村庄清洁行动方案6篇

村庄清洁行动方案篇1

　　一、项目目标

　　（一）做好健康扶贫政策宣传工作，充分发挥宣传在健康扶贫工作中的先行先导作用，切实将健康扶贫政策宣传做到家喻户晓、人人皆知，为健康扶贫政策的顺利实施营造良好的社会和舆论环境。

　　（二）倡导健康优先理念，开展健康促进县（区）建设。实施“将健康融入所有政策”策略，建设健康促进医院、学校、家庭等重点场所，建立基层健康促进长效机制。

　　（三）开展全市居民健康素养监测，加强监测系统建设，为制订健康促进相关政策提供科学依据。

　　（四）以健康促进场所为切入点，探索医院、学校等健康促进有效模式。

　　（五）围绕卫生健康重点工作，开展加强艾滋病、结核病等重点疾病以及科学就医、合理用药、烟草控制、食品安全、职业病、妇幼保健、流动人口健康等重点领域健康教育，普及重点疾病、地方病防治知识，为落实其他医改重大专项营造良好的社会氛围。

　　（六）加强健康教育和健康促进能力建设，普及健康素养基本知识和技能，逐步提高我市居民健康素养水平。

　　（七）全面贯彻落实党的十九大精神和《健康中国xxxx规划纲要》，弘扬卫生健康科学精神，普及健康科学知识，采取老百姓易于接受的方式，多角度多维度大范围开展健康科普知识宣传，主动占领健康宣传主阵地、主战场，切实提升全民健康素养，推动健康xx建设。

　　二、项目执行时间

　　xxxx年x月至xx月。

　　三、项目经费

　　健康素养促进行动项目是xx项国家基本公共卫生服务项目之一，省卫健委为健康素养促进行动项目提供经费支持。

　　四、项目管理

　　（一）组织管理

　　市卫生健康委牵头做好xxxx年项目实施方案和工作计划的制定、项目组织协调和督导考核。

　　各县区卫生健康局负责本县区项目组织实施和监督管理工作，配合省、市项目管理部门开展督导考核；市、县区爱卫办（健康促进中心）按本方案要求具体负责相关项目的组织实施工作，并为项目提供技术支持。

　　（二）资金管理

　　各县区要严格按照国家基本公共卫生服务项目资金管理的有关规定，加强项目经费管理，专款专用，并积极争取地方政府配套经费，保证项目资金及时足额到位，统筹安排各类别项目任务和活动，提高资金使用效益，探索长效工作机制，推动健康素养促进行动项目可持续发展。

　　凡项目中用于招标采购的资金，各县区、各单位应根据本方案和项目方案要求合理制定采购品目、规格和数量计划，按照相关规定组织招标采购工作。

　　（三）信息管理

　　各项目执行单位要重视项目信息管理，确定专人负责收集、整理本县区、本单位项目实施所有相关资料，按照项目内容分门别类进行整理，做好立卷和归档工作，以便省级和市级考核验收。各县区、各单位要确定x名项目联络人，负责项目信息收集上报和日常联络工作。

　　（四）督导考核

　　市卫生健康委将制定项目考核验收标准，对项目任务落实情况、资金使用情况等进行考核验收，考核结果将作为市卫生健康委综合考核的重要内容，同时作为下一年度项目经费拨付的主要依据。各县区、各单位项目执行机构根据实际情况，灵活安排督导考核时间。

村庄清洁行动方案篇2

　　本学期，根据市教育局的工作意见，结合我校的实际情况，学校计划开展&ldquo；绿色减负&rdquo；行动，切实把&ldquo；减负&rdquo；工作落到实处。

　　一、营造&ldquo；绿色校园生活&rdquo；。

　　1、学期初，根据减负的要求，计划分别制定&ldquo；小学生十项基本权利&rdquo；，&ldquo；小学教师十项基本能力&rdquo；的规范化目标，为学生营造绿色的成长环境。

　　2、在开齐开足各类课程的同时，积极开展综合实践活动，因地制宜组织开展校园文化艺术节等健康多元的校园文化活动，开放图书馆，为学生安排丰富的课余生活；大力推进体育&ldquo；大课间&rdquo；，制定大课间活动安排表，积极开展活动，当天无体育课的班级，下午安排体育课外活动，确保学生在校每天至少一个小时的活动时间。

