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清明节组织开展扫墓纪念活动方案五篇

时间:2024-03-22 13:51:14 浏览量:

  清明节组织开展扫墓纪念活动方案五篇

  清明是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。在清明期间,组织幼儿系列教育活动,目的是让幼儿通过向革命烈士致敬默哀或扫墓等活动追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设祖国的理想;通过吃鸡蛋、画鸡蛋、玩鸡蛋、踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好。下面是明月秘书网小编为您推荐清明节组织开展扫墓纪念活动方案五篇。

清明节组织开展扫墓纪念活动方案

  清明节组织开展扫墓纪念活动方案1

  一、活动背景

  清明节作为中华民族纪念祖先、拜谒先烈的.传统节日,几千年来,在这个“气清景明”的节气中,人们进行“祭之以礼”的追远活动,为已逝的亲人、祖先和为国牺牲的英烈等,庄重地送上自己的思念与敬意。这神圣的生命交流仪式,一年年轮回、一代代传承,构成了人们顽强生存和追求幸福的重要动力,是中华文明生生不息、续展开新的有机构成。缅怀先烈、祭祖扫墓,作为中华民族敦亲睦族、行孝品德的具体表现,也是全球华人的重要节日之一。不少海外侨胞、华裔,都有清明回乡扫墓,缅怀先烈的习惯,以示不忘先人,不忘故土的爱国之情。

  二、活动目的

  社区通过开展“我们的节日·清明节”来组织相关人员来缅怀先烈。回顾我们党和国家走过的历程,无论是在血雨腥风的战争岁月,还是在社会主义建设的和平年代,为了党和人民的事业,无数先烈义无反顾地献出了自己宝贵的生命,谱写了惊天动地、可歌可泣的壮丽诗篇(迎新晚会策划书)。没有他们的牺牲,就没有我们的今天。因此通过组织居民在清明节前后参加缅怀先烈的活动有着重大意义。通过开展缅怀先烈等活动可以在潜移默化中不断提升居民文明素质,为巩固福州全国文明城市成果,提升居民文明水平,推动社会主义核心价值体系建设等各方面做出一定贡献。

  三、活动时间

  20__年x月x日半天

  四、活动地点

  __革命烈士陵园

  五、活动参与人员

  社区工作人员、社区居民、社区志愿者等

  六、活动要求

  社区加强组织领导,明确分管领导,落实专人负责,确保组织力量到位。由于革命烈士陵园庄严肃穆神圣,是革命英雄长眠的地方。参与人员要提高认识、高度重视,要穿着整洁,活动中态度要庄严肃穆,不能在烈士陵园中嘻嘻哈哈,打打闹闹,要怀着崇敬的心情参加活动;注意保持陵园卫生,不能在陵园内发生乱吃零食,乱丢垃圾等行为。

  清明节组织开展扫墓纪念活动方案2

  在中华民族传统节日清明节之际,为子积极引导中小学生慎远追怀、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今日幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材,荥经县教育系统以立德树人为根本任务,以清明节为契机,积极组织学生开展网上签名寄语与网下教育实践相结合的清明祭英烈活动。

  一、积极组织,统一部署

  教育局领导高度重视,认为清明节祭英烈活动对学生有重大的教育意义,并以此为契机,可充分挖掘节日蕴含的爱国主义精神,引导学生学习历史、传承文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今日的幸福生活。教育局即转发《荥经县精神礼貌办公室关于组织开展清明祭英烈活动的通知》并对活动的活动资料和组织形式提出了具体要求。

  二、形式新颖,资料丰富

  (一)大力开展清明祭英烈活动宣传。学校公布活动并经过国旗下演讲、黑板报、学校专题橱窗、红领巾广播站等途径宣传清明节的相关知识,积极营造浓郁的活动氛围

  (二)学校以年级为单位或由信息技术教师利用信息技术课指导学生上网和,向烈士们献上鲜花、鞠躬、留言,开展绿色、环保、礼貌的`祭奠活动,表达缅怀之情。

  (三)组织“清明节祭英烈活动”主题班团队活动。小学等部分学校还组织全校师生观看爱国主义影片;小学结合县农民企业家向学校捐赠雷锋雕像之际开展“学雷锋,祭英烈”主题教育活动。

  (四)开展以歌颂、描绘和放飞“中国梦”为主题的诗文朗诵、讲英雄故事、手抄报竞赛等活动,部分学校组织开展祭英烈文艺汇演。

  三、传承文化,成效明显

  清明祭英烈活动,让青少年学生了解了清明节的历史和风俗,传承了中华民族优良的传统文化,积极引导学生树立正确的`世界观、人生观,培养了广大青少年牢记历史,热爱热爱祖国,热爱家乡的感情。

  清明节组织开展扫墓纪念活动方案3

  一、活动主题

  清明祭英烈,深深学子情

  先烈自安然长眠,青年当自强不息!

