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清明节倡导文明祭扫宣传活动策划方案五篇

时间:2024-03-04 11:51:47 浏览量:

  清明节倡导文明祭扫宣传活动策划方案五篇

  清明节是我国的传统节日,是中国人继春节后重大的.节日,我国祭拜祖先从古有之。国家实行清明长假,有着很重要的精神文明教育意义。学生通过纪念革命先烈、祭奠逝去亲人,祭祀华夏始祖,可以弘扬传统文化,增强民族意识和民族凝聚力,增强学生热爱环境、保护自然的意识,这也使文化习俗焕发新的时代文化精神。因此,为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育,对学生进行爱国主义教育、党 史国情教育,结合清明节这一节庆教育的契机,组织一系列活动。通过活动,教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民,教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”,度过一个有意义、充实的清明节。下面是明月秘书网小编为您推荐清明节倡导文明祭扫宣传活动策划方案五篇。

清明节倡导文明祭扫宣传活动策划方案

  清明节倡导文明祭扫宣传策划方案1

  一、活动目的:

  清明近了,期待走出乌烟瘴气,拥有“清清明明”的环境,倡导“低碳”生活,经社区研究决定,将开展“踏冰放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活动,切实加强传统文化教育,不断增加百姓修养、提升居民素质。重要的是通过这次主题活动,让大家缅怀故人,回忆过去,珍惜现在的幸福生活。

  二、活动主题:

  “冰上放荷船,漂泊寄哀思”文明祭祀活动

  三、活动时间:

  3月29日上午9:30

  四、活动地点:

  西炮台观海路

  五、参加人员:

  全体社区干部、部分居民

  六、活动程序:

  1、社区书记宣读《通惠社区文明祭祀倡议书》。

  2、全体默哀。

  3、现场书写祭奠标语。

  4、将荷船放入大海

  5、领导讲话。

  6、宣布活动结束。

  清明节倡导文明祭扫宣传策划方案2

  一、指导思想

  紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征,突出缅怀先祖、缅怀先贤,大力倡导孝心、弘扬孝道。引导学生牢记中华民族历史,珍惜美好幸福生活,共建文明和谐家园。特开展清明节主题文化活动,弘扬和传承民族精神,树立正确的世界观,快乐学习,幸福成长。

  二、活动主题

  祭奠先人,孝敬长辈,敢于担当,幸福成长。

  三、活动内容

  1、举办“追思先贤先辈”主题班会活动。要求各班把缅怀先贤先辈与学校的感恩教育、成长教育有机结合,突出主题,励志成才。

  2、开展寻根祭祖活动。要求学生利用清明节开展寻根祭祖活动,了解家庭住所的变迁、家族衍变的历史、姓氏来历、祖辈故事、家谱编撰的现状等。

  3、开展文明祭祀活动。通过学生向家庭、社会大力倡导生态文明的祭祀新风,积极开展鲜花祭祀、植树祭祀、家庭祭祀等祭祖仪式。倡导通过献一束花、敬一杯酒、植一棵树,以及清扫墓碑、颂读祭文等健康的方式寄托哀思。把祭拜先人的传统习俗用更加环保、科学的方式加以继承,做到不随地乱扔垃圾、不损坏树木、不使用明火,不燃放鞭炮,营造文明祭祀的社会氛围,形成文明健康的祭祀新风。

  四、活动要求

  1、要精心组织。清明节是我国重要的传统节日,是进行革命传统教育和思想品德教育的极好时机。各班要结合班情,精心组织实施,突出传统节日活动的社会意义;把安全意识渗透到活动的每一个环节,防范各类安全事故发生,做到万无一失。

  2、要注重实效。主题活动要与学校全面育人活动结合起来,与学生思想道德建设结合起来,做到既形成声势又扎扎实实。

  3、要及时总结。文化的根在于传承,清明节留给学生的感受是丰富的、真实的。只有通过交流总结,才能形成一种班级文化,起到更好的教育作用。要求全校学生每人写一篇《清明节寻根祭祖活动——我要幸福成长》的文章,各班4月8日前上交三篇,学校将组织评比。

  清明节倡导文明祭扫宣传策划方案3

  为深入贯彻落实党的十八届四中全会精神,培育和弘扬社会主义核心价值观,进一步弘扬中华民族传统文化,缅怀革命先烈,继承革命传统,不断加强全体干部职工思想道德水平和精神文明建设程度的一项精神文明创建活动。根据市文明办要求,经研究决定,清明节期间认真组织开展“我们的节日清明节”主题活动,具体方案如下:

  一、活动主题

  清明节系列活动的主题是“亲近自然、弘扬传统、关爱家人”。

  二、活动时间

  20__年3月31日——4月10日

  三、活动内容

  1.开展“网上祭英烈”活动。各支部要发动网络志愿者进行网上祭奠,引导广大人民群众积极参与网上祭奠活动,表达对先烈的感恩和敬仰,同时各支部要自行开展各种形式的缅怀活动,至少上报一篇信息和图片。