　　二、完善&ldquo；绿色作业制度&rdquo；。

　　1、改革集体备课和集体教研的方式，增加作业预设与批改反思一项，以此来实现作业布置的系统性，督促作业批改质量的提高。

　　2、实行作业网上公开制度。班主任老师每天协调各科书面作业的时间，将作业发布到各班的微信群中，接受社会的监督。

　　3、开展 &ldquo；菜单式作业&rdquo；活动。计划将学生作业分成&ldquo；学科作业&rdquo；、&ldquo；德育作业&rdquo；、&ldquo；文体作业&rdquo；、&ldquo；综合作业&rdquo；等若干类型，学生选取适合自己的内容完成作业。在活动开展过程中，学校计划收集经典作业设计，编辑菜单式作业集，制作菜单式作业视频，整理菜单式作业感想，独创一种&ldquo；菜单式作业&rdquo；的作业模式。

　　三、构建&ldquo；绿色评价体系&rdquo；。

　　1、开展学生学业评价活动。

　　（1）组织教师修订学生学业评价标准，并增加学期中段闯关和学期末闯关的等级评定。

　　（2）每班设立学生学业评价员，由学生 和老师共同对本班学生进行学业评价。

　　（3）加强教师对本班学生学业情况的综合反馈工作，组织教师制定出具体的整改措施。

　　2、开展星光少年评价活动。学校继续开展星光少年评价活动，并且计划在原有基础上进行改革。

　　（1）组织家长对星光少年的评价进行反馈，同时组织教师谈对星光少年评 价的感想。

　　（2）星光少年评价与大队活动结合，由大队对参加学校组织的综合实践活动的学生进行表彰。

　　（3）举办&ldquo；星光少年&rdquo；评价成果展。

　　四、开辟&ldquo；绿色监控通道&rdquo；

　　1、通过班级微信群，将&ldquo；课程、课时、作业、考试和节假日安排&rdquo；发布，面向社会公开，接受社会监督。

　　2、学生评教活动，了解掌握教师日常教学行为。评教内容主要有：老师有无体罚或变相体罚学生；有无上课拖堂现象；作业批改是否及时、认真；作业量是否过大等情况。通过开展评教活动，利用学生监督老师，督促老师上好每一堂课。同时，通过教研活动提高每位教师的课堂效率，真正做到&ldquo；减负不减教学质量&rdquo；。

村庄清洁行动方案篇3

　　天分高的人如果懒惰成性，亦即不自努力以发展他的才能，则其成就也不会很大。下面是众鑫文档网小编为您推荐林业科技特派员服务科技强林行动方案。

　　一、总体要求

　　以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实习近平总书记对安徽作出的系列重要讲话指示批示，深入贯彻省委、省政府关于科技强农机械强农促进农民增收行动的安排部署，突出林业高质量发展主题，以深化新一轮林长制改革为主线，充分发挥林业科技特派员在科技强林中的重要作用，为推动林业增效、林农增收、乡村振兴作出应有贡献。

