论学习，缺乏主动性和自主性。学习深度广度不够，对党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的认识还不全面、不系统，存在一知半解、浅尝辄止的状况。
（二）党的思想建设方面。政治敏锐性和洞察力有所欠缺。对一些政治敏感性、坚定性很强的问题，尤其是意识形态领域的复杂斗争，缺乏必要的警惕性和鉴别力，认识不到问题的性质，看不到潜在的风险。不善于从政治和全局的角度来观察、分析问题，缺少时不我待的使命感和危机感。
（三）党的作风建设方面。服务基层意识欠缺，深入基层少。对于基层的服务需求和困难解决的不及时，设身处地思考基层困难的时候少。这就导致了工作思路容易变窄，不能与群众打成一片，不能及时听到群众的声音，成了“无源之水，无本之木”，掌握不了实情，造成工作的针对性和实效性不强。
（四）党的纪律建设方面。对政治纪律内涵认识不清、了解不全、把握不准。对政治纪律的特殊要求理解偏颇，把行动上不出格等同于政治上合格，认为“过去没有做违反政治纪律的事、说过违反政治纪律的话，今后也不会有”的模糊认识。在政治纪律的执行上，存在遇事不善于从政治上思考和政治上认识的问题。
二、产生问题的原因分析
针对上述问题，我进行了深入细致地思考，从表面上看，这些问题是出在工作上，但根源却在思想上，主要表现在三个方面：
一是学习自觉性不够强。认为工作只要过得去就行，没有养成好的学习习惯，学习的自觉性、主动性不强。对知识的学习没有引起足够的重视，只满足完成本职工作，总以为这些高新知识是上面的事，上面怎样说就怎样干，被动地去学习，而没有透彻地、系统地、理解性地学习。透过近期对党的十九大、十九届二中、三中全会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的深入学习，使我的思想境界再一次有了质的飞跃，对改革发展有了更深的认识，但对深层次的问题研究思考还不够，用理论指导实践的工作潜力有待加强。
二是理想信念不够坚定。随着改革开放的纵深发展、市场经济的不断推进，外部资产阶级思想逐渐渗透到国内，社会大众思想开始呈现多元化。应对这些社会现象，有时候自己也会感到困惑和不解和感到迷茫。扪心自问，为什么会出现这种状况，主要还是理想信念不够牢固，在名利和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念、公仆情怀、群众观念。当应对繁重工作压力和突发事件考验时，有时明显出现烦躁情绪，总想推脱，导致工作动力不足、精神状态不佳，其根本原因就在于理想信念不够坚定、自觉、清醒。
三是党性修养不够深。受“潜规则”冲击，价值观念发生变化，觉得“多做多错、少做少错、不做不错”，干好干坏一个样，修养高低一个样，产生“划船”思想，党性修养产生放松，比较“三严三实”、“四讲四有”、“四个合格”要求和焦裕禄、廖俊波等先进典型，确实感到党性修养水平存在差距。干事创业热情不够高，不思进取，工作能应付则应付、能敷衍则敷衍，拼搏进取的劲头减退。放松了艰苦奋斗的精神，淡忘了党的优良传统作风，在思想上对各类问题缺乏鲜明态度，错误地认为艰苦奋斗是“陈年老调”，久而久之，精神上就缺了钙，丢弃了党员吃苦在前、享受在后的优秀传统。
四是宗旨意识不牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员是否合格的基本标准。近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能在思想上关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至于群众评价不高、与群众关系不紧密、工作不被群众认可。同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的职责感，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识出现淡化的现象。
三、努力方向和改进措施
一是增强政治意识，提高党性修养。时刻绷紧政治意识这根弦，坚持抓在日常、严在经常，不断增强自身的政治敏锐性和鉴别力，始终做政治上的明白人。自觉加强对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神的学习，进一步坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。严格执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的政治纪律和政治规矩，在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。
二是增强大局意识，坚持服务大局。坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导。深刻领会中央大政方针政策的精神，以创新工作方式具体贯彻落实。要以辩证唯物主义的基本原理和方法为指导，坚持问题导向和底线思维来谋划全局，做到知行合一和统筹兼顾，面对事业要有责任担当和实干精神，面对困难要有“抓铁有痕”的干劲和“钉钉子精神”的韧劲，立足岗位必须以工匠精神下细功夫、苦功夫和深功夫。要用大局观念指导工作，个人利益必须服从国家利益和集体利益，才能使每个个体间形成协作统一关系，最终保证整体成效的最大化。
三是强化宗旨意识，转变工作作风。全心全意为人民服务，是我们党的根本宗旨。作为一名党员，要时刻把鲁迅的“俯首甘为孺子牛”作为自己人身格言。在工作中，高效率、高质量地完成上级交代的任务。要围绕工作，加强调查研究，深入实际、深入基层、深入群众，了解掌握第一手材料，反映群众干中存在的问题，提出对策，帮助其解决困难。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，我会拿出百分之百的热情对待每一名群众，每一位同事，充分发挥共产党员的先锋模范作用，树立共产党员的良好形象。