  二、活动意义:让大家在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知清明扫墓的传统及相关民族习俗;不忘先烈,铭记过去,在先辈精神的感召下,更加奋发图强。

  三、活动流程

  1横幅签名征集传递

  制作大幅横幅上书活动主题譬如“清明祭英烈,深深学子情”在各校进行为期半天的签名征集活动时间为4月6日至4月9日征集签名约为千人左右 1。联系各校人员,联系媒体

  2。收集资料,各校自行出海报(附1),联系车辆(讨论中)

  3。活动当天早上8:00集合参加活动的同学,带领同学坐车

  4。8:40到达大蜀山烈士林园门口,与各校人员集合,列队进入烈士林园。

  5。安排人员主持整个花圈敬献仪式(待讨论),由相关同学进行现场演讲(待讨论附2)

  6。由主持者安排各个学校依次敬献花圈及横幅

  7。集体默哀三分钟

  8。各社团自行参观纪念碑、纪念馆,约一个半小时

  9。12:00在指定地点集合,可进行一些联谊活动

  活动具体安排:(讨论中)

  (1)登大蜀山

  (2)三人两脚跑步比赛。

  (3) 猜谜。以传统节日或事物为题,一个比划,一个猜。

  (4) 古典诗词接龙。(备用,可能需要大家提前准备)

  (活动均要求打乱社团进行,以便相互认识,交流情感)

  活动时间约两个小时 机动时间两小时(吃饭等)

  10。15:00~16:00集合整队,按各社团安排返回。

  六、人员安排

  爱华社清明节活动小组负责策划整体活动

  外联部:联系外校成员,及时告知对方活动安排

  组织部:收集资料,安排车辆,组织同学往返,维持活动秩序

  宣传部:出海报,做展板在校宣传,买花圈,买横幅

  七、活动预算

  海报纸8元 便利贴 未知

  单只花圈70元(去年价格)

  横幅 待讨论(10米X 1 米规格约两百元左右)

  往返交通费 未知

  活动下雨天照样举行

  清明节组织开展扫墓纪念活动方案4

  一、活动主题

  “缅怀革命先烈,弘扬民族精神,争做高素质的当代中学生”

  二、活动目的

  1、缅怀革命先烈,对学生进行革命传统教育;

  2、欣赏自然风光,感受春的`气息,陶冶学生情操;

  3、丰富学生课外生活,培养社会实践能力。

  三、活动地点:

  __烈士陵园

  四、活动时间:

  20__年4月1日下午3:15

  五、参加人员:

  ①初一、初二级学生代表;(每班选派2名学生代表)

  ②行政及教师名单:__

  六、活动准备:

  校旗、团旗、花圈

  七、活动程序

  __烈士陵园纪念杯前活动安排:

  主持人宣布:__中学清明祭扫活动现在开始

  第一项:全体立正(主持人宣读缅怀烈士相关文字稿)

  第二项:向烈士们敬献花圈,然后全体肃立,默哀半分钟

  第三项:参观烈士纪念馆,学习革命先烈光辉事迹。

  第四项:参观完毕,集队返回学校。

  八、活动要求及注意事项:

  1、按时集合(下午3:15时在大堂前集中乘车出发);

  2、集体活动,安全第一;活动过程中,不得擅自离开队伍;

  3、要求学生穿全套校服,配戴校卡,行为大方;

  4、不准在革命烈士纪念馆嬉戏打闹;

  5、要以崇敬的心情参加活动,了解烈士事迹;

  6、要求学生带笔记录英雄事迹,回来后将感想形成文字。

  清明节组织开展扫墓纪念活动方案5

  清明节是我国的重要传统节日,是进行革命传统教育和传统美德教育的极好时机,为纪念这个有着深远意义的日子,贯彻落实,开展丰富多彩的“我的中国梦”主题教育活动,旨在祭奠先烈、先人、先贤,引导少先队员们学习历史,传统文化,缅怀先辈、向往未来,铭记革命先烈光荣传统,学习民族精神和时代精神,为我们的美好未来营造文明和谐的社会环境。

  一、活动主题

  我们的节日——“清明节”

  二、活动对象

  全体师生

  三、活动时间

  20__年x月x日至__日

  四、活动内容

  (一)文化探寻:搜集资料,了解清明文化

  清明节作为我国的法定传统假日,有着其悠远的文化内涵,各班组织学生通过资料的收集等,让学生逐步了解清明的文化习俗,从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵,增加学生的文化知识和对祖国的热爱之情。具体内容如下:了解清明节的由来、传说、故事、习俗等。

  (二)网上签名:积极参与,签名寄语

  x月__日至x月__日要求学生登录等网站链接,在网上向先贤先烈鞠躬鲜花、抒写感言寄语。此次活动中国文明网将对网上寄语参与人数进行统计显示,每位未成年人要至少参加签名寄语一次,未成年人参与率要达到100%。班级可以以布置一项家庭作业、上信息课等形式,指导小学生及其家长积极参与签名寄语活动。(要求把学生寄语中选出精彩的语录5篇和活动图片,x月x日之前上交德育室)

  (三)实践活动:亲身体验,感受清明文化

  各班级根据以下主题,并结合本班特点,积极组织开展好清明主题活动。

  活动时间:(x月x日—x月__日)

  一、二年级:诵读清明小诗和碰鸡蛋比赛

  三、四年级:制作“我心目中的英雄”卡或剪纸

  五、六年级:写一篇文章,缅先烈,话理想

  五、各班活动要求

  1、各班开展诵读清明小诗活动,要求人人会背一首。

  2、碰鸡蛋活动:每班要有3—4张活动照片或文字资料。

  3、制作“我心目中的英雄”卡或剪纸:要求各班组织学生,把自己心目中一位英雄的图片或文字资料设计在一张16k纸上,或围绕着伟人形象制作剪纸作品。制作完成后在班内交流,选出4份(两份卡片、两份剪纸)上交德育室。

  4、缅先烈,话理想

  一切伟大的成就,都是从理想开始的。革命烈士就是为实现共产主义远大理想而献身的。结合对少先队呼号的理解,写一篇缅怀先烈的文章,说说自己的理想,要树立“为共产主义事业而奋斗”的远大理想。如何实现理想,运用榜样的力量来激励自己为实现理想而行动起来。
 

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