　　二、主要目标

　　到2025年，全省林业科技特派员服务领域不断拓展，科技创新水平有效提升，成果转化成效更加显著，适应林业高质量发展需求的科技服务体系加快构建。

　　——培养一批林业科技人才，全省林业科技特派员总数达1000名以上。

　　——加强林业科研攻关，取得一批科技成果，制定一批地方标准。

　　——健全林业科技推广体系，初步建成省市县乡村五级林业科技推广队伍体系，实现服务全覆盖。

　　——完善林业科技服务平台，“一林一技”科技服务制度全面落实。

　　三、科技特派员选认条件

　　（一）长期从事林业科学研究、技术推广、林业教学以及林业科技管理工作，实践经验丰富，能致力于服务科技强林事业。

　　（二）爱岗敬业，学有所长，有强烈的事业心，能够肩负起科技特派员各项工作任务，有吃苦耐劳的工作作风和持之以恒的创业精神。

　　（三）能合理安排一定时间，深入林业生产一线开展多种形式的科技服务和创业活动，能积极履行科技特派员职责。

　　（四）身体健康的在岗人员。

　　四、重点工作

　　（一）加强队伍建设。深化“科技特派员+”制度，加大选认力度，坚持双向选择、按需选认、精准对接，采取“聘、选、派、育”等方式，持续开展林业科技特派员工作，推动林业科技特派员队伍发展壮大。扩大选认范围，打破行业、单位、地域、身份等限制，凡是能够推动林业高质量发展、林业科技进步的科技人员，都可以选认为林业科技特派员。优化选认方式，优先从创办领办经济实体或与经济实体开展实质性技术合作的个人和团队中选认科技特派员；主持承担各级各类林业科技项目的科技人员，可选认为科技特派员。2022年全省新增林业科技特派员264名，总数达325名； 2023年新增 259名，总数达584名；2024年新增259名，总数达843名；到2025年，在基层开展服务的林业科技特派员总数达到1000名以上，实现林业科技特派员服务全覆盖。

　　（二）完善定点联系制度。健全林业科技服务机制，完善科技特派员定点联系制度，明确各林业科技特派员定点联系的林长科技示范区、林长责任区或林业企业等经营主体。聚焦林业全产业链的技术难题，深入基层一线开展科技服务，助推林业提质增效、林农优产增收，确保服务实效。完善管理制度，明确科技特派员工作要求、工作内容、工作保障等，原则上每两个月至少开展一次科技服务活动。建立联系服务登记制度，健全技术服务档案。

　　（三）拓展科技服务功能。聚焦科技强林，支持林业科技特派员开展科研攻关、成果转化和推广服务，帮助优化林产结构、育强特色产业、打响优势品牌。深化服务内容，支持科技特派员从生产环节的技术服务，向生产、加工、检测、流通、销售等全链条、全要素服务转变，推动林业产业结构转型升级。强化科技创新，支持林业科技特派员积极参与科研创新平台建设、植物新品种选育、林业机械装备研发等，主持或参与省级林业科研创新课题研究。拓展服务载体，统筹推进线下指导与线上服务，组织林业科技特派员参与“一周一技”在线服务、科技下乡、林业科技活动周、林业科技项目跟踪服务等，加快林业科技成果转移转化，推广示范先进适用技术、林业机械、优良（新）品种等科技成果。

　　五、保障措施

　　（一）强化组织领导。省林业局成立由分管领导任组长，有关处室、单位主要负责人任成员的林业科技特派员服务科技强林行动领导小组，科技处和推广总站承担日常工作。各市和局直有关单位都要成立领导小组，明确具体负责的机构和人员，细化工作方案，明确时间表和路线图。要加强与当地农业农村部门、科技部门的沟通协调，支持林业科技特派员参与当地的科技特派员团队服务，形成工作合力，抓好各项任务落实。

　　（二）加强能力建设。建立培训提升长效机制，加大林业科技特派员专业技能培训力度。依托各级各类林业系统学习培训平台和“一周一技”在线服务平台，对林业科技特派员开展常态化、系统化、专业化的线上线下培训。围绕基层林业生产、管理和服务需求，开展多层次、综合型的培训指导，全面提升林业科技特派员服务能力，培养高素质科技服务人才。

　　（三）建立长效机制。各选派单位要落实科技特派员相关政策待遇，在工作时间安排、工作经费、职称评定、评奖评优等方面予以倾斜，为林业科技特派员工作提供坚强的组织保障和必要的工作条件。各选派单位要加强林业科技特派员日常管理，建立年度考核机制，强化结果运用。加强信息报送，广泛宣传科技特派员服务科技强林行动成效与科技特派员的先进事迹和典型案例，各选派单位每个月至少报送一篇信息稿件。落实月报告制度，各地、各有关单位要及时梳理总结林业科技特派员工作进展与成效并填写月度报告表，每月5日前将上月报告表报至省林业局。

村庄清洁行动方案篇4

　　&ldquo；减负&rdquo；工作是每一位教育人的一项重要任务。为了更好的贯彻上级有关&ldquo；减负&rdquo；工作的要求，彻底减轻学生过重的课业负担，使学生快乐学习，特制定我校减负工作实施方案如下：

