开展“勿忘国耻、圆梦中国”教育活动策划案四篇
国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。我国把每年的12月13日定为国家公祭日，以国家公祭的形式来祭奠在灾难中去世的同胞和革命先烈，增强人民群众对国家遭受灾难历史的记忆。下面是明月秘书网小编为您推荐开展“勿忘国耻、圆梦中国”教育活动策划案四篇。
开展“勿忘国耻、圆梦中国”教育活动策划案（一）
活动名称：
中学国家公祭日主题教育活动
活动时间：
每年的国家公祭日（XX月XX日）
活动地点：
中学校园
活动对象：
中学生
活动目的：
1. 弘扬社会主义核心价值观，培养学生的爱国主义情感和历史意识；
2. 倡导尊重英雄、缅怀先烈，传承红色基因；
3. 提高学生的文史知识水平，丰富他们的文化底蕴；
活动内容：
1. 课堂教育活动：
a. 开设国家公祭日主题教育课程，讲解国家公祭日的来历、意义和重要人物；
b. 观看相关纪录片或影视作品，展示先烈事迹，激发学生的敬仰之情；
c. 班级内举行主题分享会，由同学们自愿参与，讲述自己对国家公祭日的理解和感悟。
2. 教学实践活动：
a. 组织学生前往革命纪念地或抗战遗址进行参观学习，亲身感受历史的庄严与伟大；
b. 开展红色文化知识竞赛，丰富学生的红色文化知识；
c. 制作主题墙展板，包括相关历史人物事迹和国家公祭日的意义等，让学生通过制作和欣赏展板，深入了解红色文化。
3. 社区互动活动：
a. 联合社区组织开展公祭日纪念活动，如植发草、献花等，加强学生与社会的联系；
b. 到老年活动中心开展主题讲座，向社区老人宣传国家公祭日的意义，并进行互动交流；www.nnS88.Com
c. 邀请相关部门的工作人员来校进行讲座，向学生介绍国家公祭日的背景和重要纪念活动。
4. 志愿服务活动：
a. 组织学生参与志愿者活动，如为革命烈士墓地扫墓、慰问老兵等，传承红色基因；
b. 发起募捐活动，筹集资金用于支持烈士家庭或其他公益项目。
活动效果评估：
1. 学生通过活动的参与，加深对国家公祭日的认识和理解；
2. 学生对先烈的敬仰和爱国情感得到渗透和提升；
3. 学生的红色文化知识水平和历史意识得到增强；
4. 学校与社区、社会各界形成合力，共同培养爱国主义精神的中学生。
开展“勿忘国耻、圆梦中国”教育活动策划案（二）
今年12月13日是第XX个国家公祭日。为贯彻落实中央精神，牢记侵略战争给中国人民和世界人民造成的深重灾难，进一步激发学生的爱国主义情怀，实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的正能量。据上级相关文件要求，结合我校实际，我校德育处、团委决定在全校师生中开展“勿忘国耻、圆梦中国”系列教育活动。
一、活动主题
勿忘国耻、圆梦中国
二、活动时间
20xx年12月2日至14日
三、活动形式及内容
1.营造氛围。以学校电子屏、橱窗、展牌、黑板报等宣传阵地，张贴悬挂布置宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
2.课堂渗透。全体教师应结合中学思想品德及语文、历史等课程教学，宣传烈士事迹，引导学生了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，感受革命先烈的丰功伟绩，集中开展学习弘扬烈士精神主题教育活动。
3.专题活动。以“勿忘国耻、圆梦中华”为主题，开展爱国主义教育专题活动。
活动一：精心组织一次国旗下讲话；（德育处）
活动二：组织开展“勿忘国耻、圆梦中国”主题征文和班队会活动；（团委）
活动三：布置学生做“和平贴”，举行粘贴“和平贴”仪式；（团委）
活动四：组织“勿忘国耻、圆梦中国”签名仪式；（德育处、团委）
活动五：组织一次“勿忘国耻、圆梦中国”主题书画展评。（美术组）
活动六：虚拟城墙捐砖活动。（信息组）
四、活动要求
全体教师和各班级要高度重视，要把国家公祭日纪念活动与践行社会主义核心价值观紧密结合起来，创新教育手段，让参加纪念活动的人员真正从中得到教育、受到启迪；与加强爱国主义教育、大力宣扬烈士英雄事迹和优良传统结合起来，让正能量在全校广泛传播。
开展“勿忘国耻、圆梦中国”教育活动策划案（三）
活动时间：
每年的国家公祭日，即XX月XX日。
活动地点：
学校内的室内或室外场地。
