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党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料3篇

时间:2022-06-11 18:40:05 浏览量:

党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料3篇

党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料篇1

  20__年“七一”是中国共产党__岁生日。1921至20__——见证了中华民族历史命运深刻改变的伟大转折,镌刻下党带领人民坚定迈向复兴的丰功伟绩。

  是我们的党,在风起云涌之时,不因流血而后退,化作指路的明灯,照亮着中国前进的道路,也是我们的党,变作航行的舵手,带领我们向幸福生活航行。

  伟大的中国共产党,从星火燎原到四海映红,从举步维艰到步履轻盈,从落后挨打到矗立于世界民族之林。中国共产党的发展轨迹,一点点被印刻成民族印迹,一点点被铸造成中华灵魂。历史的尘烟,掩盖不住世纪的风雨,踏平坎坷成大道,穿越烟云谱华章,在现代中国历谱写下了永恒的悲怆与不朽的豪情!以星星之火燎原大地,将希望的种子撒向人间。从为人民服务到践行群众路线——这,便是我们的党坚韧的求索过程。

  中华民族近代百年来跌宕起伏的命运变迁深刻昭示:只有一切为了群众、一切依靠群众,中国才能富有凝聚力和向心力;只有践行群众路线,才会得到群众的拥护。践行群众路线,是党的生命线,是党的性质的体现,也是党兴旺发达的根本保证。开展群众路线教育实践活动是巩固党的执政基础、密切联系群众、改进干部作风、汇聚群众智慧力量的现实需要。

  人民群众是历史的创造者,“中国梦”的实现离不开人民群众的辛勤奉献。这就决定了我们干事业必须一切依靠人民群众,一切为了人民群众,群众的利益是无小事的。

  历史选择了党的领导下的中国道路,道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福,具有中国特色的社会主义道路,意味着中国所行走的是一条前无古人的道路,是符合中国国情的道路,是一条带领中华民族走向伟大复兴的路,是一条充满梦想的道路,是一条符合群众路线的阳光大道。

  我们坚持群众路线,应当把人民群众的利益放在第一位,坚持从群众中来,到群众中去,有效的组织动员群众的主动参与,更要注意工作成果让人民群众共同分享。只有这样,群众路线才有旺盛的生命力。群众路线始终是我们党牢牢抓住并充分运用的重要法宝,也是我们党能够始终走在时代前列的重要秘诀。是我们实现中国梦的正确选择

党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料篇2

  学好党史这门“必修课”

  欲知大道,必先为史。近日,习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百年。今年是中国共产党百年华诞,也是“十四五”开局之年。在这个时间节点开展党史学习教育,恰逢其时、意义深远。

  学好党史“必修课”,在强化理论武装中坚定理想信念。理想信念的坚定、政治上的坚定,离不开思想理论上的清醒坚定。只有强化理论武装,加强思想理论学习,将党史学习同学习了习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合,才能不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚定对马克思主义的信仰,坚定对中国特色社会主义的信念。要读懂党史这本“丰富生动的教科书”,从党史中深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯洁的政治品质,感悟初心使命,坚定理想信念,恪守为民情怀。

  学好党史“必修课”,在树立正确党史观中坚持科学方法。学习党史最根本的思想工具是历史唯物主义和辩证唯物主义。树立正确党史观能够为用好思想工具、坚持科学方法提供保障,让我们更好地在学习党史中鉴得失、知兴替,从先进经验中汲取智慧和力量。必须坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维,把握历史的主体和主线、主流和本质,全面看待历史的连续性和整体性、政治性和历史性,坚持实事求是,正确看待党在不同历史时期克服不同风险挑战的智慧经验、面临抉择考验时的执着坚持,明辨历史上重大选择得失,尊重史实、客观判断,用其指导实践。