　　一、充分认识 &ldquo；减负&rdquo；工作的必要性和紧迫感

　　&ldquo；减负&rdquo；是提高民族整体素质，使学生健康成长的需要，是提高人才创新能力和实践能力，增强竞争能力的需要，同时也是实施素质教育的需要。因此，每位教师都要以高度的责任感，切实做好学生的&ldquo；减负&rdquo；工作。

　　二、积极采取有效措施彻底减轻学生的过重负担

　　l、落实机构、责任到人

　　学校成立以校长为组长的减负工作领导小组，主管教学的副校长为副组长，各主任分工负责，认真贯彻执行上级有关&ldquo；减负&rdquo；工作要求和规定，完善各项规章制度，把&ldquo；减负&rdquo；工作纳入学校管理中，与教师的绩效挂钩。

　　2、积极探索不断提高课堂教学效率

　　课堂教学是实施素质教育的主渠道，是提高教学质量，减轻学生过重课业负担的重要措施。我校从积极探索新的教学模式入手，积极改进课堂教学，要求教师全身心地投入教学，钻研教材、研究教法、学法。同时教学中要求教师分清&ldquo；减负&rdquo；与提高质量之间的关系，真正做到减轻学生负担，提高教学质量的目的。

　　3、加强师德及德育教育，构建和谐学校

　　改善师德及德育教育，改善师生的人际关系，尊重学生，信任学生，关心爱护学生，耐心帮助教育学生，特别从加强 &ldquo；三生&rdquo；的帮教工作做起，同时注重培养学生的坚强意志和刻苦学习精神，减轻学生的精神负担，促进学生的心理健康。加强心理健康教育，学校开展知识讲座和咨询活动，充分利用广播、宣传板等形式宣传心理健康知识，保证少年儿童身心健康的发展，培养健全的人格。

　　4、切实规范办学行为，保障&ldquo；减负&rdquo；工作的实施

　　（1）严格执行国家规定的《课程计划》开齐开足开好各科课程，规范课程设置，严格执行教学计划，促进学生全面和谐发展。不定规定以外的一切教辅材料。

　　（2）严格遵守作息时间，控制学生在校时间，学生不得提前到校，不得延长在校时间，充分利用活动课，大课间开展丰富多彩的文体活动，不占用学生的课间、午间、休息时间、节假日。

　　（3）严格控制作业量。继续执行七、八年级书面作业总量每天不超过1.5小时，九年级每天不超过2小时。各科教师应严格控制学生家庭作业量，要在精选精编精批上下功夫，努力提高作业效果。

　　（4）规范考试制度。本学期，我校将通过对学生多种能力的考察，结合期未考试，正确综合评定学生的学业成绩，不以考试成绩排名次。

　　（5） 坚持正面教育，避免体罚学生。对学生坚持正确教育，采用激励手段，杜绝体罚变相体罚学生的现象，不许歧视和挖苦学生。

　　5、举行丰富多彩的课外活动，让学生快乐学习。

　　本学期我们举行了很多课外活动不断不丰富学生的课外生活，学校篮球队、美术兴趣小组、音乐兴趣小组等让学生从大量、繁琐、重复的学习劳动中解放出束，让学生参加有利于身心健康的丰富多彩的课外活动，给学生创设施展才华的时间和空间，促使学生生动活泼地发展。

　　6、积极使学生主动学习，增强学习的实效性。要求教师精心备课，精心选择教学内容，提高课堂教学效率。教师要了解学生，掌握学生的具体情况；课堂要面向大多数，课下通过个别辅导解决个别学生问题；教师要整体安排教学进程，分散难点，分解压力，让学生重点掌握好本学科的最基础、最核心的知识，引导学生有目的、有重点、有效率地学习，真正使学生发展学习能力，发展兴趣爱好，培养个性特长，提高综合素质。从而达到减轻学生的课业负担，增强学生学习效果的目的。

　　7、家校结合，共同做好&ldquo；减负&rdquo；工作。我们要充分发挥家长学校的作用，向社会、向家长宣传教育改革的形式、任务，使家长明确&ldquo；减负&rdquo；的目的、意义，并且支持学校&ldquo；减负&rdquo；的一些做法。在家不给学生施加心理上、学习上的压力，从根本上转变家长的观念。

