少年成长小说的审美特征7篇
少年成长小说的审美特征篇1
亲爱的同学们、老师：
大家好！
我叫xx，16岁。转眼间，初中三年的学习生活快画上句号了，真有点依依不舍。不过，人总是要成长的，每个人都应该为自己的目标而奋斗，都会有取舍，所以都应该向前看。
我的成绩一直就有起伏不定的毛病，时好时坏，也许这与我平时不端正的学习态度有关吧，不过我的头脑还转得比较快，喜欢思考问题，对数学更是一见衷情，在班上总能保住的优势，物理、化学也不赖哦，但是我有个致命的坏毛病，就是粗心，在我9年的学习生涯中，它已经根深蒂固了，不是这里少写个零，就是那边忘打了小数点，任父母唠叨，老师教导，这个毛病就像我的影子，与我形影不离。对于文科这个我比较伤脑筋，我不喜欢历史，政治那种需要许多文学素养的科目，这与我爆躁的性格有关，不能静下心来干一件事，所以在文科方面总取得不了突破。而语文，总感觉自己的文学感悟不行，自己想做好却力不从心，在作文方面，通过初二暑假的培养，也逐渐成了个雏形，希望能取得更大的进步吧！
由于寄宿，寝室就是我们除了教室呆得最多的地方了。寝室一直都是我们的欢乐天地，我们一同欢笑，一同倒头大睡。生活虽苦，但苦中有乐，是枯燥的生活中一剂调料，当然无规矩不成方圆。寝室当然有它一套完整的制度。我们寝室也或多或少的触犯过，被罚过是当然的啦，当时晚上站到十一、二点，拖整个教学楼，这些，现在想起来，留下的只是嘴角边的一丝微笑，心中一种美好的回忆罢了。
工作方面，自己觉得还比较负责，数学课代表从小学到现在，其地位牢固可想而知，而班级工作也或多或少参与，寝室方面，纪律上一直是寝室的带头模范，内务也做得不错，但是在初三，可能放松了对自己的要求，对工作方面没有了这份热心，希望以后自己能再接再厉，朝一年优秀的青年发展。
我热爱运动，特别是篮球，其重要程度可和一日三餐相提并论，篮球场上我能全身心的投入比赛，面对对手，毫不畏惧，能发挥自己的身体优势，将球一次次的送进篮筐，任汗水尽情流洒，在球场上留下青春的足迹……
青春的道路上，我欢笑着，收获着的走着每一步，在心田留下了点点滴滴的回忆。生根、发芽、永生不忘。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
少年成长小说的审美特征篇2
有一个女孩，高中毕业，没考大学，被安排在一所学校教初中数学。结果不到一周，由于解不出一道数学题，被同学们轰下台；在一家工厂做衣服，因手脚太慢被炒鱿鱼；还去应聘过某公司的文员，可也被推辞了。然而，在她妈妈的鼓励与支持下，她再次振作起来，相信“没有人能拦住我的努力”。就这样，她又去当聋哑学生的辅导员，竟受到家长的夸耀，学生们的爱戴。往后，事业越做越大，开了一所残障学校，如今，她已是一位爱心和资产一样都不少的女老板了。
可见，我们生命的过程中难免会遇到挫折和不如意的事，就像巴金老爷爷说的一样：“我常将生命比之于流水，这股水流从生命的源头流下来，永远在动荡，在创造它的道路，经过乱石碎山中间，以到达那唯一的生命之海。”确实，要去创造生命的道路，突破一道道难关，必需要勇敢地走下去，坚持自信、乐观的心态，相信“我是最棒的”，付出了努力，才能感受到幸福的滋味。
试想，如果这名女孩因遭到种种失败而变得自卑和懦弱，暗淡了心灵，那么如今的辉煌将不在她身上出现。当然，也应感激她妈妈的鼓励和支持，让她懂得“一粒种子总有适合它的土地”的信念，她才有如今的业绩。
这让我联想到：某女生为一男生而殉情自杀；某学生因考试考砸了而无脸回家见父母，故离家出走……这些例子，不仅仅是他们自身的自卑和懦弱，还应当批评一下他们的父母与教导他们的教师，因为他们肯定会给孩子一些潜移默化的影响。所以，我想提一些提议给他们：请相信孩子们，不要给他们过大的压力，在孩子们遇挫折时给予鼓励与安慰，使他们变得自信与乐观，明白生命是如此重要，这样，他们就会更加珍爱生命，于是健康地成长。