  学好党史“必修课”,在创新方式方法中弘扬优良学风。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从小小红船到巍巍巨轮,一路走来,一桩桩、一件件成绩成就的取得,都离不开马克思优良学风。弘扬优良学风,就要注重理论联系实际、注重创新方式方法。一方面,坚持联系实际学、带着问题学、结合工作学,向历史寻经验、求规律、找答案,知行合一、学以致用。另一方面,注重多角度、分层次、全方位创新方式方法,围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史等内容,多角度设置学习课程,既有传统教学,又有情景模拟辅助;针对不同层次、不同领域的党员干部,分层次进行党史教育,构建起完整全面的培训体系。

  回望过往问初心,展望未来担使命。让我们用心学好党史这门“必修课”,用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,从中汲取出新使命、前行力量,以优异成绩向党的一百年献礼。

党员教师学习张桂梅先进事迹个人六个方面对照检查材料篇3

  党史学习教育开展以来,习近平总书记多次提到“学史增信”这一关键词。学贵信、学贵思、学贵行。学史增信,就是在重温党史的过程中感悟党的光荣传统和优良作风,不断增进对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。党员干部要自觉在学党史的过程中把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观,用信仰信念信心照亮奋斗之路。

  厚植信仰根基,思想不迷航。“求木之长者,必固其根本;欲流之远者,必浚其泉源”,信仰的坚定是党员干部安身立命的根本。中国共产党的百年精神谱系上,闪现着一个又一个为崇高信仰不懈奋斗的缩影。方志敏在被俘期间,敌人用尽一切方法劝他改变信仰,但他不为所动,以笔为枪,在牢狱间留下《清贫》《可爱的中国》等名篇,向后人展现了信仰的力量;陈望道专注忘我地翻译《共产党宣言》,把深刻的马克思主义变为中国化的表达,让许多革命青年尝到了“真理的味道”,奠定了中国共产党创造革命信仰的思想起点。党员干部在学习党史的过程中,要有所思、有所悟,在重温革命先辈的先进事迹中坚定对马克思主义、共产主义的信仰,以信仰之真锤炼党性之纯。要时刻保持理论上的清醒与坚定,把马克思主义、共产主义融入灵魂、汇入行动,始终保持顽强意志,勇敢战胜各种重大困难和严峻挑战,为党和人民的事业不懈奋斗。

  校准信念航标,行动不跑偏。理想信念是共产党人安身立命的根本,是共产党人经受任何考验的精神支柱。革命烈士、老一辈革命家之所以练就风雨不侵的钢筋铁骨,是因为他们的理想信念之“钙”无比充盈,对于自己认定的社会主义信念笃信终身。正如习近平总书记强调的:“历史和现实都告诉我们,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国”。百年来,党在征服一个个“娄山关”“腊子口”的过程中,带领我们破除阻碍国家和民族发展的思想和体制障碍,开辟了中国特色社会主义道路,使中国特色社会主义进入新时代,党员干部要深刻认识到,中国特色社会主义是历史发展的必然结果,是发展中国的必由之路,是经过实践检验的科学真理。党员干部要增强判断真伪的能力,始终保持独立清醒的头脑与思想,不断增强对中国特色社会主义的信念,始终坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,沿着正确方向坚定前行,继续把中国特色社会主义这篇大文章写好写实。

  坚定必胜信心,奋进不止步。增强信心是战胜各种风险挑战的关键,进取奋斗是迈向目标最可靠的阶梯。纵览百年风雨,从思想的启蒙到长征的洗礼,再到抗日的激流、改革的跋涉,广大革命先辈鼓足前行底气、笃定“进取”的信念,带领人民创造了一个个彪炳史册的伟大奇迹。重温党的奋斗历程,不是为了从成功中寻求慰藉,而是在感悟辉煌和磨难中开拓前进的勇气和力量,增强对实现中华民族伟大复兴的信心。党员干部要在学习党史的过程中总结斗争经验,不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力水平,做到在复杂形势面前不迷航、在艰巨斗争面前不退缩。要顺应时代潮流,志不求易、事不避难,把自己的朝气和梦想融入到中华民族伟大复兴的“大棋局”中,“进前而勿顾后,背黑而向光明”,以奋进之我为国家和民族创造澎湃动能和无限可能。

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