　　8、严格管理、依法收费。严格执行县局有关文件精神，不乱收费、不搞不正当的奖罚。

　　三、加强考核、奖罚分明

　　学校将&ldquo；减负&rdquo；纳入教师的绩效考核中，在教育教学中严格执行、严格考核，对在此方面工作突出、有成效地给予表彰奖励。目的是督促教师使&ldquo；减负&rdquo；工作真正成为每个人的自觉行为。

　　总之，在今后的&ldquo；减负&rdquo；工作中。我们将狠抓学校管理，进一步完善&ldquo；减负&rdquo；方案，以提高课堂教学质量为突破口，标本兼治，把减负工作真正落到实处。

村庄清洁行动方案篇5

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，紧紧围绕xx省教育厅和xx市教育局专项行动工作目标，动员全县所有学校对照《规范》，查摆问题，分析原因，研究整改措施，及时制止和纠正不规范的办学行为，全面实施素质教育，努力办人民满意的教育，创人民满意的学校，树立教育良好形象。

　　二、组织领导

　　县教育局成立规范办学行为领导组，组成人员如下：

　　组长：xx

　　副组长：xx

　　成员：xx

　　三、工作目标

　　规范学生作息时间。各校要按照要求，抓紧调整作息时间。走读生每天在校时间（包括自习）小学不得超过x小时，初中不得超过x小时；高中不超过x小时；晚间、双休日和法定节日不上课。学生每天集体体育锻炼不少于x小时；义务教育阶段学生睡眠时间不少于x小时；高中不少于x小时。寄宿制学校学生晚自习结束时间不晚于xx点；高中不晚于xx点，早上统一起床时间初中不早于x：xx。高中不早于x：xx，上课时间不早于x：xx。按规定执行寒暑假期和其他法定节假日，不利用假期组织学生到校上课或集体补课。

　　规范课程设置。要全面贯彻国家的课程方案，严格按照国家、省教育主管部门课程开设要求，把开全课程、开足课时作为学校办学的最基本要求；重点加强技术类、体育与健康、艺术课程的开设和实践类课程教学。要加强学生的安全教育、法制教育、经典文化教育、环境等教育，促进学生素质与学校特色的健康发展

　　规范作业量。小学一、二年级不留书面家庭作业，其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业，语文、数学书面作业每天不超过x小时；初中书面作业总量不超过x.x小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。

　　规范考试评价。未经教育行政部门同意和统一组织，学校不组织、不参加任何统考、联考竞赛活动。逐步建立和完善从德、智、体、劳等方面对学生素质进行全面评价的学生综合素质评价制度，学校、班级不得公布学生的考试成绩，不得按学业成绩排列学生名次。逐步建立和完善从办学方向、管理体制和领导班子建设、教师管理、教育教学工作、行政工作及办学条件等方面对学校进行综合评价的评价体系。

　　规范招生行为。各中小学要在县教育局统一领导下开展招生工作，义务教育阶段坚持免试就近入学的原则，一律实行划片招生，不举行或变相举行选拔性考试，不作违规招生宣传，不违规提前招生，不到规定区域外招收学生，不超过学校合理规模招生，严格控制班额。高中阶段招生严格执行“三限”政策。

　　规范教师的职业行为。各学校要以《中小学教师职业道德规范》为依据，加强教职工思想道德建设，使广大教师能够遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，为人师表、认真备课、上课、布置、批改作业、辅导学生和组织和课外活动；尊重学生人格，不歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，维护学生合法权益；不向学生推荐任何教辅资料；在职教师不得搞有偿家教，不得举办辅导班、培训班，不得在社会举办的文化补习学校（班）兼课。

　　规范教师培训。重视教师培养和培训，制定并落实教师中长期培训规划，并落实培训经费，促进教师教育观念、专业理论和技能的不断更新和提高。鼓励教师从事研究、学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见。建立各种业务档案，充分发挥业务档案材料在教育教学、教研科研中的重要作用。

　　规范校舍、资产和校园环境管理。各学校要按规定进行校舍的建设和管理，未经同意不随意改动校舍结构和途径，不随意改建、扩建、拆除、出租、出借校舍。按规定、标准要求，对校舍进行维护、维修和保养。建立健全校舍安全预警机制，定期对校舍进行查勘鉴定，发现险情立即采取应急措施，同时向上级报告，争取尽快彻底解除险情。