生命，是每一个人都拥有的。因为有了生命，我们才能看见这五彩斑斓的世界；我们才能领略各地的奇风异俗；我们才能欢乐地学习、成长……生命，是伟大的。让我们珍爱生命，首先树立自信、自尊，变得乐观吧！这样，才能健康茁壮地成长。
少年成长小说的审美特征篇3
亲爱的同学们、老师：
大家好！
有进步的喜悦，也有后退的痛苦；有成功的泪水，也有失败的回忆，在这两年间，我们曾经哭过、笑过，也曾努力过，拼搏过。而这一切的一切，都已经成为一盏明灯，照亮着我们的人生之路。而我们，也在这些难忘的经历中不断地进步，不断地成长。记得刚迈进学校大门时，我们还都只是没有长大的孩子，正是这两年的高中生活，使我们的人生更加精彩。在学校“让标准成为习惯”理念的的教育下，我们逐渐养成了良好的生活、学习习惯，在老师的辛勤教导和同学们的互相帮助下，我们一点一点地取得进步，我们学会了生活，学会了做人，也学会了自立、自强，同时，新中的那份梦想渐渐清晰起来。
每个人都应该有梦想。果戈里曾说：“青春之所以幸福就是因为他有前途。”我们的前途正是来源于梦想，在这青春之年，我们有着对未来的憧憬，有着丰富的想象与饱满的情绪，我们充满着激情，充满着希望，充满着斗志，充满着力量，每当我们梦想未来的幸福时，我们都会无限地向往，我们总认为自己前途无量，为实现梦想，为让自己有一个无悔的青春，就需要树立远大的志向，通过无限的拼搏，奋斗，冲刺，让自己青春无悔！
毛泽东在青春之年就立志救国，献身革命，“指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”，李大钊在青春之年就立下誓言，解放民族。“以青春之我，创建青春之中国。”现在，我们同样有这份追梦的动力，有这份追求的激情，那就让我们用这份动力与激情，在此立下远大的志向，为自己的人生书写一篇美丽的篇章！
美国总统罗斯福曾说：“要成大事，就得既有志向，又讲实际。”志向鼓舞着我们的斗志，梦想催促着我们勇往直前，我们要用徐霞客为自己的地理研究而三十年跋山涉水，从不放弃的坚持，用“铁人”王进喜与天斗，与地斗，与恶劣环境斗的坚定信念与坚强不屈，用拳王阿里不畏失败，沉着面对摧折的冷静，用牛顿般的勤奋，去拼搏我们的青春，闪耀无比的辉煌。
青春是生活赋予我们的礼物，青春之年的我们就如同早晨七八点钟的太阳，绽放着无限的光芒，可太阳每天都会升起，我们的青春只有一次，我们要把握这仅有的一次，在自己的天空中留下一道绚丽的彩虹！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
少年成长小说的审美特征篇4
这一时期正是我国经济高速发展，社会繁荣，物质丰富，人民生活显著提高的时期。下面是众鑫文档网小编给大家带来的在2022年县关工委关爱青少年健康成长教育启动仪式上的演讲范文，希望大家喜欢。
同志们，同学们：
大家上午好!在此，我受*主任的委托，代表*市关工委向启动仪式的召开表现热烈的祝贺，向参与关爱青少年健康成长教育的报告团成员和广大“五老”以及为关心下一代做出贡献的社会各界人士表示衷心的感谢并致以崇高的敬意! 下面我讲三点意见。
一、*县关工委成立“关爱青少年健康成长教育”报告团的重要作用和积极意义
习近平总书记指出，做好关心下一代工作，关系中华民族伟大复兴，希望同志们坚持服务青少年的正确方向，着力加强青少年思想道德建设，引导青少年树立和践行社会主义听党话、跟党走。多年来，*县关工系统广大“五老”充分发挥政治、经验、威望、时空、亲情优势和独特作用，为关心下一代工作做了大量的工作，组建“五老”报告团深入开展宣讲活动十分必要，也十分重要。一是体现了坚决贯彻落实习近书总记重要指示政治意识;二是体现了认真贯彻落实省关工委“学习新思想”培训班精神的重要举措;三是体现贯彻落实市关工委年度工作要求的实际行动;四是体现了*县关工委主动作为，善于作为的担当精神;五是体现了*县广大“五老”无私奉献，关爱后代的优良作风。
二、进一步提升青少年思想道德教的针对性，突出“六个重点”