  责任支部:局属各支部

  2.开展缅怀革命先烈活动。组织广大干部群众为革命先烈扫墓,开展重温入党誓词活动。

  责任支部:机关支部

  3.在局大厅大屏幕上滚动播放开展“文明祭奠”倡议,引导干部职工用鲜花、植树、网上扫墓等文明生态等方式开展祭奠活动。

  责任单位:信息中心支部

  4.开展志愿者服务活动。组织志愿者开展文明劝导,爱护资源环境等志愿服务活动。

  责任单位:储备(整理)中心支部

  四、活动要求

  各科室、站、单位、执法队要认真宣传清明节开展“文明祭奠”的重要意义,将文明祭奠和为革命先烈扫墓作为推进精神文明建设和社会主义核心价值体系建设、提高干部职工道德修养的有力抓手,引导干部职工树立“厚养薄葬”的新观念,发扬中华民族“尊老爱幼、孝亲敬老”的传统美德。

  清明节倡导文明祭扫宣传策划方案4

  为动员广大居民群众破除烧纸祭祀等陈规旧俗,积极倡导文明共祭的社会新风尚,20__年清明节来临之际,__社区拟开展“都市文明共祭故人”主题活动。活动具体安排如下:

  一、活动主题:

  “都市文明共祭故人”

  二、活动时间:

  4月1日(周五)9:30

  三、活动地点:

  __社区文化活动站

  四、参加范围:

  龙兴里社区居民

  五、活动流程:

  (一)请社区党委书记、居委会主任肖健宣读《__社区文明共祭倡议书》;

  (二)请居民共同点燃蜡烛(播放“classicriver”);

  (三)请居民肃立,面向亲人照片敬献鲜花(播放“月光曲”);

  (四)请社区党委书记、居委会主任致《追思词》(播放“月光曲”);

  (五)全体默哀,向亲人表达哀思(播放“神秘园”);

  (六)请居民肃立,面向亲人的照片三鞠躬(播放“神秘园”);

  共祭活动结束,居民有序退场(播放“classicriver”)。

  清明节倡导文明祭扫宣传策划方案5

  一、活动目标

  (一)、终极目标:倡导文明祭扫、树立文明新风

  (二)、直接目标:

  1、到__烈士陵园缅怀先烈。

  2、通过开展活动,进一步提高社区居委会和居民的关系、居民和居民之间的关系,提升社区的凝聚力和居民对社区的归属感。

  二、具体活动方案

  (一)、宣传阶段

  1、宣传目的:通过清明节前一段时间进行宣传,让居民能够比较详细的了解到我们清明节社区将会实施的活动,为活动营造浓烈的氛围。

  2、宣传时间:4月3日一天

  3、工作人员:社区居委会工作人员、专业义工(实习生)、志愿者

  4、具体步骤:

  (1)、准备宣传栏内的海报。海报的主要内容是清明节文明祭扫的相关事项,以及清明节期间社区将举行的活动,还有由于烧香烛、纸钱、燃放鞭炮等而引发的事故案例,以警示人们。请愿意参加活动的居民来社区报名,宣传时间与报名时间同步进行。

  (2)准备两条横幅。横幅主要用于社区居民在__烈士陵园现场签名。具体标语从文件中选择两个。

  (3)、联系志愿者。工作人员向志愿者介绍活动,在宣传期间,志愿者也在其生活圈内帮忙宣传。志愿者还要帮助社区居民解读相关内容,协助社区工作人员与专业义工的工作。

  (4)、向重点对象宣传。重点对象包括:社区有威望的老人、老党员、以前工厂的干部。希望他们以威信带动他人参加活动。

  (5)、向青少年进行宣传。由于青少年接受新事物的能力比较强,并且青少年对家长乃至家庭的影响都比较大,通过对青少年的'宣传可以达到对社区及社会的宣传。

  (6)、制作宣传单。宣传单上的内容包括国家八部委发出的关于清明节的通知的相关内容,部分清明节知识,社会工作的理念及知识等。

  5、活动需要的工具:

  (1)、两块横幅;

  (2)、海报纸;宣传单

  (3)、鲜花、小白花、车辆、应急药品

  6、经费预算:约1200元

  (二)实施阶段

  1、活动主题:倡导文明祭扫,树立文明新风

  2、活动目的:通过让居民参与文明祭扫的相关活动,改变传统的祭扫方式,达到人、自然、社会的和谐

  3、活动时间:3月31日

  4、活动组织人员:社区居委会工作人员、专业义工(社区实习生)、社区志愿者

  5、活动对象:参加报名居民

  6、活动地点:__烈士陵园

  7、所需活动工具:前期准备的横幅、宣传单、笔、桌子、鲜花、小白花等。

  8、具体步骤:

  (1)、当天早上安排好车辆,请居民排队上车

  (2)到陵园后居民发送宣传单。期间专业义工和社区志愿者向社区居民解说活动意义等。

  (3)、活动中,主持人邀请重点对象(老党员、老干部)述说他们对这次活动的理解和他们认为活动开展的意义。

  (4)、对烈士敬献鲜花。在敬献鲜花的过程中注意观察居民的情绪,符合居民需要,并且要宣讲大家正确祭祖时可达到的社会效应,最后鼓励大家在签名。

  (5)、由所有的工作人员(社区居委会的工作人员、专业义工、志愿者)带领大家进行横幅签名活动。

  (6)、活动结束,组织好居民上车。

  (三)总结阶段

  活动后,针对活动开展的整个过程进行总结,讨论活动的成功与不足之处,为下次开展活动积累经验。
 

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