　　规范安全管理，努力创建平安和谐校园。要建立健全安全教育和安全工作管理制度，建立校园安全突发事件应急预案，落实各项应急措施。定期对校舍、设施进行安全检查，防火、防盗、防坍塌、防触电、防溺水、防交通事故、防危险化学品、防意外伤害等措施落实到位，及时消除安全隐患，预防发生事故。要将食品卫生、饮用水卫生、传染病防治管理工作作为卫生工作重点，提高学校饮食卫生自身管理水平。全面推行安全责任目标考核，逐步实现规范化管理。建立安全事故信息报送制度，一旦发生重大安全事故或事件，立即向上级主管部门报告并按照应急预案及时采取处置措施。

　　规范教辅管理。加强教辅用书的选用管理，各校严格按照县教育局出台的关于规范中小学教辅用书管理有关规定，规范教辅用书的使用。

　　规范收费管理。实行收费公示制度，做到收支两条线。按规定代收费的，及时结帐，结余费用及时退还给学生。杜绝学校设立小金库和账外账，严禁挤占、挪用教育收费资金和学校资源。

　　四、实施步骤

　　此次集中整治行动，从xxxx年x月起至xx月底结束，分四个阶段进行：

　　宣传发动阶段（x月底—x月初）：将规范中小学办学行为有关文件印发到所有学校，宣传到每一个教师。充分利用各种新闻传播媒体，采取多种形式，面向社会各界，广泛开展《规范》的宣传教育活动。召开专题会议，集中学习和讨论，领会精神实质，县教育局和学校的领导干部要带头学习宣传，认真贯彻执行。

　　调查摸底阶段（x月初—x月中旬）：以校为单位，各校要认真对照省颁布的中小学办学行为规范，对违反《规范》的情况进行全面调查摸底，在找准问题症结、确定整治重点的基础上，研究制定整改措施，形成自查报告，并将自查报告于x月底前报县教育局中、小教科、社管办。

　　集中整治阶段（x月中旬—x月中旬）：县教育局中、小教科和社管办是集中整治的相应牵头部门，监察、人事、计财、教研、基建安全等科室要密切配合，认真做好组织、协调、督导和指导各学校做好专项整治工作，对排查出来的问题，采取得力的措施进行整治，重点整治乱补课，乱办班，乱收费，乱招生，乱使用教辅资料和学生负担过重等突出问题。要克服形式主义，防止走过场。

　　检查督促阶段（x月中旬—xx月底）：在集中整治工作告一段落后，要对学校执行《规范》情况进行认真全面的评估和总结，在充分肯定成绩的同时，深入查找薄弱环节，对措施不落实、整治不到位的学校，教育局下派督查组进行重整。在前期执行《规范》取得初步成效的基础上，积极探索建立规范中小学办学行为长效管理机制，防止违规现象的反弹。

　　五、工作要求

　　加强组织领导。县教育局成立由局长任组长的专项治理工作领导小组，制定行动方案，落实相关工作。各校也要成立相应的组织机构，加强专项整治工作的组织领导。

　　加大惩处力度。对于不规范办学行为受到省、市、县有关部门查处、或对存在的问题，不能及时治理，造成不良影响、或者对于存在的问题，虽进行治理，但又出现明显反弹，造成不良影响等情况，要在一定范围内进行通报，涉及学校的其学校和校长不得参与本年度评先评优活动。

　　加强社会监督。县教育局将适时通过新闻媒体通报专项治理成果和典型案例，让新闻媒体参与对专项治理工作的监督。要进一步畅通举报投诉渠道，向全社会公布投诉电话。

村庄清洁行动方案篇6

　　一、总体要求

　　（一）指导思想。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神，牢固树立和贯彻落实新发展理念，按照市委、市政府的决策部署，清除农村历史积存生活垃圾，推动完善设备设施和建立长效机制，为加快新时代经济强市、美丽xx建设，决胜全面建成小康社会奠定坚实基础。

　　（二）基本原则

　　政府负责，依靠群众。加强对农村人居环境整治工作的领导，落实各乡镇（街道）的主体责任。广泛发动农民群众，切实依靠农民群众，集中清理历史积存的农村生活垃圾，建设干净、整洁、卫生的美丽家园。