针对青年成长的需要和关工委工作职责要求以及*本地特点，我想“五老”报告团重点要突出在六个方面开展宣讲活动。
一是要突出习近平新思想的教育宣讲。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理与中国具体实际相结合的跨时代的历史性产特，是我们党必须长期坚持的指导思想。习近平新时代中国特色社会主义思想，系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代问题，作出了一系列重大判断和重大部署，集中反映了党的理论和实践创新的最新成果，开辟了马克思主义中国化的新境界。党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，顺时代之需、应人民之盼，众心所向、众望所归。我们“五老”报告团，要加强对习近平新思想的宣讲，引导青少年增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，增强 “四个自信”、强化“四个意识”，做到“两个维护”，切实把对习近平总书记的高度信赖、坚决拥护和衷心爱戴，转化为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的实际行动。
二突出时代主题进行教育宣讲。要牢牢把握为实现中华民族伟大复兴中国梦接力奋斗的时代主题，按照中国、省市关工委的要求，开展系列教育宣讲。“五老”报告团成员都是中国革命建设和改革开放事业的历史见证人，把自己的亲身经历，切身感受告诉青少年，讲述中国革命年代时期的故事、祖国建设年代时期的故事、改革开放时代所发生故事、家乡变化和自己身边所发生的故事，教育青少年树立远大的志向，增加爱国情怀，提升智慧本领，引导和激励广大青少年为实现中华民族伟大复兴勇于追梦，不懈奋斗。(市关工委已成立“我和我的祖国”报告团，正在着手推进宣讲活动)。
三是要突出国史、党史教育宣讲。现在的青少年大部分出生于本世纪初，一部分生于上世纪90年代的中后期。这一时期正是我国经济高速发展，社会繁荣，物质丰富，人民生活显著提高的时期。他们是祖国的幸运儿。但是他们没有阅历，对国家昔日的苦难，任人宰割的屈辱了解不深，对祖辈生活的艰辛，民不聊生，饥饿难熬的日子更难以理解，对共产党出生入死力挽狂澜，历经艰险浴血奋斗历史知之不深。历史是人生成长的教科书、必修课。不忘历史，才能懂得珍惜现在;注重传承，才能富于创新发展。只有加强党史国史教育，使广大青少年知道中国共产党领导中国革命和建设的辉煌历史，了解中华民族的灿烂文明史。懂得只有中国共产党才能领导全国人民翻身解放，国家繁荣富强，自立于世界民族之林;只有社会主义才能使我们国家发展壮大，人民幸福安康。从而坚定热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的坚定信念，听党话、跟党走。“五老”报告团成员既是中国革命、建设和改革的参与者，又是现代党史国史的见证人，我们要认真准备，深入学校、社区、镇村，以亲身经历，讲解党为中华民族的解放和繁荣富强艰苦奋斗的革命历程和崇高精神，讲国家的发展史和自己坚定爱党之情、报国之志，增强了党史国史教育的感染力、说服力。使广大青少年懂得了中国共产党是全心全意为人民服务的党，一心一意为老百姓谋利益的党，我们今天的幸福生活，是中国共产党领导全国人民艰苦奋斗换来的。更加明白了没有中国共产党就没有新中国，没有人民幸福安康的道理，从心底里更加热爱党、坚定永远听党的话，跟着党走。
四是突出社会主义核心价值观教育宣讲。社会主义核心价值观，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求。培育和践行社会主义核心价值观，是凝魂聚气、强基固本的基础工程，也是加强和改进青少年思想道德建设的基本遵循。“五老”报告团要根据不同年龄段青少年的特点，紧扣培育和践行社会主义核心价值观这条主线，主动对接学校，立足实际，精心准备，开展系列讲座、报告、宣讲活动，注重深入浅出，引导广大青少年从大处着眼，从小处入手，夯实培育和践行社会主义核心价值观的道德基础。善于用讲故事的方式，宣传践行社会主义核心价值观最美人物，弘扬最美精神，善于用小故事阐发大道理，使青少年进入头脑，塑造灵魂，树立正确的世界观、价值观、人生观。
