第二批主题教育民主生活会个人批评与自我批评合集
批评包含着一种希望。领导、同事对一个人的批评，往往包含着希望。因为对一个人寄予厚望，所以对其要求也高。你的一举一动，一言一行，领导都会注意到；你的一点一滴的缺点和不足，领导都不能容忍，都会提出批评。下面是明月秘书网小编为您推荐第二批主题教育民主生活会个人批评与自我批评合集。
第二批主题教育民主生活会个人批评与自我批评1
1.在抓某个项目的服务保障上还需要进一步提升，调研工作做得不够，促进某项工作开展的力度还需要加大。
2.对群众的"急难愁盼"问题缺乏足够的关注，解决问题的办法和措施也远远不够，一些工作甚至没有深入到群众的心中。就像某工作的投诉件一样，一直迟迟得不到妥善处理。
3.对分管工作事事躬亲，不辞辛劳，各项工作也取得了显著成效。但是，在亲力亲为的同时，你也要注意到，如何更好地激发分管岗室干部职工的积极性，如何更好地凝聚工作合力，仍有待进一步加强。
4.在开短会、讲短话、讲明白话、讲管用话方面存在一些不足。例如在开会的时候会讲得比较多，导致会议时间被拉长，影响到会议的效率和效果。
5.工作创新不够，平时工作勤勤恳恳、任劳任怨，但是积极性主动性不够，创新意识还需加强，特别是在某工作上要解放思想、更新观念，加快推进工作进展。
6.对分管干部职工管理不够严格，比如分管的某岗室的职工经常出现迟到早退的现象。
7.性格内向，服务群众的能力还有待提高。为了更好地服务群众，需要加强与人沟通交流的能力，不要只埋头于业务材料中。建议你多进村入户，主动融入群众生活，提高自己的综合素质能力，以便更好地为群众服务。
第二批主题教育民主生活会个人批评与自我批评2
1.某同志工学矛盾没有处理好，平常忙于工作，忽视了理论学习，比如，经常因为工作而缺席支部开展的集中学习，建议还是得把理论学习重视起来，这样才能更好地指导工作。
2.某同志学习的热情似乎有些冷却，积极性有待激发。在思想上，似乎并未给予足够的重视，导致在集体学习时显得被动，缺乏那份原有的热情。工作与学习之间的矛盾也比较突出，重工作、轻学习的倾向似乎成了一种习惯，总是以工作繁忙、任务沉重、没有时间为由，忽略了学习的重要性。
3.某同志在与人交流的过程中，往往说话过于直率，特别是与群众做沟通的时候，情绪波动较大，不利于问题的解决。
4.某同志对于职工的体谅、理解和关心，显然还有所欠缺。特别是未能及时掌握职工的困境，并为他们提供及时的援助，这就如同在队伍中投下了一块石头，激起了层层涟漪，导致整体队伍的工作积极性受到了影响。
5.某同志在平时工作中，对干部职工安排工作多，但与他们交流谈心比较少，特别是直接听取干部职工的意见建议不够及时全面。
6.某同志主动担当的进取心略显不足。尽管你能够较好地完成各项任务，但与高标准和严要求仍有一段距离。面对新形势和新任务，你过于强调稳定发展，似乎“稳”字成了你的首要考虑，导致你在工作中放不开手脚，过于留有余地和空间。当遇到工作时间紧迫、任务繁重时，你往往急于完成工作，放松了要求，降低了标准。