　　因地制宜，科学整治。根据村庄基础条件，合理确定具体的治理方案，彻底清除历史积存垃圾。建立村庄日常保洁制度，实现对生活垃圾有效治理。积极推进垃圾分类处置工作，最大限度降低治理成本。

　　齐抓共管，统筹推进。把开展农村生活垃圾集中治理行动与实施乡村振兴战略和改善农村人居环境结合起来，建立分工明确、高效有力的工作机制，整合各类资源，形成工作合力。引导村民养成良好卫生习惯，形成文明乡风，营造农村清洁卫生的良好氛围。

　　二、治理范围和时间

　　（一）集中治理范围。村庄（含城乡结合部的村庄）及周边区域；高速铁路、高速公路、国省干线公路和农村公路沿线；饮用水水源保护区、河道、旅游景区等重点区域。

　　（二）集中治理时间。xxxx年x月xx日前，综合执法、美丽乡村办等部门及各乡镇（街道）要制定工作方案，建立台账，全面开展农村生活垃圾集中治理行动。x月底前，完成春季农村生活垃圾集中治理任务。

　　三、重点任务

　　（一）集中清理铁路沿线垃圾。各乡镇（街道）要加大对辖区铁路沿线垃圾的勘察力度，摸清底数，建立台账，迅速开展清理行动，x月x日前，我市铁路沿线可视范围内的垃圾及垃圾堆放点彻底清理，裸露的地面要进行绿化，仓库、厂房内堆放的垃圾要进行彻底清理，废品收购站关停并取消，垃圾填埋场要进行平整素土覆盖消杀后进行生态修复处理，确保铁路沿线村容村貌干净整洁。同时，铁路沿线要设立严格管控区，落实责任单位和部门，建立长效监管机制，确保我市境内铁路沿线垃圾得到有效治理，形成一道靓丽的风景线。

　　（二）彻底清理积存垃圾。集中对两县交界、城乡结合部、农村生活垃圾进行彻底清理，消灭环境盲区和死角，治理范围内无积存垃圾现象。对清理后的区域，及时配套生活垃圾收集设施，进行绿化、硬化，防止出现反弹。村庄及周边无零散垃圾积存，村庄主要街道整洁干净、无杂物堆放，其他街道干净、通畅。积极引导农民对庭院、房前屋后杂物进行整治，绿化、美化环境，保持房前屋后整齐清洁。

　　（三）全面做好道路保洁。加大道路沿线环境治理力度，落实人员、养护经费、清扫设备，做好路面保洁和路界内垃圾清理工作，实现清洁常态化。对高速公路、国省干线公路及时清理垃圾，同时加强重点时段、路段定点检查与动态巡查，严厉查处超限车辆抛洒或不按规定遮盖篷布、渣土运输车辆未采用箱式密闭防护措施等行为。对城市出入口、穿越重要城镇路段，全部实行机械化清扫作业，加强日常管护清扫，确保公路路面范围内达到路露本色、基本无浮土。结合“四好农村路”建设，对农村公路进一步推进路田分家、路宅分家工作，最大限度减少田土上路。对过村镇路段，重点治理随意倾倒垃圾、集贸市场占道经营等行为。

　　（四）集中规范处理。根据农村生活垃圾特点，建立农村生活垃圾集中化、规范化处理模式，按照“统一收集、统一转运、统一处理”的规范化处理方式，谋划实施生活垃圾资源化综合处理项目，进一步加强农村生活垃圾无害化、减量化、资源化处理水平。加强建筑垃圾整治，对城市建筑垃圾运输、处理实行全过程监管、源头治理。根据城区建筑垃圾产生量、地势地貌等因素，至少规划建设x个建筑垃圾处理场，年内达到开工建设条件。