活动目的：
1. 弘扬爱国主义精神，培养学生对祖国历史、英雄人物以及民族精神的认同感和自豪感。
2. 培养学生的文化记忆和历史意识，加深对历史悲惨事件的理解和反思，引导学生珍惜和维护和平。
3. 培养学生的社会责任感和道德情操，引导学生关心他人、关爱社会、崇尚正义。
活动内容：
1. 开展国旗下讲话：组织学生集会，升国旗，学校领导或历史教师进行主题讲话，讲解公祭日的历史背景和意义，引导学生思考和反思。
2. 展览和展示：在学校的展览室或学生活动区域，设置相关主题展览，包括历史事件的照片、文字介绍、实物模型等，让学生通过观看和阅读了解相关历史。
3. 课堂教育活动：各班级开展主题教育活动，如主题班会、论文比赛、读书分享等，让学生更深入地了解国家公祭日的含义和意义。
4. 纪念活动：组织学生参观相关纪念碑或纪念馆，进行现场教育，讲解历史事实，向英烈敬献花篮，进行默哀仪式等，表达对英烈的崇敬和缅怀之情。
5. 心灵认同活动：组织学生撰写纪念文章、诗歌、书法作品等，表达对英烈的敬意和思念之情，通过艺术形式让学生更加深入地参与其中。
活动评估：
1. 学生的参与度和反馈：学生积极参与活动的情况、对活动内容的了解程度以及对活动的反馈等。
2. 教师的评估：对活动的组织安排、内容设置、学生参与情况进行评估。
3. 家长的反馈：向家长征求对此次活动的意见和建议，了解他们对活动的评价和学生的变化。
活动后续：
1. 整理活动成果：将学生的作品整理成册或展板，在学校进行展示，以便更多的学生和人员了解和参与。
2. 激励学生：通过评选优秀作品和表彰学生的方式，激励学生参与公祭日主题教育活动。
3. 持续关注：学校继续关注学生的思想动态和表达，通过日常教育和引导，加深学生对公祭日主题教育的理解。
4. 推广经验：学校将活动的经验和成果进行总结和分享，向其他学校推广，促进全社会的公祭日教育活动的开展。
开展“勿忘国耻、圆梦中国”教育活动策划案（四）
活动名称：
中学国家公祭日主题教育活动
活动时间：
每年XX月XX日（国家公祭日）
活动地点：
中学校园
活动目的：
1. 弘扬爱国主义精神，培育爱国情怀；
2. 让学生了解国家公祭日的重要意义；
3. 培养学生对历史事件的认知和思考能力；
4. 提高学生对安全教育的重视和防灾意识。
活动内容：
1. 早读活动：安排学生共同朗读国家公祭日的相关资料，引导学生了解其背后的历史背景和重要意义；
2. 主题演讲：邀请历史教师、学生代表等进行演讲，讲述国家公祭日相关的历史事件和英雄事迹；
3. 校园宣传：安排学生制作宣传海报、展板等，介绍国家公祭日的来历和意义，放置宣传横幅和标语等；
4. 主题课堂：各科教师可以融入国家公祭日相关的知识点，进行相关的授课和讨论，引导学生思考和提问；
5. 安全教育活动：组织学生参加消防演练、急救知识培训等活动，提高学生在紧急情况下的应对能力。
活动流程：
8:00 - 8:10：早读活动，学生共同朗读国家公祭日相关资料；
8:10 - 9:00：主题演讲，邀请演讲嘉宾进行演讲；
9:00 - 10:00：校园宣传展示，学生展示宣传海报、展板等；
10:00 - 11:30：主题课堂，各科教师进行相关的授课和讨论；
11:30 - 12:00：午休；
12:00 - 13:30：安全教育活动，进行消防演练、急救知识培训等活动；
13:30 - 14:00：总结交流，学生代表进行总结发言，分享心得体会。
活动评估：
1. 设立评估小组，对学生的参与度和活动效果进行评估；
2. 收集学生的反馈意见，以及对活动的改进建议；
3. 组织教师座谈会，总结活动经验，确定下一年的改进措施。
活动推广：
1. 利用学校广播、校园电视台、微信公众号等渠道进行活动宣传；
2. 鼓励学生主动参与，校园留言板设置意见收集箱，收集学生的活动参与意愿和建议；
3. 邀请媒体进行报道，提高活动的影响力。
注意事项：
1. 活动内容需符合学校的教育教学安排和规定；
2. 安全教育活动需结合学生实际情况，注重安全和保护意识的培养；
3. 活动期间，学校需做好安全保卫工作，确保学生的人身安全。
活动预算：
1. 宣传材料费用：XX元；
2. 宣传横幅、标语费用：XX元；
3. 演讲嘉宾交通费和酬劳：XX元；
4. 安全教育活动物资费用：XX元；
5. 活动宣传推广费用：XX元；
6. 其他费用：XX元。