五是要突出英雄模范事迹的教育宣讲。一个没有英雄的时代，是悲哀的时代，一个没有英雄的国家，也是没有希望的国家。当前，个别西方国家和媒体，别有用力摸黑我们的英雄，歪曲历史事实，所以我们“五老”报告团要坚持把讲述英雄模范的事迹和英勇献身精神作为宣讲教育的重要内容，我们要用一个个生动鲜动的故事，激发青少年崇尚英雄、学习英雄。从革命烈士身上，懂得什么是爱国、什么是理想、什么是信念、什么是听党的话，为党和国家事业奋斗。让革命英雄的事迹深深刻在青少年的心上，鞭策、引领他们净化心灵，立志成长成才，从而坚定了以英雄为榜样，牢记使命，践行宗旨，永远跟党走，为中华强盛勤奋学习，报孝国家的决心。
六是突出*本土特有丰富的政治资源教育宣讲。我们*县是全国农村改革的发源地，农村的改革迅速推动了工业体制、商业体制、文教卫生体制、人事业干部体制等等改革，*人民在全方位的改革中都体现高昂的时代精神，推进了各项事业大发展。昔日有名的穷*，今天日益富裕起来。在改革的大潮中，涌现了一大批英模人物，创造了许许多多的先进典型事迹，这是我们*独特的政治资源，也是我们的骄傲。去年中国关工委授予大包干纪念馆为全国青少教育基地，我们“五老”报告团要充分发挥“教育基地”作用(下半年省关工委将听取各地利国家级青少年教育基地开展青少年教育情况汇报)，讲好改革开放故事、讲好*故事，讲好小岗故事，激励青少在新的改革大潮中，勇于追梦，敢于圆梦。
三、 建立健全长效机制，务求“五老”报告团宣讲活动取得实实在在效果
“五老”报告团是关工委工作的重要组成部分，应该建成关工委工作的一个亮点、一种品牌。
一是在队伍建设上要着力打精锐之师。首先抓队伍稳定。要确保“五老”报告团人员相对稳定。刚才宣布的7名同志为报告团成员，都是县关工委在全县广大老同志中挑选出来的优秀代表，希望大家要大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、务实创新、无私奉献”五老精神。始终保持报告团队伍的旺盛斗志。在此我也建议*县关工委要明确1名分管的领导，具体协调，组织报告团宣讲活动。其次抓制度建设。要结合报告团的工作实际，制订了报告团的学习会议、培训交流、调研宣讲等行之有效的规章制度，使报告团的工作走上了制度化、规范化、长效化的轨道。第三抓培训交流。为了使报告团这支队伍充满生机和活力，我建议报告团可以举一些相应的交流会，也可以邀请经验丰富、理论水平高的人士进行培训，集思广益，提升报告水平。
二是在宣讲方法上要注重三个“坚持”。坚持历史与现实的对比教育，坚持党、国家、社会主义命运密不可分的教育，坚持个人、家庭、家乡、国家巨大发展变化的实际教育。把握三个坚持，教育内容才能讲得更鲜活实在，看得见摸得着，才能亲身体验感受到，也才更有吸引力说服力，道理也更易于被接受，要遵循由感性到理性的认知过程。
三是在打精品讲稿上要抓好“审定”。为确保宣讲质量，好的讲稿尤为重要。每个报告员本着强烈的政治责任感认进行调研，结合本地实际，掌握切合青少年实际的第一手资料，撰写出有份量、有说服力、自审满意的宣讲稿，使宣讲活动更贴近青少年思想脉搏，更具有针对性。要召集报告团成员对演讲稿提出宝贵意见，做到知无不言，言而不尽，集中归纳出修改意见。在宣讲活动中，我们紧紧抓住青少年亲眼所见、所闻、所感的生动典型事例，深入浅出的演讲，增强说服力和感染力。
同志们，关心下一代事业神圣而崇高，我们*县关工委关爱青少年健康成长教育报告团任重而道远。我们要认真贯彻中央和省、市委的部署要求，齐心协力，务实进取，努力开创*关工工作新局面!