　　（五）加快完善设备设施。实行“村收集、乡镇转运、市集中处理”的城乡一体化垃圾处理模式，原则上每个乡镇建设一座转运站，未建成或不符合条件的，抓紧进行建设或改造。各乡镇要配齐收运车辆，乡镇转运站到垃圾处理场应配备密闭式车辆运输，村到乡镇转运站可用密闭式简易车辆运输。现有垃圾处理设施能力不足的，因地制宜采取过渡办法，对垃圾进行简易填埋，但不能造成二次污染，严禁在河道管理范围内掩埋垃圾。同时，根据当地生活垃圾产生量，对生活垃圾处理设施建设规模和项目作出安排，并尽快组织建设。实行简易填埋的生活垃圾，要在具备处理能力后安排再处理。推广采用垃圾焚烧发电、水泥窑协同处置、资源化利用、热降解等无害化处理技术，加快解决处理设施规模小、可持续能力不强的问题，提高农村垃圾治理水平。

　　（六）建立长效机制。坚持清管并重，建立及时清扫、定点收集、定期清运、集中处置长效管护机制，巩固和完善集中行动成果。建立日常保洁制度并有效运转，原则上每xxx户配备x名保洁员，建立稳定的保洁队伍。乡镇转运站运行规范、整洁有序，严禁使用露天收集池，无站外堆放垃圾现象，生活垃圾做到“日产日清”。

　　（七）健全监管体系。综合执法局、美丽乡村办、各乡镇（街道）要完善农村生活垃圾治理管理制度，使农村生活垃圾治理各项工作有章可循、有据可依；要指导各村完善村规民约和维护管护机制。各乡镇（街道）和村委会要加强日常监管，保障治理机制的正常运转。严禁将城市生活垃圾、建筑垃圾、医疗废弃物等向指定场所以外的农村转移、倾倒或填埋。

　　四、明确责任

　　（一）强化主体责任。按照条块结合的要求，明确集中治理行动的主体责任。市综合执法局对我市农村生活垃圾治理工作负总责，各乡镇（街道）要充分发挥农村生活垃圾治理的责任主体作用，落实各项工作要求。村“两委”干部、第一书记、包村干部、驻村工作队员是一线中坚力量，要发动和带领群众积极开展春季农村生活垃圾集中治理行动。

　　（二）实行部门协调联动。市综合执法局牵头负责农村生活垃圾治理工作的指导和监督管理；美丽乡村办负责综合协调、政策保障，完善建设和管护机制；环保局负责指导农村生活垃圾中有毒有害垃圾处理工作，督导饮用水水源保护区范围内生活垃圾清理工作；交运局负责督导高速公路、国省干线公路用地范围内的垃圾清理工作，铁路、高速铁路用地范围内的垃圾清理工作由产权单位负责；水务局负责督导河道管理范围内的垃圾清理工作；文广新局负责督导旅游景区范围内生活垃圾清理工作；教育局负责指导农村学校及周边生活垃圾清理工作；卫计局负责指导农村卫生院及周边生活垃圾清理工作。各有关部门要各司其职，密切配合，共同推进集中治理行动。

　　五、保障措施

　　（一）加强组织领导。各级各有关部门要统一思想，提高认识，强力推进春季农村生活垃圾集中治理行动。各乡镇（街道）主要负责同志，要高度重视，亲自谋划，靠前指挥，抽调精干力量，倒排工期，挂图作战，确保按时完成任务。

　　（二）发挥新闻媒体宣传和舆论监督作用。电视台要采取多种形式宣传农村生活垃圾治理要求、卫生文明习惯、村民参与义务等，激发村民清洁家园的积极性和主动性，营造全方位动员、全社会参与的良好氛围。充分发挥新闻媒体舆论监督作用，组织媒体记者开展明察暗访，并曝光一批不认真进行集中治理、乱堆乱放及随地倾倒垃圾的行为。综合执法局、美丽乡村办要向社会公布投诉举报电话，强化社会监督。

　　（三）强化督导考核。市政府督查室要把开展春季农村生活垃圾集中治理行动纳入督查内容，采取明察暗访等形式，督查各乡镇（街道）开展工作，确保取得实效。市、乡、村都要规范建立农村生活垃圾治理台账，明确掌握情况、操作熟练、责任心强的专人负责。乡级、村级台账要每周更新，综合执法局、美丽乡村办要每半月汇总市级台账并对各乡镇（街道）工作开展情况进行排名，结果进行全市通报。建立责任追究制度，对工作不落实、未完成集中治理任务的，予以通报并责令整改。情节严重的，追究有关责任人的责任。

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