四是严守政治纪律，提高廉洁意识。严格贯彻中央八项规定精神，自觉遵守《准则》《条例》，管住小事、守住小节、自我警醒，始终把自己置于组织和干部群众的监督之下，真正耐得住寂寞、守得住清贫、抵得住诱惑、经得起考验。继续以焦裕禄等先进典型为榜样，经常反思自己律己、修身是否严格，谋事、创业、做人是否踏实，牢牢守住做人、做事的底线，清正廉洁，服务群众。严格要求个人言行，自觉净化工作圈、生活圈和交友圈，不做违反党组织要求的事，不说违反党组织要求的话，坚决抵制社会上的各种错误思想、错误言论和错误行为，切实以良好的形象赢得组织和群众的信任，在为党的事业不懈奋斗中实现自己的人生价值。
风景名胜区规划存在的问题篇2
对照要求，综合各方面提出的批评意见建议，经认真分析，个人认为自身存在问题的根源，关键是在理想信念、宗旨意识、党性修养、纪律观念等方面仍需加强。
一是主观世界改造不彻底，理论武装有所松懈。习总书记先后用“精神上的钙”“革命理想高于天”“金刚不坏之身”“总开关”这样的词句，形象生动的阐述了坚定理想信念的极端重要性。他强调：“我们每个人都有一个不断解决好世界观、人生观、价值观的问题，活到老学到老，世界观改造没有完成时”。自己在认真学习、查摆问题的过程中，越发感到习总书记重要论述的份量，一个人不管职位有多高、资历有多深、党龄有多长，一旦放松人生“三观”改造的时候，往往就是放松党性锻炼的时候，在思想上没有足够的清醒，在言行上就少了抵御病毒的免疫力。分析存在的问题，主要还是自己在深学细思、笃信践行方面做得不到位，“总开关”拧的不够紧，放松了自我净化、自我革新、自我完善、自我提高。
二是宗旨意识树立不牢固，群众观念有所淡化。尽管在不同岗位、不同地方做了一些工作，也为群众做了一些事情，但干工作的精气神没有过去那么足了，为人民服务的宗旨意识有所淡化，重“接天线”，轻“接地气”，缺少了“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声”的情感。想问题、做决策、办事情往往从本位出发，指导工作主观成份多，没有解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题。通过学习反思，自己深深认识到，只有把群众观点牢牢植根于自己的思想和行动中，恪守忠诚为民务实清廉担当的价值追求，把群众的事视为家事，我们才能不为陋习所染，心胸才能豁达，境界才能高远。
三是求真务实作风不够硬，科学发展的理念树得不牢。求真务实是党的思想路线的重要内涵，反思自身工作中形形色色的问题和不足，症结在于没有完全把求真务实的本质要求贯穿到工作实践中，自己在做决策时自觉不自觉地表现出一定程度上的功利化倾向，“政贵有恒、久久为功”的政治定力有待持续巩固。
四是执行纪律不严格，自我约束意识有所放松。自己深知在领导岗位上时间越长，责任权力越大，越要从物质层面防止特权思想，更要在精神层面克服惰性心理。本人平时虽能时刻保持对党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的敬畏，严格遵守、不越红线。但没有在党性党风党纪方面为自己树立一个更高标杆，防微杜渐、警钟长鸣的自觉性还不够强，心有所畏、言有所戒、行有所止的自律意识还不够坚定，距离总书记“严以修身、严以用权、严以律己”的要求还有差距。
风景名胜区规划存在的问题篇3
党的群众路线教育实践活动开展以来，本人用心参与其中，透过认真学习关于党的群众路线教育实践活动的相关精神，充分认识到了“四风”问题的客观存在及其不容忽视的危害性。我作为一名教师，在这次“四风”自查自纠活动中，本着批评与自我批评的原则，结合工作实际主要从以下几个方面来评析自己，审视自己。
一、存在问题
1、专业理论知识学习欠缺，学习自觉性不够。在工作中，有时学习流于形式，缺乏认真深入的思考，囫囵吞枣，只从字面上理解，没有深刻认识内在含义，个性是在政治理论知识的学习上;教育教学理论书籍浏览很少，当今教育前沿理论和相干教育教学题目了解未几，导致教学思想解放不够。
2、有时工作方法较简单，创新不够，工作的主动态度还不够。在同时应对多个任务、要求快的工作问题时，有时候会存在着应付以求过关的想法，没有时刻以高标准严格要求自己，只求把自己的任务最快完成就好，没有把它做得更全面，更完善。同时，有时欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。
3、在工作中，对学生的个人状况，家庭生活状况了解还不全面，对学生的思想动态了解得还不够，因此解决学生思想上、学习上的问题还不能得心应手。
4、本期担任了新老师的班主任指导工作，对新老师的工作我尽心尽力地全力帮忙，但是有时在指导时还缺乏艺术，放手不够。
二、改善办法
1、进一步加强理论学习。在工作之余，有计划的安排理论学习时间，做到一学期最少读一本与本身业务有关的教育教学书籍，写一篇教学论文或教学心得。吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。不断充实大脑，进一步提高本身的业务水平和管理潜力。
2、为全面提高工作水平，进一步解放思想，静下心来加强业务学习，提高素质;切实转变观念，增强紧迫感，提高服务意识和职责意识，切忌只求速度不求质量，做到与时俱进，开拓创新。所以我要认真做好自己手上的每一项工作，使自己真正成为创新型、学习型、高效型教师。
3、随时注意自己的言语、仪表、行为，给学生做好榜样示范作用。多和学生、家长沟通、交流，和学生做朋友，多了解学生生活状态，学习状态，及时地解决学生学习生活中遇到的一些问题，对学生的教育做到有的放矢。
4、本期我将和新老师一道共同学习，以求共同进步。全力帮忙新老师开展班级工作，管理班级事务，让新老师尽快熟悉一年级班主任工作。
在我的工作中可能还有我未能发现的缺点，诚挚的期望对我提出批评，让我更加明确改善的目标，找准前进的方向。
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