最后，祝广大“五老”和所有从事关工事业的同志们，身体健康，生活愉快，全家幸福!祝同学们，学习进步，健康成长!
少年成长小说的审美特征篇5
朋友们，让我们手拉手，心连心，过健康的生活，走健康的 人生，无论成长征程中经历怎样的风雨，亲记住，让健康与我同行。下面是达达文档网小编精心整理的青少年健康成长主题作文3篇，希望对你有帮助！
少年成长小说的审美特征篇6
大家好！
壮而怠则失时，少而不学，长也无能。这道理简单明了，时过然后学，则勤苦而难成。
青春，天地赋于人的最美好的礼物，是年青人都感到拥有，却都不能完全拥有的东西。少年奋为，终身有为。少年时代勤奋努力，是关系到一生成就的大事，不能在这大好的时光里有一丝一毫的懒惰。
劝君莫惜金缕衣，劝君惜此少年时，花开堪折直须折，莫待无花空折枝，盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
青春，只赋予你、我一生一次，你能保证青春无悔吗?你能让青春闪光吗?天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么权力浪费青春好时光呢?
幼不学，老何为?长江后浪催前浪，一替新人趱旧人，白日莫闲过，青春不再来，春花不红不如草，少年不美不如老。青春，你们可曾真正的拥有过，留给过去的，只能是青春的背景；留给未来的，才是青春无悔的脚樱年无废月，月无废日，日无废时，最值得高度珍惜的莫过于每一天的价值，把握住今天把握住明天，迎来每天的第一缕阳光。明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。莫等闲，白了少年头，空悲切也。青春万岁，一刻千金，勿把韶光丢。
人之少壮天之晨，年青时谋求，到老年就充实，为学应须毕生力，攀高贵得少年时。
青春本色应该是怎样的呢?我想说，我想高呼：“无悔的中学时代，无悔的探索，无悔的攀登，无悔的冒险，无悔的青春！”
青春万岁！青春该做些什么呢?
生也有涯，知也无涯，学而不止，高而愈下。
少年成长小说的审美特征篇7
人的生命是有限的，而以一个健康的身体、欢乐的渡过自我有限的一生，是我们每个人所向往的。它需要我们在日常的生活中随时随地的注意坚持进取、乐观、向上的心态，不能因为一时的困难、挫折就丧失应对生活的信心。
像张海迪阿姨，她从小就瘫痪，之后因为种种原因不能上学。可是她从来没有放弃对生活的渴望，她自学成才，写出了她的小说《轮椅上的梦》。
奥斯托罗夫斯基，因为参加卫国战争，身体受伤，导致双目失明，身体瘫痪。可是，他并没有放弃自我对生活的追求，而是凭着顽强的毅力创作出著名的《钢铁是怎样炼成的》一书，并经过书中主人翁保尔，留给世人一段著名的人生格言：“人最宝贵的东西是生命，生命属于我们仅有一次。
一个人的生命是应当这样渡过的：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻，这样在临死的时候，他就能够说：我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争！”应对这些身虽残心不残，以乐观向上的精神，谱写了向生命中作华丽乐章的勇敢的人们，我们这些肢体健全的健康人有什么理由不关爱健康，不珍惜生命呢?
生命有顽强一面，常常百折不饶，但有时也很脆弱，需要精心的呵护和珍爱。
不管在我们春风得意的时候，还是遭遇挫折的时候，我们都要珍爱自我的生命，珍爱自我的身体，珍爱自我的健康。
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